“兩訪兩創(chuàng)”之活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 其次，寢室安全問(wèn)題也是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們建議學(xué)校定期查看寢室衛(wèi)生情況、是否有亂牽網(wǎng)線、是否有用大功率電器、是否有晚歸現(xiàn)象。第五篇：兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)(大三)“兩訪兩創(chuàng)”工作報(bào)告為了傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織文件，了解上級(jí)黨組織的指示和決定，作為大三年級(jí)輔導(dǎo)員，我采用面對(duì)面方式對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行訪談，并深切希望通過(guò)近距離交流能對(duì)各班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、今后工作方向及是否考研等難以決定的問(wèn)題上提供一些有意義的建議或指導(dǎo)，以幫助學(xué)生做出更好的選擇。這些都消除了師生之間的隔閡，解決了生活和工作中的困難，改善了師生關(guān)系，統(tǒng)一了大家的思想，增強(qiáng)了師生之間的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。我院召集學(xué)生開展座談會(huì)，聆聽他們的心聲，了解他們思想以及對(duì)將來(lái)就業(yè)的擔(dān)憂，談學(xué)習(xí)、談未來(lái)，說(shuō)出了心中對(duì)學(xué)校和老師的感激，也道出了因環(huán)境 1 的改變帶來(lái)生活中的不適應(yīng)。希望學(xué)校能更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見與建議，早日讓學(xué)生看到學(xué)校不斷發(fā)展，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌。三、學(xué)生工作方面：活動(dòng)挺好，輔導(dǎo)員很負(fù)責(zé)，有事都能及時(shí)幫忙解決。大教室上課，老師聲音不夠，應(yīng)該給老師配無(wú)線擴(kuò)音器，充分發(fā)揮教室的影響。同時(shí)，同學(xué)們也就一些方面提出了如下建議和期望。在學(xué)生獲獎(jiǎng)后應(yīng)給予發(fā)放獎(jiǎng)金并給予鼓勵(lì)和倡導(dǎo)。同時(shí)，緊密結(jié)合后勤工作實(shí)際情況，牢固樹立全心全意為廣大師生員工服務(wù)的思想，以活動(dòng)和訪談交流為載體，圍繞干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、職工端正工作態(tài)度、履行工作職責(zé)，達(dá)到密切黨群關(guān)系，提高黨建工作水平，夯實(shí)后勤管理工作發(fā)展基礎(chǔ)，切實(shí)保障教學(xué)順利開展的目的。如何整理思路，如何獨(dú)立撰寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)，這個(gè)學(xué)位論文撰寫的真正目的始終沒有得到學(xué)生的認(rèn)識(shí)。1．就業(yè)壓力化解，擇業(yè)方向確定處于此方向的學(xué)生主要經(jīng)歷轉(zhuǎn)向參加各種招聘會(huì)，忽視甚至放棄眼下的學(xué)習(xí)。第一篇：“兩訪兩創(chuàng)”之活動(dòng)總結(jié)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)總結(jié)一、訪談對(duì)象1．10級(jí)通信工程二班：羅文波、張博文、王蕩、馮大勝、丁暢、王鵬飛。該類學(xué)生雖然知道制作精美的簡(jiǎn)歷，穿上正式的外裝，但大多忽視了內(nèi)在的知識(shí)儲(chǔ)備。四、改善建議1．對(duì)于忙于各場(chǎng)招聘會(huì)的學(xué)生，我覺得學(xué)校應(yīng)該多辦一些關(guān)于就職方面的講座，涉及：社會(huì)需求、企業(yè)需求、學(xué)生素質(zhì)等方面。同時(shí)，我對(duì)負(fù)責(zé)08法學(xué)11法學(xué)11漢語(yǔ)言文學(xué)進(jìn)行訪談，我們每位老師各司其職，每位學(xué)生也對(duì)不懂的問(wèn)題有地方可咨詢了。院系根據(jù)以上情況都采取了相應(yīng)的措施，對(duì)于課程安排不合理問(wèn)題，我表示會(huì)向教務(wù)處反映并根據(jù)情況作出相應(yīng)調(diào)整，爭(zhēng)取顧及到每個(gè)班級(jí)同學(xué)的感受；對(duì)于學(xué)生上課考勤問(wèn)題，原本學(xué)校學(xué)工處查課工作做的很好，但仍改變不了一些同學(xué)的壞習(xí)慣，院系會(huì)加強(qiáng)這方面的管理，對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交談，了解該同學(xué)不去上課的原因。一、教學(xué)方面：總體比較滿意。教務(wù)處要更合理的安排班級(jí)課程，避免出現(xiàn)要么一天只有一兩節(jié)課，要么一天八或十節(jié)課的情況，這樣課程分布不均勻?qū)е麻e的時(shí)候很閑，忙起來(lái)很忙，很難將時(shí)間合理分配，特別是滿課時(shí)，學(xué)生從早上到晚都在上課，很容易產(chǎn)生
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