關(guān)于禁止學(xué)生帶手機(jī)承諾書(shū)-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此我校建議家長(zhǎng)認(rèn)真做好小孩的思想工作，九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，不得帶手機(jī)上學(xué)。學(xué)校2012年9月4日關(guān)于禁止學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的通知尊敬的家長(zhǎng)：您好！由于通訊業(yè)的飛速發(fā)展，學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系。許多不符合學(xué)生身份的思潮通過(guò)手機(jī)蜂擁而至，增加了學(xué)生家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)和隱憂。四、炫耀攀比盛行，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣在學(xué)生中，手機(jī)檔次的高低，助長(zhǎng)了學(xué)生間的攀比之風(fēng)。二、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序發(fā)現(xiàn)，配有手機(jī)的學(xué)生，大多數(shù)在課堂上有玩手機(jī)的習(xí)慣，學(xué)生自控能力差，當(dāng)對(duì)課堂內(nèi)容感到枯燥乏味時(shí)，就會(huì)玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間，課內(nèi)玩手機(jī)和教師爭(zhēng)時(shí)間的現(xiàn)象十分普遍，學(xué)生玩手機(jī)成癮，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量，分散了自身注意力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。主動(dòng)參與禁煙控?zé)煟o身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。調(diào)查研究表明,吸煙除了致癌，還對(duì)心血管，呼吸道，消化道都有不小的影響。冷靜思考是否有必要為子女配備手機(jī)以及購(gòu)置怎樣的手機(jī)等問(wèn)題，在賦予子女手機(jī)使用的權(quán)利時(shí)與子女約定手機(jī)使用時(shí)限等具體事項(xiàng)，約定臨時(shí)上交手機(jī)的事由和合理流程。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。三、家校聯(lián)手，雙管齊下。自覺(jué)抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。這樣不但會(huì)敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，做好對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，切勿給子女配備手機(jī)；已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管；一旦發(fā)現(xiàn)，由學(xué)校代為保管，學(xué)期結(jié)束，由家長(zhǎng)領(lǐng)回。學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園，易引發(fā)偷竊行為；利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽(yù)，用手機(jī)偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象，引發(fā)違法犯罪行為，可能給受害者造成終生的傷害。二、盲目使用手機(jī)，造成親情疏遠(yuǎn)，家庭教育缺失。一是影響學(xué)生身心健康。也希望家長(zhǎng)朋友以身作則，提高自身素養(yǎng)，控制使用手機(jī)的時(shí)間，做好孩子的榜樣。如有特殊情況，需向班主任提交申請(qǐng)，并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管。禁止帶手機(jī)倡議書(shū)4尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家好！菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園!xxx20xx年xx月xx日禁止帶手機(jī)倡議書(shū)3各位同學(xué)：當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患。手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧唬诮o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)造成許多隱患。同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書(shū)”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長(zhǎng)的最大的`隱患。感謝您的理解和支持！祝工作順利！生活愉快!學(xué)生簽字：家長(zhǎng)簽字：劍閣縣普安中學(xué)校2011年4月28日第四篇：禁止帶手機(jī)倡議書(shū)禁止帶手機(jī)倡議書(shū)禁止帶手機(jī)倡議書(shū)1尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學(xué)生滑向了危險(xiǎn)的境地。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。由此可見(jiàn)，學(xué)生帶手機(jī)主要用于娛樂(lè)。第一次攜帶手機(jī)進(jìn)校園，被老師收回的手機(jī)將由學(xué)校代管至學(xué)期結(jié)束，通知家長(zhǎng)到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)；第二次攜帶手機(jī)進(jìn)校園，被老師收回的手機(jī)由學(xué)校代管至初三畢業(yè)，屆時(shí)再通知家長(zhǎng)到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)(期間手機(jī)所造成損失學(xué)校不負(fù)責(zé)任)，并作全校通報(bào)批評(píng)。您覺(jué)得采用以情動(dòng)人的策略對(duì)哪些孩子適用？有何局限性？請(qǐng)發(fā)表您的看法。請(qǐng)分享您的相關(guān)故事，或提出自己的明確觀點(diǎn)，形式自由，字?jǐn)?shù)不限。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格。自控能力差的學(xué)生，上課時(shí)間用手機(jī)上、短信閑聊、看下載的小說(shuō)或者玩游戲。繼網(wǎng)吧之后，近幾年中學(xué)生有了新寵——手機(jī)短信和手機(jī)上網(wǎng)，這是一個(gè)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。（3）破壞和諧的師生關(guān)系 在課堂上、在寢室里，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息，當(dāng)老師去收繳學(xué)生手中的手機(jī)時(shí)，學(xué)生拒絕交出，沖突由此發(fā)生。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：一、利用手機(jī)打游戲。三、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯：有的同學(xué)下課玩手機(jī)、上課玩手機(jī)，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙干擾了其他同學(xué)上課的效果。首先，研究表明，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前“失聰”。隨著氣溫日漸回暖，線上網(wǎng)課也臨近尾聲，為了規(guī)范即將恢復(fù)的線下教學(xué)，營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。二、在校期間，學(xué)生需要和家長(zhǎng)溝通，可使用公共電話卡或通過(guò)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。特別是在節(jié)假日，要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束，以達(dá)到家校共育，協(xié)同管控的目的。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻、電子書(shū)等功能，以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無(wú)法自拔，嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，助長(zhǎng)了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng)。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違紀(jì)違法。堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，身體機(jī)能、免疫系統(tǒng)還未發(fā)育健全，手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育，對(duì)學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的相互攀比心理。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng)，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護(hù)視力。部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、給學(xué)生佩帶了手機(jī)。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年
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