【正文】 為列為骨干培養(yǎng)對(duì)象的大學(xué)生逐人建立檔案，對(duì)參加培訓(xùn)、實(shí)踐的全過程和考核成績(jī)進(jìn)行紀(jì)錄，以便綜合評(píng)價(jià)，提供有效服務(wù)。要求每個(gè)學(xué)員活動(dòng)結(jié)束后完成至少1篇考察調(diào)研報(bào)告或心得體會(huì)。最主要的是在此次學(xué)習(xí)中極大的增強(qiáng)了自信，對(duì)以后的各項(xiàng)工作大家都充滿了信心。本次培訓(xùn)班通過平時(shí)考評(píng)表現(xiàn)選派出了50名優(yōu)秀學(xué)員到學(xué)校參加校大學(xué)生骨干培訓(xùn)選拔，使優(yōu)秀學(xué)員得到進(jìn)一步的發(fā)展。第四次課是3月28日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)由趙剛老師給我們講授公文寫作方面的知識(shí)。第一次課是3月23日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)由學(xué)院黨委副書記龍輝遠(yuǎn)書記講授關(guān)于學(xué)生干部綜合能力培養(yǎng)方面的內(nèi)容。例如： [1] 陳國(guó)珍, 黃賢智, [M].北京: 科學(xué)出版社, 1990.[2] 劉立明, 宋功武, 吳鳴虎, 方光榮, [J].分析測(cè)試學(xué)報(bào), 2002, 21(5): 6264.[3] Zhang X W, Zhao F L, Li K method for the microdetermination of protein using indigo carmine[J].Microchemical, 2001,(68): 5359.[4] 沈星燦, 邊賀東, 涂楚橋, (Ⅱ)與HSA或BSA的結(jié)合平衡研究[J].無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào), 2000, 16(1): 。gmL1，molL1(注意該點(diǎn)為英文格式下的)或者181。所有的表格和圖必須按順序標(biāo)序號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫應(yīng)按出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。方案論證：說明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇，闡明為什么要選擇這個(gè)設(shè)計(jì)方案以及所采用方案的特點(diǎn)。題目審批表（附件四）：主要闡述課題選題的目的和意義，以及該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀和研究前景。設(shè)計(jì)方案的參考文獻(xiàn)15篇以上，不要過多，其中英文文獻(xiàn)不宜過多，否則失真。另注意畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文任務(wù)書的頁眉頁腳不同。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù)該部分需根據(jù)設(shè)計(jì)情況，寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的一系列要求及準(zhǔn)則，對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法和嚴(yán)格要求。本科設(shè)計(jì)檔案袋內(nèi)資料的夾放順序如下：第一份文件(裝訂)：封面+中英文翻譯（原文放在前面，譯文放在后面）第二份文件(裝訂)：畢業(yè)設(shè)計(jì)正文封面+畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書+指導(dǎo)教師評(píng)語+評(píng)閱人評(píng)語+答辯委員會(huì)評(píng)語+畢業(yè)設(shè)計(jì)正文（目錄+設(shè)計(jì)說明書中英文+前言+畢業(yè)設(shè)計(jì)正文+致謝+參考文獻(xiàn)）第三份文件：開題報(bào)告（設(shè)計(jì)方案）封面+開題報(bào)告（設(shè)計(jì)方案）正文（需裝訂）第四份文件：題目審批表 第五份文件：中期檢查表 第六份文件：答辯記錄表封面+中英文翻譯（附件一）外文文章必須是正規(guī)期刊發(fā)表的。（3.）申辦人負(fù)責(zé)“愛心超市”日常運(yùn)營(yíng)，負(fù)責(zé)超市工作人員（僅限在校生）的招聘、組織和使用。（3.）提供勤工儉學(xué)崗位（志在幫助在校貧困學(xué)生）。：（1.）接受社會(huì)企事業(yè)單位、個(gè)人現(xiàn)金、實(shí)物捐贈(zèng)。一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神，為踏入社會(huì)積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 應(yīng)上級(jí)學(xué)院要求，為確保2017麗水半程馬拉松的成功舉行，招募馬拉松志愿者。第二篇：機(jī)電工程學(xué)院青年聯(lián)合會(huì)概況機(jī)電工程學(xué)院青年聯(lián)合會(huì)概況：青年聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱青聯(lián)）是麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院下的一個(gè)重要部門，隸屬于主要負(fù)責(zé)分院的志愿活動(dòng)，貧困生助學(xué)活動(dòng)，傳達(dá)并落實(shí)上級(jí)學(xué)院的各種志愿活動(dòng)。其中專題學(xué)習(xí)占成績(jī)的70%，考核依據(jù)為課堂出勤（20%）、平時(shí)上課表現(xiàn)（30%）和心得體會(huì)（20%）成績(jī)；實(shí)踐活動(dòng)占總成績(jī)的30%，分項(xiàng)進(jìn)行考核。培訓(xùn)學(xué)員必須堅(jiān)持上課，不得隨意遲到、早退、缺席，確有情況要向團(tuán)委老師請(qǐng)假審批為準(zhǔn)；無故遲到、早退、曠課，將通報(bào)批評(píng)，并扣除其相應(yīng)的干部考核分?jǐn)?shù)，無故缺席兩次不發(fā)結(jié)業(yè)證書。邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記邱效武、黨委副書記姚愛民就十八大精神進(jìn)行講解，同時(shí)以收看十八大專題片的形式，幫助培養(yǎng)對(duì)象加深對(duì)黨的理解，初步掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。三、培養(yǎng)對(duì)象機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體干部，12級(jí)各班班長(zhǎng)。四、培養(yǎng)原則。培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會(huì)場(chǎng)安靜，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音?；?dòng)環(huán)節(jié)積極者加3分，遲到扣5分，無故缺席兩次將取消評(píng)優(yōu)資格，不發(fā)結(jié)業(yè)證書。同時(shí)進(jìn)行管理愛心超市等活動(dòng)。168。二是希望通過資源的回收利用幫助更多的弱勢(shì)群體，讓更多的學(xué)生可以順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)能使貧困學(xué)生感受到我校的溫暖，并激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。（2.）對(duì)接受的捐贈(zèng)物品進(jìn)行整理、清洗、消毒和發(fā)放管理等工作。（4.）招收義務(wù)工作者。（4.）超市日常百貨的進(jìn)貨、驗(yàn)收、定價(jià)學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督。翻譯后的中文文章必須達(dá)到三千字以上，并且是一篇完整文章。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作根據(jù)設(shè)計(jì)方案，擬定出畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)完成的設(shè)計(jì)工作。，另添加的內(nèi)容均為小四，所有字母、數(shù)字均為英文格式下的，中文為宋體，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。書寫形式見后面要求。：不能只寫同意兩字。過程（設(shè)計(jì)）論述：作者對(duì)自己的設(shè)計(jì)工作的詳細(xì)表述。文章正文均為宋體小四號(hào)，英文用Times New Roman，所有段落首行縮進(jìn)2個(gè)中文字符。（3）物理量書寫要求：物理量所用符號(hào)通常采用斜體，其角號(hào)即下標(biāo)為正體。g/mL，mol/L；但是通篇文章必須統(tǒng)一成中間加點(diǎn)式或中間斜杠式。附 錄 要 求有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)的附錄中，例如必需的圖紙等。龍輝遠(yuǎn)書記非常有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)合他自己的親身經(jīng)歷給我們講如何提高自己的綜合能力，如何合理的分配時(shí)間和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)