人教版生物七下食物中的營養(yǎng)物質(zhì)(2)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出食物中有哪些人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)2、知道人體需要的三大能量物質(zhì)的作用及其主要食物來源3、列表比較無機鹽和維生素的種類、缺乏癥及主要食物來源每個人寫出兩種常吃的食物，并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”，并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上

2024-12-08 01:08

冀教版生物七下營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用-資料下載頁

【摘要】知識回放1.消化系統(tǒng)的組成2.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪初步消化的部位分別是什么？3.消化和吸收的器最主要的場所在哪里？口腔食道胃小腸大腸唾液腺肝胰腺肛門咽消化系統(tǒng)的組成腸腺胃腺消化道消化腺部分蛋白質(zhì)初步消化蛋白質(zhì)

2024-12-08 05:24

七年級生物食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收-資料下載頁

【摘要】食物在人體中的消化過程是怎樣的？?二、食物的消化?（一）口腔內(nèi)的消化是怎樣進行的??牙齒的咀嚼、唾液淀粉酶的作用。第二節(jié)食物的消化和吸收?（二）胃內(nèi)的消化是怎樣進行的??胃壁肌肉發(fā)達?胃腺分泌胃蛋白酶胃蛋白酶結(jié)晶胃潰瘍?（三）小腸內(nèi)的消化是怎樣進行的??小腸壁內(nèi)有腸腺。

2024-11-12 18:34

北師大版生物七下第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)同步測試題-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為()A、失去感覺，但能運動B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運動D、有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)，人類所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報告，

2024-11-15 03:20

北師大版生物七下第11章人體廢物的排出同步測試-資料下載頁

【摘要】第11章人體代謝廢物的排出班級_________姓名_________座號________成績_________一、選擇題：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣②出汗③排便④排尿A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④_______

2024-12-03 01:08

七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版-資料下載頁

【摘要】第一篇：七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo) 1、能根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個建議的人體消化道模型。 2、...

2024-11-15 23:38

北師大版生物七下第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸同步測試1-資料下載頁

【摘要】七年級生物（二）(第九章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸)一、填空：（共40分，每空21、某同學(xué)患急性腸炎，血液中的含量會增多；某同學(xué)受外傷后不易止血，血液中的含量可能較少。2、由心臟和組成了血液循環(huán)系統(tǒng)，其中是血液運輸動力器官。3、血紅蛋白在氧含量低

2024-12-03 01:06

人教版生物七下食物中的營養(yǎng)物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】測量某種食物中的能量福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級生物（下）第四單元第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)制定計劃易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、核桃種子討論和完善計劃數(shù)據(jù)記錄表的設(shè)計內(nèi)容儀器數(shù)據(jù)花生種子

2024-12-08 07:47

北師大版生物七下第14章人在生物圈中的義務(wù)單元同步測試題-資料下載頁

【摘要】第14章人在生物圈中的義務(wù)一．填空題1．到目前為止，是我們發(fā)現(xiàn)的惟一適合生物生存的場所。是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，而其中陸地面積僅占％。2．在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，起著核心作用，它能、、、、、

2024-12-03 01:08

北師大版生物七下第12章人體的自我調(diào)節(jié)同步測試2-資料下載頁

【摘要】2020–2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級生物第12章測試班級：姓名：座號：總分：一．選擇題（每小題2分，共60分）題目123456789101112131415答案

2024-11-15 23:08

蘇科版生物七下第2節(jié)人體和動物體的組成同步測試題-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)人體和動物體的組成（），人體的皮膚屬于（）。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是()A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細胞→器官→人體C．細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細胞→器官→組織→人體

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)水中的藻類植物，近90%的氧氣來源于哪類植物（），沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（）A．苔蘚植物B．藻類植物C．蕨類植物

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動物同步測試題-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)水中的動物，下列方法中可行的是：①直接觀察②分別剪掉不同的魚鰭進行對比③只剪掉尾鰭④用模型代替魚進行試驗⑤捆綁魚鰭A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤，下列特點中最關(guān)鍵的是：，用鰭輔助游泳

2024-11-15 17:52

蘇科版生物七下第1節(jié)鳥類同步測試題-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)鳥類（）A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C．肺和氣囊是進行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2．下列哪種不是鳥類：（）Ａ．家鴿Ｂ．野鴨Ｃ．褐馬雞Ｄ．蝙蝠3．下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是（）A．

2024-12-04 18:36

北師大版生物七下第1節(jié)人類的食物ppt課件-資料下載頁

【摘要】?人類的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？?它們在人體中發(fā)揮著怎樣的作用？?請閱讀教材P5嘗試運用列表格方法記錄營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的含量、作用及食物來源。第1節(jié)人類的食物成分含量作用物質(zhì)來源水無機鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素

2024-11-18 17:58

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測試題-wenkub

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測試題(已修改)

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測試題(編輯修改稿)

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測試題-wenkub.com

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測試題(已改無錯字)