【正文】 了解心理健康的重要性，講文明、懂禮貌，互助團(tuán)結(jié)。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。從學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)看，大部分學(xué)生能按老師的要求做，學(xué)習(xí)愿望比較強(qiáng)烈，但還有部分學(xué)生上課精力不集中，好動(dòng)好插嘴，行為、語(yǔ)言無(wú)約束性，作業(yè)拖拖拉拉。要懂得寬容別人，就是寬容自己。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、啟發(fā)談話。四、有了自信，就不會(huì)在挫折、困難面前低頭。二、自信對(duì)人的重要性。4．對(duì)昏迷、休克者可以刺激人中等穴位。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、啟發(fā)談話。4．鍛煉時(shí)要認(rèn)真觀察運(yùn)動(dòng)環(huán)境，注意安全。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、啟發(fā)談話。如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、啟發(fā)談話。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：一、談話引出內(nèi)容：老師知道現(xiàn)在同學(xué)的家里都有微波爐，你們使用過(guò)它嗎？為什么使用？二、新授：使用微波爐要掌握正確的使用方法？否則對(duì)微波爐對(duì)使用的人都會(huì)造成一定的傷害。三年級(jí)第二學(xué)期黎明小學(xué)健康教育教案黎明小學(xué)健康教育教案日期 周次 課時(shí) 時(shí)間課題不在路邊攤販買食物教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會(huì)引發(fā)許多疾病。二、請(qǐng)同學(xué)們記住 我們?cè)阪覒虼螋[時(shí)，不忘安全課后小結(jié)黎明小學(xué)健康教育教案日期 周次 課時(shí) 時(shí)間課題燃放鞭炮與安全教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。課后小結(jié)黎明小學(xué)健康教育教案日期 周次 課時(shí) 時(shí)間課題嬉戲打鬧時(shí)不忘安全 形式：講授、廣播、錄象、幻燈、多媒體、其它教學(xué)目的 安全是最重要的，無(wú)論什么游戲活動(dòng)多要注意安全教學(xué)重點(diǎn) 一切活動(dòng)中安全最重要 教學(xué)難點(diǎn) 告訴我們?nèi)魏位顒?dòng)中注意安全教學(xué)用具 看錄象、幻燈教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全，導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見(jiàn)。目前主要工作可以分為國(guó)內(nèi)工作： 備災(zāi)救災(zāi) 衛(wèi)生救護(hù) 推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血 中華骨髓庫(kù)建設(shè) 社會(huì)服務(wù)?? 國(guó)外工作： 國(guó)際聯(lián)絡(luò) 國(guó)際援助 探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會(huì)活動(dòng)中，起了積極的作用。預(yù)防血脂升高，把血脂控制在正常水平非常重要。嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)糖尿?。谎沁^(guò)低則會(huì)引起低血糖癥。2．儲(chǔ)存在肝臟中的肝糖原分解成葡萄糖入血。黎明小學(xué)健康教育教案 日期 ： 周次： 課時(shí) ：一課時(shí) 時(shí)間： 課題 ：4 什么是血糖 形式：講授 教學(xué)目的：1．知道血糖就是血液中所含的葡萄糖。3～16。課后小節(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道黎明小學(xué)健康教育教案 日期 ： 周次： 課時(shí) ：一課時(shí) 時(shí)間： 課題 ： 3 什么是血壓 形式：講授 教學(xué)目的：1．知道血壓的計(jì)量單位Pa，日常生活中我們有見(jiàn)到用毫米汞柱來(lái)表示血壓。二、腎，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。三、了解胃的工作原理胃的主要功能是暫時(shí)貯存剛剛吃進(jìn)的食物，并且利用自身的蠕動(dòng)磨碎食物，使食物與胃液充分混合。做得好、做得對(duì)，以后怎么堅(jiān)持下去；做得還不夠的，以后怎么 改進(jìn)，以便做得更好。請(qǐng)同學(xué)們讀 第三段。生：講授新課 師：許多同學(xué)冬天會(huì)生凍瘡。師：兒童貧血大多數(shù)是缺鐵性貧血，發(fā)生的原因大多數(shù)是因?yàn)樘羰场⑵常澄镏腥鄙勹F、維生素和蛋白質(zhì)等制造血的原料，所以我們要注意飲食多樣化。生：講授新課 師：同學(xué)們知道什么是貧血嗎？（學(xué)生的回答可能是五花八門的，且不一定正確，教師不必急于糾正）師：同學(xué)們的回答到底對(duì)不對(duì)，讓我們一起看課文就知道了。使學(xué)生初步知道發(fā)生“氣管異物”的原因。師:沙眼不是因?yàn)檠劬镞M(jìn)了沙子產(chǎn)生的,而是由一種比細(xì)菌小、比病毒大的微生物——衣原體引發(fā)的。(學(xué)生讀課文后討論(教師邊指導(dǎo)學(xué)生討論,邊歸納主要內(nèi)容,并指導(dǎo)學(xué)生按課文講的方法實(shí)際操作一下鞏固練習(xí)討論“檢測(cè)站”中的三個(gè)問(wèn)題。D、不喝生水。三、教學(xué)準(zhǔn)備: 課前了解學(xué)生中有哪些曾因吃不潔食品或飲料而拉肚子的。判斷下列說(shuō)法正確與否。(圖(分析原因 ④各種冷飲。指名學(xué)生交流回答。請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)，發(fā)表一下，今后我們打算怎樣來(lái)進(jìn)行體育鍛煉？總結(jié)該課使并對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀合理的評(píng)價(jià)。凍瘡的治療和護(hù)理三、全課總結(jié)第十一課冬季鍛煉身體好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得冬季鍛煉的害處，人人都能積極參加冬季鍛煉。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐寒抗病的能力。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。四、全課小結(jié)第八課安全乘坐地鐵教學(xué)目標(biāo)：知道地鐵是現(xiàn)代化的地下交通工具，掌握正確的乘坐地鐵的方法?；顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。（3）不扯別人的耳朵開玩笑。師：你們看，耳朵的形狀像什么？（數(shù)字“3”）每年的3月3日被定為全國(guó)“愛(ài)耳日”，自2000年確立全國(guó)“愛(ài)耳日”到今年2008年，已是第八個(gè)“愛(ài)耳日”了。第六課 保護(hù)耳朵教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解耳朵的功能，懂得愛(ài)護(hù)耳朵的重要意義 教學(xué)重點(diǎn)：懂得愛(ài)護(hù)耳朵的意義和愛(ài)護(hù)耳朵的方法。今后因該多創(chuàng)造條件鍛煉她們發(fā)言的膽量和能力。那么是不是每天吃得越多就越好呢？為什么？二、學(xué)習(xí)新課：怎么樣才算是吃零食呢？有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：老師，我們長(zhǎng)身體要有足夠的營(yíng)養(yǎng)，但又不能吃零食，那么到底我們?cè)趺礃硬拍苷玫淖龅竭@個(gè)要求呢？其實(shí)這個(gè)說(shuō)難也不難，下面就讓老師來(lái)介紹一下，到底怎么才算吃零食在正常的情況下，除了定時(shí)定量進(jìn)餐外，還經(jīng)常不斷地吃一些其他的食物如：餅干、糖果、巧克力??，這就算是吃零食了。進(jìn)食要有規(guī)律，合理安排一日三餐。不良的飲食習(xí)慣：教師要多舉例說(shuō)明不良習(xí)慣能使體內(nèi)脂肪增多。教具準(zhǔn)備：兒童肥胖的有關(guān)視頻、課件、計(jì)算器。指導(dǎo)學(xué)生如何吃飽、吃好早餐。說(shuō)一說(shuō)：你早、午、晚三餐各吃什么？評(píng)一評(píng)：誰(shuí)吃的營(yíng)養(yǎng)好。小組交流。了解：寶寶的肚子上有一根帶子跟媽媽的身體連在一起，媽把自己的營(yíng)養(yǎng)不斷送給寶寶，寶寶就一天天長(zhǎng)大了。（配解說(shuō)詞）教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入導(dǎo)入主題：猜一猜我們是從哪兒來(lái)的？學(xué)生自由說(shuō)。通過(guò)生命科學(xué)常識(shí)的直觀教學(xué)法和資料信息搜集法，引導(dǎo)學(xué)生感受到生命的來(lái)之不易，感受到父母養(yǎng)育自己的不容易。白天唾液多，可沖刷并抑制細(xì)菌生長(zhǎng)；晚上口腔唾液少，細(xì)菌大量繁殖，產(chǎn)酸破壞牙齒。齲齒的預(yù)防：（1）養(yǎng)成飯后漱口和早晚刷牙的良好習(xí)慣，經(jīng)常保持口腔清潔。這樣，隨著口腔細(xì)菌不斷繁殖生酸、牙齒齲洞由小變大，如任其發(fā)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，這就是齲齒，俗稱蟲牙或蛀牙。對(duì)脊柱異常彎曲及時(shí)矯正及不良姿態(tài)的及時(shí)糾正，是防止學(xué)生脊柱異常彎曲的重要條件。難點(diǎn)：糾正不良習(xí)慣，預(yù)防脊柱異常彎曲。流感（1）定義（2）癥狀：起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。（4）不吸煙，吸煙對(duì)呼吸、心血管系統(tǒng)有損害作用，對(duì)少年兒童損害更為明顯。三、教學(xué)過(guò)程：呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系。氣管壁內(nèi)面覆蓋帶纖毛的粘膜，纖毛不停向咽喉方向擺動(dòng)，把氣管、支氣管及肺內(nèi)的粘液及附在粘液中的灰塵，細(xì)菌及各種異物推向喉部，并通過(guò)咳嗽吐出，這就是痰。四：小結(jié) 五：布置作業(yè)：怎樣看電視才符合用眼衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)？第五課：呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能。（2）電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。（3）缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素，也容易高近視。二、教材分析：重點(diǎn)：近視眼發(fā)生的原理。眼球壁內(nèi)層為眼內(nèi)膜，即視網(wǎng)膜，是感受光刺激的神經(jīng)組織；其神經(jīng)纖維形成束，稱為視神經(jīng)，反外來(lái)的光刺激傳到大腦，產(chǎn)生視覺(jué)。（2）制定規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境者獎(jiǎng)，破壞環(huán)境者罰。三、教學(xué)過(guò)程：美化環(huán)境的意義：每個(gè)人都希望能在清潔、優(yōu)美的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境的美化和清潔能使人保持輕松的心情，消除身體疲勞，有利于學(xué)習(xí)和生活也有利于身體健康。（3）加強(qiáng)管理，持之以恒，保持環(huán)境美化。眼球內(nèi)部由三部分組成，最前端為前房，充滿房水；次為晶狀體；后房空間為玻璃體，充滿玻璃體物質(zhì)。難點(diǎn)：糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)。（4）遺傳近視眼。（3）躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞。二、教材分析：重點(diǎn)：了解呼吸系統(tǒng)的功能。（3）支氣管和肺：支氣管在肺內(nèi)像樹枝分叉一樣，不斷分叉分細(xì)，直至肺泡。（1）兒童，少年的呼吸器官尚未發(fā)育成熟，組織十分嬌嫩，呼吸道粘膜容易損傷、呼吸道的屏障作用出不如成年人，呼吸系統(tǒng)的功能相對(duì)較弱。（5）衣服要適宜，注意保暖，防止受涼。（3）特征：傳播迅速，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，肺炎，中耳炎等。三、教學(xué)過(guò)程：脊柱的作用：它處于身體的中軸位置，是軀干的支柱，上接顱骨，下接骨盆（盆骨），起到支持軀干、頭顱的作用。作用：脊柱異常彎曲的原因是什么？如何預(yù)防脊柱異常彎曲？第九課：齲齒的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得發(fā)生齲齒的原因，孰悉防治方法，防止齲齒的發(fā)生。兒童、少年發(fā)生齲齒的主要原因：（1）兒童的牙齒發(fā)育尚不成熟，含鈣質(zhì)少，抗齲能力低，較易患齲齒，體弱多病兒童發(fā)病率更高。（2）少吃糖果、糕點(diǎn)等零吃，不偏食。所以、睡前刷牙比早上刷牙更重要。通過(guò)資料比較的方法，看到自己的成長(zhǎng)，并為自己的成長(zhǎng)感到喜悅。（出示父母的結(jié)婚照、媽媽懷孕的照片）（爸爸媽媽結(jié)了婚就成為夫妻，媽媽懷孕了，就有了你們。小游戲：學(xué)生把自己的書包綁在肚子前面，模仿媽媽懷孕的樣子走一走，學(xué)著媽媽挺著大肚子干家務(wù)活。[姓名] [性別] [身長(zhǎng)] [體重]找一找：自己的成長(zhǎng)變化。教師講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)早餐在一日三餐中的重要地位。告訴學(xué)生膳食要葷素、粗細(xì)搭配，每天要按時(shí)吃早餐。教學(xué)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入：上課前，我們先來(lái)看一段短片。a)愛(ài)吃甜食、油膩食物、好吃細(xì)軟食物。做到：早飯吃好，午飯吃飽，晚飯吃少。吃零食到底有什么不好的地方？我們小朋友的胃比較小，胃壁也比較薄，因此我們的胃的消化能力就比較弱。第五課胃的對(duì)話教學(xué)目標(biāo)：知道胃是人體的消化器官，懂得保護(hù)胃的基本常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣愛(ài)護(hù)耳朵教學(xué)準(zhǔn)備：課件、搜集的關(guān)于耳朵的資料。四、認(rèn)識(shí)耳朵的重要性讓同學(xué)們通過(guò)捂住耳朵的活動(dòng)，體會(huì)耳朵的重要。（4）不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。對(duì)周圍生活中的現(xiàn)代化科技產(chǎn)品產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握一些常用家電的正確操作方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：關(guān)于凍瘡形成的原因及冬季的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的精神，教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第三篇：三年級(jí)上學(xué)期健康教育教案2.三年級(jí)上學(xué)期健康教育教案 2012年秋季 第一課、不亂吃零食一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。其實(shí)呀,吃零食也是有學(xué)問(wèn)的,小朋友可不能隨便亂吃零食,亂吃零食害處可多了,今天這一課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)板書:不亂吃零食。(圖(分析原因讓學(xué)生深入了解亂吃零食的不好。如:餅干、面包等。小結(jié): 學(xué)了這課,你有什么想法?今后有什么打算?課后作業(yè):(1完成書第3頁(yè)調(diào)查表。四、教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題: 板書課題:預(yù)防細(xì)菌性痢疾。E、生食物和熟食物不可混用炊具。第四課、預(yù)防沙眼 教學(xué)目的: 、致病原因、傳染途徑和預(yù)防方法。(教師解釋衣原體,學(xué)生看課后“小辭典”。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的進(jìn)食習(xí)慣,吃東西時(shí)不哄鬧、不嬉笑,以杜絕“氣管異物”的發(fā)生。大家小聲自讀 課文。請(qǐng)齊讀課文第四段最后一句。生了凍瘡是什么滋味，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（學(xué)生回答）師： 生了凍瘡不光是難受，而且在讀書、做作業(yè)、參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)都不方法，影響生活和學(xué)習(xí)。（學(xué)生齊讀第三段）師：請(qǐng)同學(xué)們將預(yù)防凍瘡的方法歸納一下。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待批評(píng)呢？（學(xué)生根據(jù)第四段內(nèi)容回答）師：受到批評(píng)不要難過(guò)，也不要激動(dòng)發(fā)火，應(yīng)該冷靜的想想自己是不是有這 些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。胃液能夠?qū)κ澄镞M(jìn)行初步的消化，其分泌量與食欲有很大的關(guān)系。正常成人有兩個(gè)腎，左右各一。2．知道血壓的形成，一方面是由于血液的重力和心血管系統(tǒng)的充盈程度，另一方面是由于心臟在收縮是釋放的能量。0千帕），舒張壓為60～80毫米汞柱（8。2．讓學(xué)生知道血糖來(lái)源有三個(gè)方面。3．飲食中的蛋白質(zhì)、脂肪分解成氨基酸、乳糖、甘油等葡萄糖前體，經(jīng)過(guò)葡萄糖異生作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖。課后小節(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生知道血糖就是血液中所含的葡萄糖以及血糖來(lái)源有三個(gè)方面。做到飲食清淡，不吃或少吃高脂肪食品如豬腦、肥肉，限制甜食的攝入，忌暴飲暴食。學(xué)校紅十字