【摘要】課題4化學式與化合價教學目標:知識與技能:1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法,理解化學式前和化合價有關數(shù)字的不同意義。2、知道并初步學會應用常見元素、原子團、化合價。3、知道相對分子質量的概念。初步掌握化學式計算物質的相對分子質量和化合物中各元素質量比以及化合物中某元素的質量分數(shù)。過程與方法:1. 學習運用活動探究的方法,主動參與到
2025-04-17 12:36
【摘要】第一篇:初三化學化學式化合價 專題三化學式化合價知識點總結 :用元素符號來表示物質組成的式子。 :(1)表示一種物質。(2)表示組成這種物質的元素。 (3)表示構成物質的一個分子。(4)表...
2024-11-04 18:03
【摘要】CO2二氧化碳二氧化碳由碳元素和氧元素組成一個二氧化碳分子一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成課堂復習1、化合價的概念用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目。物質(化合物)HClNaClH2OFe2O3原子個數(shù)比
2024-11-12 02:42
【摘要】第四單元物質構成的奧秘課題4化學式與化合價15分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)。KM.nO4K2M.nO4F.e(NO3)2Na2F.eO4N.H4NO3Ca(C.lO)2HC.lO4思路解析:本題考查基本化合價。答案:+7+6+2+6-3和+5+1+1。思路解
2024-12-03 10:28
【摘要】內部講義:化學式和化合價【學習目標】1、了解化學式的含義,學會化學式的書寫;2、知道并記住一些常見元素的化合價和原子團的化合價;3、能用化學式表示某些物質的組成,能利用化合價推求化學式,根據(jù)化學式求化合價;4、了解相對分子質量的含義,并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。難點:1、化合價的理解2
【摘要】練習1:鎂原子結構示意圖為,圓圈代表,12代表,弧線表示,2表示
【摘要】1化學式與化合價(作業(yè))1.有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關乳酸的說法中正確的是()A.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為3∶6∶3B.乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素的質量分數(shù)相同C.1個乳酸分子中含有3個H2O分子D.乳酸的相對分子質量為
2025-08-01 17:15
【摘要】【學習目標】、元素的質量比、元素的質量分數(shù)等的計算【學習重難點】化學式進行相對分子質量、元素的質量比、元素的質量分數(shù)等的計算【自學檢測】CO2中碳、氧元素原子的個數(shù)比為H2O中氫、氧元素原子個數(shù)比為CO(NH2)2中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比
2024-12-09 00:41
【摘要】【學習目標】,理解化學式前和化學式中有關數(shù)字的不同含義。,進一步認識元素和原子、單質和化合物的聯(lián)系和區(qū)別?!緦W習重難點】,理解化學式前和化學式中有關數(shù)字的不同含義【自學檢測】溫故知新:你能寫出下列物質的化學符號嗎?(1)氦氣___,氖氣___,(2)鐵,銅,汞
2024-12-08 10:01
【摘要】第一篇:化學式與化合價教學設計案例 化學式與化合價教學設計案例 清河初級中學 化學組 一、教學設計思路 課題分析 本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內容,它們是學習化學...
2024-11-02 06:00
【摘要】第一篇:化合價與化學式教案設計 課題4化學式與化合價(第4課時) 陳塬初級中學 劉丹梅 一、教材依據(jù) 人教版 第四單元物質構成的奧秘課題4化學式與化合價(第4課時)有關相對分子質量的計算 ...
2024-11-04 18:23
【摘要】?化學式和化合價知識點1一、化學式?。骸≌f明:(1)每種純凈物的組成是固定的,所以表示每種純凈物組成的化學式只有1個,同一種物質的化學式與狀態(tài)無關。如水和冰的化學式都是H2O;氧氣和液氧的化學式都是O2;混合物無固定的組成,因此混合物沒有化學式。(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字是固定不變的,不能隨意改動。寫化學式必須依據(jù)實驗結果或根據(jù)元素化合價推求。
2025-06-15 20:37
【摘要】第一篇:化學式和化合價教學設計 課題4化學式 教學目標 1.知識與技能 (1)了解化學式的概念; (2)理解化學式的意義; (3)掌握怎樣書寫化學式和有關化學式的命名方法; 2.過程與方...
【摘要】第一篇:化學式與化合價教學反思 化學式與化合價教學反思 作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的化...
2024-11-04 18:24
【摘要】1《化學式與化合價》教學設計趙灣初中楊力教學目標知識與技能:理解化學式的含義,掌握一些簡單化學式的讀法和書寫,記憶元素和原子團的化合價。過程與方法:培養(yǎng)學生將化學概念與數(shù)學計算相結合的思維方法。情感態(tài)度價值觀:通過化學式的學習,對學生進行實事求是的科學態(tài)度的培養(yǎng)。教學重點理解化學式的含義;
2024-11-21 04:52