【摘要】整式同步練習1:1.下列整式:―52x2,21(a+b)c,3xy,0,332?a,―5a2+a中,是單項式的有,是多項式的有.2.多項式―35a3b―7ab―6ab4+1是次
2025-11-24 03:07
【摘要】第1節(jié)生物體的基本結構,通常是將觀察的標本制成(),應將標本放在()中再蓋蓋玻片。%的鹽水3.生物體結構和功能的基本單位是A.細胞B組織C器官D系統(tǒng)①染色②撕取實驗材料③擦拭載
2025-11-25 18:36
【摘要】第3節(jié)人體免疫〖教學目標〗:(1)描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫;(2)理解特異性免疫對人體的主要作用;(3)說明計劃免疫的意義。:結合學生打預防針的親身經歷,使學生深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長,為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性,特別是改革開放20年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)
2025-11-21 23:29
【摘要】皮膚與汗液的分泌(北師大版)課題:第11章人體代謝廢物的排出第四節(jié)皮膚與汗液的分泌教學目標:1、說出皮膚的結構和功能。2、說明汗液的形成以及對人體的意義。教學重點:皮膚的結構教學難點:汗液的分泌課
2025-11-09 21:53
【摘要】第24章人與環(huán)境一.選擇題1.人類和自然環(huán)境的關系中不正確的是()A.人類的產生和發(fā)展依賴于自然環(huán)境B.人類的活動對自然環(huán)境產生著巨大的影響C.隨著科技的發(fā)展人們可以任意改變自然環(huán)境D.人類必須遵守客觀規(guī)律利用和改變自然環(huán)境為人類服務()①地球上的可耕地是有限的,并且越來越少②淡水資源是
2025-11-24 01:00
【摘要】第12章人體的自我調節(jié)第1節(jié)神經系統(tǒng)與神經調節(jié)(第一課時)授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】(1)描述神經系統(tǒng)的組成(2)描述神經元的形態(tài)結構特征(3)說出神經元的基本功能(4)分析神經元適應其功能的結構特點通過守門員撲點球的視頻創(chuàng)設問題情景,將學生的興趣和注
【摘要】第二節(jié)水中的藻類植物,近90%的氧氣來源于哪類植物(),沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是()A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物
【摘要】第2節(jié)細胞的分裂和分化1、生物個體發(fā)育的基礎是()(A)細胞分化(B)細胞衰老(C)細胞凋亡(D)以上三項均是2、細胞分化過程中不會出現()(A)細胞形態(tài)的變化(B)細胞結構的變
2025-11-06 17:51
【摘要】第11章空中的動物,其身體最發(fā)達的肌肉應該是:;;;。答〔〕是常見的昆蟲,小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯誤的是:;、胸、腹三部分;;。答〔〕?①體表有羽毛;②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸;③體溫恒定;④體內受精;⑤有發(fā)達的神經系統(tǒng);⑥前肢變成翼A.②⑤⑥;B.①②⑥;C.①③⑥;
2025-11-06 11:46
【摘要】第10章提綱水中的生物1.水中常見的動物種類有魚類(如:鯽魚、帶魚)、腔腸動物(如:珊瑚、水母)、節(jié)肢動物(如:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、軟體動物(如:河蚌、蝸牛、烏賊)、兩棲動物(如:青蛙)等;其中種類最多分布最廣的是節(jié)肢動物。2.河蚌利用兩片貝殼保護柔軟的身體,具有用鰓呼吸,以斧足運動等適應水中生活的結
2025-11-06 11:47
【摘要】2021-2021學年第二學期期中考試模擬試題七年級生物試題1、為了比較蔬菜中維生素C的含量,李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設計了如下實驗:在四只同樣的試管中分別加入質量分數相同的高錳酸鉀溶液2mL,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液,觀察結果如下:蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量
2025-11-26 16:23
【摘要】順義一中(仁和中學)2021—2021學年度第一學期期中考試初一年級生物試卷考試說明:1.考試時間60分鐘,滿分100分;2.請將選擇題答案涂在機讀卡上,其他答案均寫原處;3.考試結束上交機讀卡和試卷Ⅱ。卷Ⅰ一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。請將正確選項的代號填涂在答題卡上。(每小題1分
2025-11-20 13:47