【正文】 八、所榮獲的成績：2014年5月被寶豐縣關(guān)心下一代工作委員會評選為“先進集體”； 2014年11月在全縣幼兒園教師基本功比賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎”； 2015年1月被平頂山市教育局評選為市級“師德師風先進?！钡姆Q號。七、嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。后勤人員每天對各班衛(wèi)生進行檢查評比，另外幼兒園還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及公共衛(wèi)生間衛(wèi)生進行管理。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。幼兒園還進一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，做到有檢查、有評比。積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。省級學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省級骨干教師3人，市級骨干教師4人，市級優(yōu)秀教師2人，市級教育專家1人，縣級骨干教師12人，國家級家庭教育指導師、學習型指導師1人。以身作則，言傳身教，為人師表。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。為了實施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學習環(huán)境，今年，學校投入資金進行教育硬件設(shè)施建設(shè)，完善消防設(shè)施，改善教學及辦公條件，改善學校環(huán)境。身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準”嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。學校在教師和學生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學習第二；營造和諧，體驗幸?！钡挠擞^念，提出“我運動，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學緊緊圍繞著“讓學生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題，真正踐行素質(zhì)教育；學校還站在新理念的高度，抓住機遇，大力加強校園文化建設(shè)。積極推進各項改革，堅持把德育放在各項工作的首位，重視學生全面發(fā)展。班級管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實不能盡言于萬一?！栋嘀魅巍?、《素質(zhì)教育》等期刊雜志，我?guī)缀趺科诒刈x，從中汲取了很多營養(yǎng)。有時間就進入班級聽課，與學生一起上課，下課后與學生一起交流課上感興趣的話題。五、重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理，校容校貌整潔，環(huán)境優(yōu)美 一年來，我校先后對男女公寓樓院進行了硬化，對教學樓內(nèi)外墻進行了粉刷，對門窗進行了油漆，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，新建了兩個水泥籃球操場，一個20多平米的觀禮臺，新拉圍墻70多米，鐵藝柵欄100多米，新修水泥路兩條，新配高標準物理實驗室、生化實驗室，對綜合實驗樓周圍，教學樓后左側(cè)進行了綠化，美化，綠化區(qū)內(nèi)新添了健身器材，新建了三組雕塑，營造了四季花開、溫馨和諧的優(yōu)美環(huán)境。春風化雨，潤物無聲，通過開展“爭創(chuàng)”活動，一個“團結(jié)文明、開拓進取”、平等、友愛、和諧的育人環(huán)境逐步形成，有力地推動了學校素質(zhì)教育和教學質(zhì)量的全面提高。依法治教、依法治校，緊緊圍繞學校工作大局，深入開展法制宣傳教育。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過這些有益的活動，提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻精 神，培養(yǎng)了廣大學生的愛國主義、集體主義精神。一年來我校組織全體教職工學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小城市中小學教學工作常規(guī)》等教育法規(guī)，學習了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項城教師十不準》，并結(jié)合學校實際制定了《某中教師考核細則》、《某中班級量化考核細則》及學校各項規(guī)章制度，教職工人手一冊，進行學習。始終堅持把“兩爭兩創(chuàng)”活動與安全教育結(jié)合起來，把預防工作做在前臺，消除各類隱患，確保師生生命和 財產(chǎn)安全。建立和完善教職工和全體同學在校學習、生活、工作各項規(guī)章制度，宣傳學習法律法規(guī)，使校園生活有章可循。二、為學校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導保障學校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組和辦公室，組長由校長賈科同志擔任，成員由唐德雙、丁中華、楊忠輝、蔣澤軍組成。四、在“兩爭兩創(chuàng)”活動中，堅持做到“六個結(jié)合”始終堅持把兩爭兩創(chuàng)”活動與學習運用落實各項規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來，利用制度這一杠桿，制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學校與師生之間，各處室之間以及學校與周邊之間的關(guān)系。現(xiàn)總結(jié)匯報下：一、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，形成了堅強的領(lǐng)導集體加強領(lǐng)導班子建設(shè)，形成強有力的領(lǐng)導核心是學校健康發(fā)展的基本保證。2009年2月，領(lǐng)導班子就認真學習中心校關(guān)于開展兩爭兩創(chuàng)活動的通知精神，結(jié)合學校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動方案，成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動領(lǐng)導小組，并成立了以其他領(lǐng)導和班主任為成員的工作隊伍，對教職工進行廣泛發(fā)動，充分認識開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。廣泛宣傳《文明班集體標準》、《文明學生標準》引導學生爭做文明學生，爭創(chuàng)文明集體，由學生會值日干部每天輪流打分，實行一周一小結(jié)，一周一通報，一月一總評，做為評選文明班集體的依據(jù)。開展主題教育。開辦家長學校。學校經(jīng)費開支情況每年也在教代會上作書面報告。第三篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學