【正文】 所以，在日常工作中，我們一定要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，遵循按規(guī)律辦事的原則，淡泊名利，去除浮躁，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，潛下心來(lái)搞研究，一心一意謀發(fā)展，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。例如作為行政公文的撰寫(xiě)和處理者，我們就要熟悉《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家行政公文處理辦法》、《公文標(biāo)準(zhǔn)格式》等相關(guān)的文件和法規(guī)。古代士子把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)者的最高理想追求。 社會(huì)也是一所大學(xué)，“實(shí)踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。在短短兩年的秘書(shū)工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無(wú)小事，做好每一件大事都是小事，做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿盤(pán)皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門(mén)形象，所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。掌握公文寫(xiě)作的規(guī)律。在五天的學(xué)習(xí)中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗(yàn)，以及無(wú)數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實(shí)際操作中總結(jié)出了一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作方法，應(yīng)用大量的實(shí)踐案例分析、公文寫(xiě)作實(shí)用模式，帶給我最具實(shí)用的公文寫(xiě)作培訓(xùn)體驗(yàn)。這樣讀的人順口，聽(tīng)的人也容易受到感染。寫(xiě)文章猶如蓋房子，要先把握大框架、大方向、大目標(biāo)。冰凍三尺非一日之寒，公文寫(xiě)作更不是一日之功。實(shí)干是方法，干實(shí)是關(guān)鍵。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政報(bào)刊雜志，及時(shí)掌握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作動(dòng)態(tài)、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽，該精讀的精讀，該摘抄的摘抄。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。只有在不斷的修改中，才能出成品、出上品、出精品。要有安排、有路數(shù)，不能隨心所欲。一般來(lái)說(shuō)，閱讀越多對(duì)于寫(xiě)作的作用越大。一、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)：主旨突出，觀點(diǎn)明確公文的內(nèi)容要求社會(huì)化、理性化?！?，可以說(shuō)是草稿的形式，而現(xiàn)在，我有意識(shí)的地去訓(xùn)練“計(jì)劃”的寫(xiě)作手法，會(huì)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中寫(xiě)明確切的目標(biāo)，列出具體的事項(xiàng)，讓我知道怎么做，便于操作落實(shí)，并且有具體的時(shí)間，這樣出來(lái)的成品要比以前的具體，而且可行性也高了很多。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依據(jù)，需要理論，要說(shuō)清楚事項(xiàng)，它所使用的文字是嚴(yán)肅，莊重的，不允許有口語(yǔ)或歇后語(yǔ)出現(xiàn)。了解掌握它們尤為重要，因?yàn)檫@對(duì)寫(xiě)好公文起著關(guān)鍵的作用。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作讓我受益匪淺，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)完善自己公文寫(xiě)作的理論體系，更多的把自己學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信公文寫(xiě)作會(huì)帶給我更多的收獲。以“申請(qǐng)”為例，通過(guò)做練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)里面有很多小的東西需要我們注意，像“你系關(guān)于??請(qǐng)批復(fù)”這句話在申請(qǐng)中是不可以出現(xiàn)的，還有落款的時(shí)間是要用漢字寫(xiě)的，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)公文一定要細(xì)心，如果不仔細(xì)，就會(huì)出現(xiàn)小的錯(cuò)誤。狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。寫(xiě)作這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫(xiě)作，不斷向“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的`解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫(xiě)作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復(fù)，內(nèi)容主要是針對(duì)市政機(jī)關(guān)工作中的公文處理進(jìn)行講解，對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)的公文處理局限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點(diǎn)學(xué)習(xí)，僅進(jìn)行聽(tīng)取了解，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及科技工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保寫(xiě)出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起推敲。二是做到手勤。最后小小總結(jié)一下，寫(xiě)作的竅門(mén)是什么，積累，愛(ài)好，努力，目標(biāo)，就這八個(gè)字。三、樹(shù)立目標(biāo)做人做事都要有個(gè)目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，也要有短期目標(biāo)，公文寫(xiě)作上路后，就開(kāi)始寫(xiě)新聞，先縣級(jí)，然后市級(jí)，接著省級(jí)，最后國(guó)家級(jí)，一步步的去做，每達(dá)到一步那種成就感只有自己能夠體會(huì)到。再說(shuō)新聞寫(xiě)作，新聞寫(xiě)作的5個(gè)W一個(gè)H是個(gè)格式，這個(gè)誰(shuí)都知道。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)法就平常注意觀察主要領(lǐng)導(dǎo)喜歡的語(yǔ)法，用詞，他關(guān)注的事項(xiàng)。初中的時(shí)候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來(lái)看的也是一塌糊涂，啥也沒(méi)明白。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。我要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我想，我們這些握筆桿的人，現(xiàn)在大家一齊參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是一次難得的交流溝通機(jī)會(huì)。大規(guī)模開(kāi)展干部培訓(xùn)是推進(jìn)機(jī)關(guān)工作再上新臺(tái)階的迫切需要，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的迫切需要，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，的確帶給了我一場(chǎng)思想認(rèn)識(shí)的洗禮。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。再次，文章是需要不斷修改的。但是給我感觸最深的還是老師們的嚴(yán)格要求自己和工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。公文的寫(xiě)作并不是毫無(wú)目的的，它具有受命性、實(shí)用性、時(shí)限性，并由法定作者制定且讀者是定向的，它的存在擁有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、傳達(dá)與橋梁、憑證與依據(jù)的作用等。以下是培訓(xùn)課程的部分內(nèi)容：首先，學(xué)長(zhǎng)從整體上向我們介紹了公文寫(xiě)作的特點(diǎn)和作用，讓我們明白了公文寫(xiě)作為何存在的意義，以及它的存在為我們帶來(lái)了怎樣的便利。寫(xiě)作這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫(xiě)作，不斷向“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范；重在領(lǐng)導(dǎo)滿意；貴在推陳出新”的方向邁進(jìn)。第一篇：公文寫(xiě)作培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)公文寫(xiě)作培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書(shū)科的組織下，我參加了XXX舉辦的“公文寫(xiě)作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際情況，較為認(rèn)真的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要培訓(xùn)內(nèi)容（一）重點(diǎn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容匯報(bào)材料寫(xiě)作：通過(guò)學(xué)習(xí)、參考講師教學(xué)課件內(nèi)容，從匯報(bào)材料的起草、修改上對(duì)自身知識(shí)進(jìn)行了豐富，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)取講師講述經(jīng)歷、傳授經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)匯報(bào)材料寫(xiě)作中領(lǐng)會(huì)精神的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫(xiě)：在“領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫(xiě)”專題培訓(xùn)中，講師在總結(jié)出“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范；重在領(lǐng)導(dǎo)滿意；貴在推陳出新”的基礎(chǔ)上，采用了以講述個(gè)人經(jīng)歷、分享個(gè)人體會(huì)為重點(diǎn)，以課件材料為輔助的授課方式，較為生動(dòng)的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了講解，對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)的提高幫助較大；述職報(bào)告寫(xiě)作專題及工作總結(jié)寫(xiě)作專題：通過(guò)概述文章的特征和構(gòu)成要素，結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，寫(xiě)作要點(diǎn)等，講師對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫(xiě)作分別進(jìn)行了講解，在講解中也適當(dāng)穿插了些個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合我個(gè)人工作內(nèi)容，此專題講座對(duì)我個(gè)人的提升也較大。第二篇：公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們2010級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)使我拓寬了思路，了解了一些寫(xiě)作技巧，認(rèn)識(shí)到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來(lái)的，同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。公 文 寫(xiě) 作 專 題 培 訓(xùn) 學(xué)習(xí)總 結(jié)李莎莎第四篇：公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)11月28日，我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓(xùn)。由此我感覺(jué)到工作就好像是寫(xiě)作：首先，寫(xiě)作需要明確目標(biāo)。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，對(duì)老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩演示留下了深刻的印象。我作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做好組織、協(xié)調(diào)工作，寧可自己辛苦點(diǎn)，為大家做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家利用寶貴的培訓(xùn)時(shí)間，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)有所成。在實(shí)際工作中，我要堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)事業(yè)進(jìn)步作出自己的努力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的公文理論知識(shí)與寫(xiě)作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了為機(jī)關(guān)工作更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。術(shù)數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書(shū)很小的一部分。動(dòng)員講話寫(xiě)的意氣飛揚(yáng)，慰問(wèn)性的講話寫(xiě)的平和委婉等等，但是要把領(lǐng)導(dǎo)平常喜歡用的話放在里面。寫(xiě)新聞就是個(gè)琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的39。記得20xx年的時(shí)候，國(guó)家級(jí)報(bào)刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時(shí)候自己突然就失去了目標(biāo)，寫(xiě)作沒(méi)什么意思了，因?yàn)樽约簮?ài)好體育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫(xiě)籃球新聞和評(píng)論，這時(shí)候突然有事做了，我寫(xiě)體育新聞和評(píng)論的時(shí)候，那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)正處于大發(fā)展的時(shí)期，自己也如魚(yú)得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評(píng)論頗為自得。公文寫(xiě)作學(xué)習(xí)總結(jié)3今天下午學(xué)習(xí)了由辦公室XX同志講解了公文寫(xiě)作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的思路，提升了我的寫(xiě)作能力。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的練習(xí)過(guò)程，平時(shí)盡量要多寫(xiě)多練，力爭(zhēng)將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫(xiě)出來(lái)，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試撰寫(xiě)一些調(diào)研報(bào)告、工作論文、評(píng)論性的綜合性文章，時(shí)間長(zhǎng)了，就能積累一些經(jīng)驗(yàn)，掌握寫(xiě)作技能，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。通過(guò)學(xué)