【正文】 每個(gè)學(xué)員每人每年應(yīng)參加不少于30小時(shí)的志愿服務(wù)。經(jīng)過(guò)三次理論學(xué)習(xí)課和一次實(shí)踐學(xué)習(xí)，第一期機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)班終于圓滿結(jié)束。然后講述了我校建校初及其間的一系列變革，學(xué)員們對(duì)這些故事更是倍感興趣，都聽(tīng)得津津有味。參 考 文 獻(xiàn)列入的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在15篇以上，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上(理論研究類4篇，實(shí)驗(yàn)研究類、設(shè)計(jì)類均為2篇)，但文獻(xiàn)不可過(guò)多，否則有失真實(shí)性。表格中的字體為宋體五號(hào)；表頭及圖表下的額外文字說(shuō)明均為宋體小五號(hào)；一個(gè)圖中由多個(gè)圖組成時(shí)，應(yīng)標(biāo)注a、b、c、d，排版在同一頁(yè)面中，并在圖下進(jìn)行適當(dāng)說(shuō)明。畢業(yè)設(shè)計(jì)封面標(biāo)題要求：設(shè)計(jì)標(biāo)題黑體小二；居中；可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題目錄要求：按三級(jí)標(biāo)題以內(nèi)編寫（1…..、…..、…..），目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。封面+設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）（需裝訂）（附件三）設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）封面：設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）封面需嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的模板，見(jiàn)附件三。翻譯中的中文文章字體為小四，所有字母、數(shù)字均為英文格式下的，中文為宋體，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。（3.）優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)精神。同學(xué)們的許多日常用品由于種種原因很快就會(huì)被淘汰，以及離校生不能帶走全部生活用品。 進(jìn)行對(duì)愛(ài)心超市的建設(shè)，依托愛(ài)心超市對(duì)于分院貧困生進(jìn)行幫助。培訓(xùn)結(jié)束后，全體學(xué)員上交一份1500字左右的培訓(xùn)心得體會(huì)，一式兩份（紙質(zhì)和電子檔）。、舉薦、使用相結(jié)合的原則。五、培訓(xùn)時(shí)間：3月30日至5月10日六、培養(yǎng)形式理論授課與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，集中輔導(dǎo)報(bào)告與分散自學(xué)相結(jié)合；采取集中野外素質(zhì)拓展 訓(xùn)練、視頻學(xué)習(xí)、小組交流討論、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)的形式。地點(diǎn)、時(shí)間安排如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。168。與其扔掉還不如利用起來(lái)，可以幫助那些生活貧困的學(xué)生，讓他們省去生活費(fèi)的一部分花銷，減輕家庭負(fù)擔(dān)。（4.）遵守超市規(guī)則，不得私自拿走超市物品。原文中的圖片和表格可以直接剪切、粘貼，但是表頭與圖示必須翻譯成中文。設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）封面時(shí)間為：。設(shè)計(jì)總說(shuō)明中英文要求：中文在前、英文在后；“設(shè)計(jì)總說(shuō)明”和“關(guān)鍵詞”字樣黑體小三號(hào)；設(shè)計(jì)總說(shuō)明和關(guān)鍵詞正文宋體小四（英文用新羅馬體）；中英文分頁(yè)書寫；中文在1500字左右，外文摘要在1000單詞左右。 測(cè)定核酸的吸光光度法一覽表（宋體小五號(hào)）試劑 乙基紫 TZADMABCu2+ Pr(III)ALCF 測(cè)定對(duì)象 ct DNA Herry DNA hs NApH ~ 最大吸收波長(zhǎng)λmax(nm)595 480 570線性范圍(μgmL)0 ~ ~ 0 ~ 31檢出限(μgmL)文獻(xiàn) 23 33 34 TZADMABCu2+:2(2,3,5三氮唑偶氮)5甲氨基苯甲酸, Pr(III)ALCF:Pr(III)茜素絡(luò)合劑F（宋體小五號(hào)）（圖表的英文名稱盡量做到全文統(tǒng)一，即有皆有，無(wú)皆無(wú)）設(shè)計(jì)中Origin 圖的坐標(biāo)標(biāo)題用48號(hào)字體，坐標(biāo)本身的軸上的字、數(shù)字及注釋用36號(hào)字體，標(biāo)尺中英文符號(hào)及阿拉伯?dāng)?shù)字不要用默認(rèn)字母，必須采用Times New Roman。參考文獻(xiàn)在設(shè)計(jì)中必須有出處，且按照順序標(biāo)注，務(wù)必注意參考文獻(xiàn)不能標(biāo)注在目錄、摘要及各級(jí)標(biāo)題上。第三次課是3月26參觀八一紀(jì)念館，了解江西省省情。雖然本次培訓(xùn)班中或多或少出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是最后還是一一克服，推舉了50名優(yōu)秀學(xué)員到校大骨班參加選拔培訓(xùn)。（四）組織參加拓展訓(xùn)練。利用赴福利院、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心等志愿者服務(wù)活動(dòng)平臺(tái)，組織和引導(dǎo)大學(xué)生骨干積極參加志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體主義、社會(huì)主義價(jià)值觀。培訓(xùn)過(guò)程中部分學(xué)員屢次遲到甚至缺席，課堂紀(jì)律不是很好，嚴(yán)重影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。第二次課是3月24日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)由李永堅(jiān)書記講授關(guān)于黨史校史方面的內(nèi)容，李永堅(jiān)書記先從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立講起，經(jīng)過(guò)列舉一系列的歷史事跡來(lái)展示中國(guó)共產(chǎn)黨這90周年的心酸歷程及輝煌業(yè)績(jī)。致 謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在該設(shè)計(jì)撰寫過(guò)程中曾直接給與幫助的人員表示自己的 謝意。表格應(yīng)采用三線制。需要教學(xué)副院長(zhǎng)簽字，領(lǐng)導(dǎo)審批時(shí)間：畢業(yè)設(shè)計(jì)正文(附件五)設(shè)計(jì)正文依次分為：目錄、設(shè)計(jì)總說(shuō)明中英文、前言、設(shè)計(jì)正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。“應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)”分割成兩頁(yè)，必須在同一頁(yè)上。中英文文章都要有，英文原文在前，中文翻譯在后；中文翻譯中要包含題目、摘要、關(guān)鍵詞、前言、全文以及參考文獻(xiàn)，翻譯要條理清晰，中文翻譯要與英文一一對(duì)應(yīng)。（2.）有愛(ài)心和良好的奉獻(xiàn)精神。成立“愛(ài)心超市”可以充分利用資源。 制定并完善志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)方案168。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。七、培訓(xùn)的內(nèi)容。十、培訓(xùn)考核和評(píng)優(yōu)1．考核。 整理分院各學(xué)生志愿時(shí)數(shù)，并對(duì)愛(ài)心超市進(jìn)行改進(jìn)，擴(kuò)大適用范圍，將面向貧困生轉(zhuǎn)向全學(xué)院學(xué)生。經(jīng)營(yíng)超市對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)，有利于積累各種經(jīng)驗(yàn)和拓展同學(xué)們的知識(shí)領(lǐng)域。：（1.）文具筆，作業(yè)紙，筆記本，橡皮等（2.）日常生活用品毛巾，洗發(fā)水，杯子等（3.）服飾短袖，褲子，外套等（4.）圖書中內(nèi)外名著，小說(shuō)等 ：（1.）“愛(ài)心超市”由學(xué)生資助管理中心、就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)辦初期學(xué)校相關(guān)部門有關(guān)工作。圖表必須居中，文章段落應(yīng)兩端對(duì)齊、首行縮進(jìn)2字符、。設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）正文：設(shè)計(jì)方案（開(kāi)題報(bào)告）分為以下（必須按照此順序）：一、