【正文】 銀行經(jīng)營不單要考慮預期損失、還要考慮非預期損失。具體措施如下：健全風險管理組織體系，實現(xiàn)全方位、全過程的風險管理當前國內(nèi)商業(yè)銀行要利用改制上市之機，根據(jù)股權結構變化，建立符合自身戰(zhàn)略定位的全面風險管理體系，逐步形成由銀行董事會及其高級經(jīng)理直接領導的、以獨立的風險管理部門為中心、與各個業(yè)務部門緊密聯(lián)系的內(nèi)部風險管理系統(tǒng)。我國商業(yè)銀內(nèi)部管理控制缺陷分析我國所面臨比亞洲金融危機時更為嚴峻的國際經(jīng)濟環(huán)境，特別是入世后，我國銀行業(yè)面臨的金融環(huán)境更加復雜。獨立于中央銀行的綜合監(jiān)管模式這種模式獨立于中央銀行以外，屬于內(nèi)閣管轄，同時對銀行、證券和保險金融機構進行監(jiān)管的框架體系。因此，國有企業(yè)的高負債、低效益是銀行不良貸款的形成主要原因。戰(zhàn)略風險：是指由于戰(zhàn)略決策失誤或戰(zhàn)略實施不當而導致的風險。二、商業(yè)銀行風險（一）商業(yè)銀行風險分類信用風險：指因債務人或交易對手的直接違約或履約能力的下降而造成損失的風險。支付中介和信用中介兩種職能相互推進，構成商業(yè)銀行借貸資本的整體運作；信用創(chuàng)造職能，商業(yè)銀行把負債作為貨幣進行流通，在支票流通和轉(zhuǎn)帳結算的基礎上，貸款轉(zhuǎn)化為存款，在存款不提或不完全提現(xiàn)時，專家了商業(yè)銀行的資金來源，形成數(shù)倍于原始存款的派生存款；金融服務職能，商業(yè)銀行為適應經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，邁組可戶要求，不但開拓金融服務領域，促進資產(chǎn)負債業(yè)務的擴大，實現(xiàn)資產(chǎn)負債業(yè)務和金融服務的有機結合，變社會各階級的儲蓄和收入為1資本。商業(yè)銀行經(jīng)營業(yè)務在不同的國家和不同的歷史時期也是不同的。美國次貸危機的爆發(fā)更加體現(xiàn)出全面風險管理的重要性,也給予我國銀行業(yè)很大的警示。活動形式和內(nèi)容：開展社會調(diào)查活動，形成調(diào)查報告；組織參與教師科研立項活動，撰寫科研論文；以論壇為依托，加強理論交流，形成創(chuàng)新成果；申報大學生科研立項；開展創(chuàng)業(yè)策劃和創(chuàng)業(yè)實踐活動。第二十七條 微博協(xié)會換屆或更換微博協(xié)會負責人之前必須接受云師大商學院學生社團聯(lián)合會的財務審計。第十九條微博協(xié)會會長行使下列職權：（一）統(tǒng)籌微博協(xié)會發(fā)展及各部門工作（二）接受微博全國總會的統(tǒng)一管理，完成安排各項相關任務（三）與學校各社團及學校組織建立良好關系資產(chǎn)管理、使用原則第二十三條 微博協(xié)會經(jīng)費來源。第九條會員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)云師大商學院微博協(xié)會主席團表決通過，予以除名。并為實習成績優(yōu)秀者提供實習證明材料等。(二)為大學生思想政治教育提供網(wǎng)絡平臺引導大學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)并對社交網(wǎng)絡中的言行負責(三)為高校學術交流及微博應用開發(fā)提供技術性指導為高校提供包括新浪在內(nèi)的強大媒體資源支持。海外可就讀專業(yè)有哪些？ ◆MBA（工商管理碩士）◆.（文科碩士）◆.（理科碩士）◆.（工科碩士）◆專業(yè)：金融、會計學、人力資源、公共管理、市場營銷、教育管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電影制作、藝術設計與動畫、護理、土木工程、計算機工程、工業(yè)工程等。，專門機構，專門人員，個性化輔導，專業(yè)學習顧問根據(jù)學生特點，幫助制定完備的學習計劃，及時指導，與家長緊密協(xié)作，幫助學生不斷提高，實現(xiàn)夢想。3．2012017級學生于2018年5月4日前交所在學院，各系進行初審后統(tǒng)一報升學支持中心。培養(yǎng)形式海外升碩定向培養(yǎng)項目是為我校學生特設的本科學歷升級項目，學生的大學4年在國內(nèi)院校學習，最早于第四年的下學期赴美國、加拿大、英國或澳大利亞就讀語言課程或碩士預科銜接課程，第五年進入申請的海外大學讀研，取得經(jīng)中國留學服務中心認證，國家教育部認可的正規(guī)全日制碩士學歷。馬斯金博士也蒞臨學校進行學術演講，并受聘為我校榮譽教授，正式成為我校學生的國際導師。學生活動異彩紛呈、成績斐然，成為學校的一道靚麗風景。設立了任課教師的“辦公室時間”，為學生輔導答疑。2017年成為云南省首批六所“應用型人才培養(yǎng)示范校”建設單位之一。元謀年平均氣溫21—8攝氏度，天天陽光燦爛，沒有一絲的寒意，是休閑、避寒的最佳旅游勝地。2005年陳凱歌的《無極》在元謀拍攝的鏡頭成為奧斯卡最加鏡頭之一。浪巴浦土林位于元謀縣城城西40公里處。土林在元謀盆地分布廣泛，類型齊全，規(guī)模宏大，總面積約43平方公里，在云南乃至全國十分典型，是中國土林奇觀之首。土林景現(xiàn)在不同的季節(jié)，不同的時間，不同的氣候和不同的角度有不同的韻味，是“全天候”風景觀賞區(qū)。今游勝境，拾夢尋根，留連忘返，驚嘆不停：土色土香兮，泥土情深；惟炒惟肖兮，巧奪天神；而今而后兮，宏圖更展；元謀源流兮，譽滿乾坤。廳堂殿宇，奇絕幽幻；遠近高低，虛實雄渾。元謀土林位于云南元謀縣境內(nèi)，距離昆明以北201公里，距離元謀縣城1238公里。與古藤老樹相映成趣的，是幽深的溶洞和鐘乳石。村落隱隱，峭壁天險，猿猴歡戲與飛鷹翱翔。山險、水陡，沿途風景絕佳。電話《通天長老》、《大峽谷》攝制來這里拍過片段，留下了許多岔河風光；香港鳳凰電視臺在這里攝制《新娘出嫁》的全部場面；中央電視臺在這里攝制《火的民族》；日本東京電視臺到這里作“稻田文化”現(xiàn)場直播。東與龍川鎮(zhèn)云臺山村委會相連，南與沙橋鎮(zhèn)小河沖村委會毗鄰，西與姚安縣太平鄉(xiāng)接壤，北連牟定縣鳳屯鄉(xiāng)。（三）實踐教學目的地旅游資源類型結構豐富本次教學實踐活動選擇目的地為云南旅游溫點地區(qū)，開發(fā)尚處于初期狀態(tài)，但旅游資源類型結構豐富，涉及到民族旅游資源類型、水域風光旅游資源類型、特殊地質(zhì)地貌旅游資源類型等，三個目的地旅游生命周期各處不同時期，實習結果顯示，同學們把在課堂教學中教師所提出的問題進行深入的思考，理論知識在現(xiàn)實旅游世界的運用能力在實習實踐得到較 云南師范大學商學院旅游系實習實踐特色課程評優(yōu)申報報告大的提高。動員大會2007年4月5日召集全體2006級學生的動員大會，大會內(nèi)容主要為實習實踐線路安排，背景介紹、安全問題并布置在實習實踐過程中要完成的小組作業(yè)等。云南師范大學商學院旅游系實習實踐特色課程評優(yōu)申報報告地點簡介南華縣選擇實習實踐地點為距離南華縣城十公里正在開發(fā)的重點旅游景區(qū)咪依嚕風景區(qū)，感受云南最熱情的民族——彝族的原始風情，參觀彝族村寨、民居，品嘗彝族食物，參與彝族民間歌舞。二、實習實踐課程實施過程簡介（一）時間的選擇4月份是學期學習過半的時間，也是云南的景色較有特點的時期，學生隨著本課程學習的深入，對旅游資源的知識掌握程度的提高，對現(xiàn)實世界中存在的旅游資源產(chǎn)生了濃厚的興趣，出外實踐學習的積極性不斷增強，在這個時期安排在云南省內(nèi)進行一次實習實踐教學能產(chǎn)生良好的學習效果。大姚的三潭瀑布景區(qū)正處于開發(fā)初期，有一定的基礎設施建設，周邊公路情況良好，和瀑布相關的旅游設施尚未進入建設期，游客為周邊地區(qū)客人，景區(qū)無專業(yè)管理人員。（五）實習成果照片、影象資料、文字資料整理各小組作業(yè)：調(diào)查報告、游記、三個風景區(qū)的導游詞實習成果及心得匯報大會：每個小組推選一名同學做小組實習成果展示并由學生總結本次實習給他們學習上、同學溝通上等各方面帶來的一些體會。經(jīng)過旅游系領導及教師共同商討，認為本實習實踐教學經(jīng)過系列改革，具有了和常規(guī)實習實踐活動不同的一些特點，也溶入了青年教師對教授課程的一些理解，讓學生在實習實踐過程中獲得知識，也全方位的成長，達到了戶外實習實踐課程的教學目的。盡管隨著時代的變遷，但在社會公德、生活起居、心理素質(zhì)、節(jié)慶活動、文藝體育、宗教信仰等領域、彝族的傳統(tǒng)文化仍然得到了傳承并發(fā)揚光大。大姚縣的人曾描寫道：“水由潭底激涌而出，噴空欲濕，砰噗有聲，如萬鼓齊鳴……。多么的神奇壯觀啊!輕風佛過，水霧輕飄，飛瀑直落的壯麗景色呈現(xiàn)在眼前。而在平時，沒有洪水，清澈的河流在3個臺面上形成斷裂，向“三潭”傾瀉而去，如銀練垂空的瀑布，飄灑而下，激起了無數(shù)如碧玉般的水珠，瀑底深潭的粼粼碧波，使清澈見底的深潭像寶鏡一樣倒映出兩邊的青山?？删褪沁@片原始、粗獷、荒涼而又景觀獨具的土林，既養(yǎng)育了400萬年前的古猿和170萬年前的元謀人，也孕育了燦爛的中華文明?！蓖亮钟腥绱俗屓松袼贾谰埃y怪諸葛孔明、馬可〃波羅、楊升庵、徐霞客等名人也要駐足觀賞，憮然嘆服：壯哉土林，魂牽夢縈?；[龍吟，風舞鸞鳴。土林景區(qū)原始、荒涼、粗獷，沙溝、荒山、幽谷構成一個蠻荒的遠古世界，自然風光別具一格，給人一種原始的美，粗獷的美，具有很強的吸引力，吸引著眾多畫家前來創(chuàng)作寫生，攝影師前來捕捉閃光的一瞬，土林也就成為一些電影電視攝制組的外景基地和追求自然、崇尚自然的游人的首選目標。這種罕見的變幻美、朦朧美充滿了神秘感，激發(fā)了當今游客的好奇心，使土林成為“回頭客”最多的風景區(qū)，在這里他們品味著變幻，尋找著消亡，盼望著新生，把自己融入到無生命的土柱 云南師范大學商學院旅游系實習實踐特色課程評優(yōu)申報報告之中。土林形狀有城垣狀、古堡狀，屏風狀、柱狀等，一般高度在515米之間，,其景觀主要分布在大沙箐及支溝內(nèi),疏密有序,寬50100米,最寬處230米,溝底為灰白色細粉沙,，其溝道總長5910米，主溝長1550米，寬1040米不等，支溝長4360米。不同氣候，不同時間，不同角度有不同形態(tài)，不同韻味，陽關下土林造型硬朗、醒目、挺拔、一覽無余：雨霧中土林景觀似顯似露，若明若暗，如柔沙纏繞的少女，朦朧含蓄?？催^電影后親臨拍攝地元謀您將感受從熒屏的夢幻到夢幻中的實景，以及頂級的藝術震撼與魅力。這所經(jīng)國家教育部批準設立的新興本科院校，坐落在美麗的春城昆明，繼承和弘揚了西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守西南聯(lián)大兼容并包、敬業(yè)勤學之精神，肩負培養(yǎng)具有領導力的中高端管理人才的使命，在傳承歷史與創(chuàng)新中闊步向前。十余年來，學校始終不忘要做最好的本科大學、最關愛學生的大學，為學生提供友愛民主的環(huán)境。2017年，2014級法學專業(yè)在校學生首次參加司法考試表現(xiàn)突出，共有176人參加考試，其中合格74人，%。目前共接收1000多名國外學生到學校進行語言文化學習和交流，派出3000多名師生到國外深造、就業(yè)和實習交流。二、學校領導三、校園環(huán)境四、海外升碩定向培養(yǎng)項目云南師范大學商學院以“高端化、國際化、個性化”為發(fā)展戰(zhàn)略，滿