【正文】 （四）把每個(gè)動物身上的音節(jié)詞分類、再讀。三．指名認(rèn)讀。五、課堂小結(jié)，慶?！瓣J關(guān)”勝利今天的闖關(guān)大獲全勝，為了慶祝勝利，讓我們唱一首歌吧！第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：，區(qū)分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進(jìn)一步練習(xí)拼音。（出示第三關(guān)課件）（二）你們知道嗎？我們剛才認(rèn)識的23個(gè)聲母它們的本領(lǐng)可大了，我們的姓中有他們呢！就拿老師的姓來說，老師姓陳，ch233。（出示第二關(guān)課件）巧手姐姐聽說同學(xué)們剛學(xué)過了23個(gè)聲母，想考考大家，請大家用帶來的小棒、毛線和自己的手，來擺一擺23個(gè)聲母，看誰擺的多、擺得好。（認(rèn)對的課件上的字母就會變成一個(gè)娃娃頭，調(diào)動學(xué)生的興趣。教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：，通過有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母?！逼摺⒆x拼音謎語，該回家休息了?？粗@么多新鮮的蘑菇，小白兔謝謝大家了。四、認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)，正好看見一只小白兔在采蘑菇呢。仔細(xì)觀察，美麗的羽毛里都藏著什么？誰來和它們大聲打招呼——學(xué)生認(rèn)讀韻母。今天，動物王國的獅子大王想邀請愛動腦筋、愛學(xué)習(xí)的小朋友們?nèi)プ骺?。三、會認(rèn)“字娃娃 ”１、課件出示詞語，同學(xué)們，你們看這里有許多小精靈，在每個(gè)小精靈的后面都藏著“字娃娃”，接下來咱們看一看哪些同學(xué)認(rèn)得這些字娃娃。五、小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們讀的真棒，寫的也很棒，老師真為你們高興，讓我們?yōu)樽约汗囊还膿伟?！大聲喊一喊“我是最棒的”。）學(xué)生看圖說事物名稱。用課件出示ｂ－ｄ ｆ－ｔ ｎ－ｍ ｕ－252。學(xué)習(xí)這部分就是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)拼音興趣，讓學(xué)生在愉快融洽的氛圍中開始學(xué)習(xí)。（3）能正確地讀學(xué)過的字。nɡ h233。(不包括ao和iao)，“啊”的音變?yōu)閥ɑ。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。如：一般，一年，在相同的動作詞語中間讀輕聲，如：想一想，讀一讀，寫一寫。i（酷愛）、p237。（答）、wǎng（往）、t242。n ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 整體認(rèn)讀音節(jié)：是指直接讀出、不拼讀的音節(jié)，這些音節(jié)是一個(gè)整體。要點(diǎn)串講：你知道漢語拼音的作用嗎？漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。首先我們要復(fù)習(xí)的是漢語拼音，因?yàn)樗梢詭椭覀冏R字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。我們要學(xué)會漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié)，力求做到直呼音節(jié)，了解輕聲和兒化；能默寫聲母、韻母和抄寫音節(jié)；認(rèn)識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。因此在小學(xué)階段要學(xué)好漢語拼音的基本知識，才能更好幫助我們識字、閱讀、學(xué)好普通話。它們是：zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yinyun yuɑn yinɡ二、聲調(diào)聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化形式。ng（痛）下面讓我們溫習(xí)一下標(biāo)調(diào)規(guī)則的口訣： 有 a 別 放 過，無 a 找 o、e，i、u 并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說，i 上 標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，遇到輕聲就空著?！（皮襖），如果不使用隔音符號，就容易被讀成x iān（先）、ku224。“不”在去聲前讀b例：（媽媽）mā ma（我們）wǒ men兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，“兒”還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫“兒化”。(1)姓、人名、地名、書名、機(jī)關(guān)等專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。 ɡu243。能力目標(biāo)：⑴ 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力，通過讀拼音，認(rèn)識事物。二、復(fù)習(xí)單韻母和學(xué)過的聲母課件出示：“我會讀”，學(xué)生齊讀。同學(xué)們，我們學(xué)過的單韻母和聲母中，有幾個(gè)模樣有些相似，你能準(zhǔn)確的辨認(rèn)他們么？同位交流，說一說辨別方法。讀一讀用課件出示音節(jié)，哪位小朋友來拼一拼他們？（讓多名學(xué)生進(jìn)行拼讀）學(xué)生朗讀時(shí)，及時(shí)提示輕讀音節(jié)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，讓節(jié)課你們的表現(xiàn)讓老師真高興，相信這節(jié)課你們也會做的很棒！今天我們再認(rèn)識一些小動物，他們可善良了。教師點(diǎn)擊，同學(xué)們搶讀，然后再齊讀。你們想去嗎？獅子大王還準(zhǔn)備了動物王國最美麗的花朵送給遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講的小朋友呢，我們趕快出發(fā)吧！二、復(fù)習(xí)聲母表，動物王國到了。① 比一比，誰的眼睛亮。（出示小白兔）原來，今天兔媽媽生病了，想吃新鮮的蘑菇。：孔雀小姐看見小朋友們樂于助人，想邀請小朋友們一起來跳一個(gè)拼音操，好嗎？（點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來跳拼音操。離開之前看看獅子大王送給我們的花朵里藏著什么呢？（聰明、專心、活潑、能干）指名拼讀。，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。）（五）這些“字母娃娃”我們都認(rèn)識了，你能按順序叫出他們的名字嗎？說對了，就能贏得“字母娃娃”獎?wù)隆４蠹蚁仍谒娜诵〗M中擺一擺，然后各小組推選一至兩名擺得好的同學(xué)展示給全班同學(xué)看，擺的又多又好的將發(fā)給“巧手”獎?wù)?。n就有聲母ch，你們也來找一找，看看你的姓中有哪個(gè)聲母，請同桌互相說一說。并將同一類的事物連起來。學(xué)生自由選擇，認(rèn)讀音節(jié)詞（點(diǎn)擊出現(xiàn)，音節(jié)由學(xué)生讀出）（一）這些小動物都搶著想把自己介紹給大家，和大家交朋友呢!你們想先