【摘要】高棉中學2020-2020學年度八年級生物上學期期末測試題一.單項選擇題(共40分,每題2分)1、烏賊、蜈蚣和蝙蝠的主要運動方式依次是()。A、游泳、奔跑和蠕動B行走、爬行和蠕動C、爬行、奔跑和飛行D、游泳、爬行和飛行2、無論對兒童、青少年還是老年,鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是(
2024-11-15 23:07
【摘要】2020-2020學年度第一學期七年級期中測試生物試卷班級姓名學號得分題號一二三四五六總分得分一、單項選擇題。(請將正確答案的字母代號選取填入下面的答案欄內,每題2分,共50分)題號12345678
2024-11-15 09:29
【摘要】春閱讀下面兩段文字,回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚?/span>
2024-12-03 00:29
【摘要】生物學七年級上冊期末試卷(北師大版)一、選擇題:(每小題只有一個選項是正確的,請將正確選項填在答題卷中,每題2分,共50分)1、自然界中,有的物體屬于生物,有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是()A、機器人B、鐘乳石C、蘑菇D、珊瑚礁2、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,你認為造成這
2024-11-30 23:29
【摘要】圖案設計一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個圖形不全等,因為它們的_____不同.,圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片,在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成;圖(2)由_____組成;
2024-12-03 06:22
【摘要】2020-2020學年度第一學期七年級期中考試生物試卷得分一、選擇題答案1234567891011121314151617181920212223
2024-11-15 03:21
【摘要】2021-2021學年度(第一學期)期末試卷七年級生物班級姓名座號得分題號一二三四五六總分得分一、選擇題,每題有一項最符合題意,請將答案寫在括號或表格內,每題2分,共50分。12345
2024-12-03 01:09
【摘要】七年級生物上學期期中考試(制卷人:YXH)一、單擇題(每小題2分,共50分)(將答案填在第二張試卷上)1、下列各項中,哪項不能作為判斷生物的依據(jù)AA.能運動和由小變大B.能代謝和排出廢物C.能呼吸和獲取營養(yǎng)D.能生長和繁殖后代2、下列不屬于生物的是CA.蘑菇B.病毒
2024-11-30 23:30
【摘要】七年級上冊生物期末測試題滿分:100分,時間:40分鐘一、選擇題(每題3分,共48分)1.生物體的最基本特征是()B.新陳代謝C.生長現(xiàn)象2.“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛
【摘要】整式同步練習1:1.下列整式:―52x2,21(a+b)c,3xy,0,332?a,―5a2+a中,是單項式的有,是多項式的有.2.多項式―35a3b―7ab―6ab4+1是次
2024-12-03 03:07
【摘要】第1節(jié)生物體的基本結構,通常是將觀察的標本制成(),應將標本放在()中再蓋蓋玻片。%的鹽水3.生物體結構和功能的基本單位是A.細胞B組織C器官D系統(tǒng)①染色②撕取實驗材料③擦拭載
2024-12-04 18:36
【摘要】第3節(jié)人體免疫〖教學目標〗:(1)描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫;(2)理解特異性免疫對人體的主要作用;(3)說明計劃免疫的意義。:結合學生打預防針的親身經歷,使學生深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長,為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性,特別是改革開放20年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)
【摘要】皮膚與汗液的分泌(北師大版)課題:第11章人體代謝廢物的排出第四節(jié)皮膚與汗液的分泌教學目標:1、說出皮膚的結構和功能。2、說明汗液的形成以及對人體的意義。教學重點:皮膚的結構教學難點:汗液的分泌課
2024-11-18 21:53
【摘要】第24章人與環(huán)境一.選擇題1.人類和自然環(huán)境的關系中不正確的是()A.人類的產生和發(fā)展依賴于自然環(huán)境B.人類的活動對自然環(huán)境產生著巨大的影響C.隨著科技的發(fā)展人們可以任意改變自然環(huán)境D.人類必須遵守客觀規(guī)律利用和改變自然環(huán)境為人類服務()①地球上的可耕地是有限的,并且越來越少②淡水資源是
2024-12-03 01:00
【摘要】第12章人體的自我調節(jié)第1節(jié)神經系統(tǒng)與神經調節(jié)(第一課時)授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】(1)描述神經系統(tǒng)的組成(2)描述神經元的形態(tài)結構特征(3)說出神經元的基本功能(4)分析神經元適應其功能的結構特點通過守門員撲點球的視頻創(chuàng)設問題情景,將學生的興趣和注