【正文】 5）輪船對大海正如飛機(jī)對（）。1勞動場面的：熱火朝天、爭先恐后、汗流浹背、大汗淋漓。描寫人物神態(tài)的：得意洋洋、垂頭喪氣、眉開眼笑、愁眉苦臉。大家都來說說，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個欄目中你印象最深的是什么？1我是喜歡的一句名言我們在平時的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。采訪對象：開場白：采訪內(nèi)容：結(jié)束語：電腦已進(jìn)入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地去練字了。老師：你是玲玲啊，叫你爸爸或媽媽接電話行嗎？ 玲玲：。上兩點要省去。??????????????????（）2福樓拜是一位提攜后輩、關(guān)心文學(xué)青年的大作家。它表達(dá)了詩人不怕犧牲的精神。???????????????（）1“風(fēng)雨同舟”和“和衷共濟(jì)”是一組近義詞，“休戚相關(guān)”的近義詞是“生死相依”。??????????????????（）《半截蠟燭》是講伯諾德夫人一家如何機(jī)智勇敢地與法軍周旋的故事。C、王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼、傷感。（）（4）春種一粒粟，（）秋收萬顆子。B、強(qiáng)調(diào)“不能遲到”這個意思：今天下午這個會你可要準(zhǔn)時?。、強(qiáng)調(diào)“不止一次”這個意思：這次考試他又得了第一名。（3）一閃一閃，像顆小星星。n）B、嶄新（zhǎn）存貯（chǔ）鳥巢（ch225。5．怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。我跑去一看，啊！一場小足球賽正在緊張地進(jìn)行哩！只見徐新同學(xué)腳下生風(fēng)，帶球左閃右躲，直奔對方球門。但這種對話形式多用于寫兩個人之間的對話（群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。比如當(dāng)你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當(dāng)你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。寫人物的外貌要注意三點：第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。事物的發(fā)展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。原來他也想買這本書。2．我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生。其次，要重點寫好一些重要的場面或過程。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。即要看懂題目的意思和要求。第一篇：六年級語文作文歸類復(fù)習(xí)六年級語文作文歸類復(fù)習(xí)作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運(yùn)用。第一，必須弄清題目要寫的對象。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。但也不能為奇巧憑空編造。把它寫得具體形象，整個事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。每當(dāng)我看到那些患者對他十分尊敬和感激的時候，我想長大以后也要當(dāng)一名醫(yī)生。但書已經(jīng)賣光了。但有時為了增強(qiáng)表達(dá)效果，也可采用倒敘或插敘的方法。如：小作者記敘他的老師那時十八九歲。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。三、人物的語言。）四．人物的心理活動。突然一個隊員沖過去阻攔，只見徐新用右腳把球一點，猛地一停，又用腳把球住左輕輕一撥，晃過對方。寫這類文章要注意兩點：第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。o）瑰麗（guī）真知灼見（zhu243。A、yī y237。D、強(qiáng)調(diào)不知道的內(nèi)容：我不知道他明天會不會來。（）下列文學(xué)常識中有誤的一項是?????????????????????（）A、李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。1詩句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著????????????????（）A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》 18．世界第一長河是?????????????????（）A密西西比河B長江D尼羅河1下列句子沒有語病的一句是?????????????????????（）A、在班主任的教育下，李志新同學(xué)很快克服了自己的缺點和錯誤。???（）盧溝橋事變發(fā)生于1938年7月，其拉開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。13“人心齊，泰山移”這句話告訴我們合作的重要性。????（）20“流金鑠石、赤日炎炎、烈日當(dāng)空、草長鶯飛”都是描寫夏天景色的成語。????????????（）2被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》分130卷，共52萬字，作者是東漢的司馬遷。??????????????????（）3《詩經(jīng)》我國第一部詩歌總集是。老師：哦，既然他們不在家，那就請你轉(zhuǎn)告一下。對此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)：兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。1合作精神的：志同道合、同心協(xié)力、風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)。6）汽車對運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對（）。4）勤勞對富裕正如懶惰對（）。1表現(xiàn)憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天、怒不可言。ABAC：自言自語、自由自在、自高自大、全心全意。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時，總會被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。把玲玲轉(zhuǎn)告她爸爸或媽媽的話整理一下，并寫下來：假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請你選擇一個采訪對象，寫出采訪的開場白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語。玲玲：。同j q x相拼時，252。?????()2畢業(yè)贈言應(yīng)以勉勵、祝愿的話為主。????????????????（）1《石灰吟》的作者是我國唐代的于謙。?????????????????????（）1人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)。?????（）《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。B、龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實際上是勸皇上能下決心改革，打破常規(guī)來起用人才來振興國家。?????（）（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。根據(jù)提示要求，下列句子朗讀重音標(biāo)的正確的一項是??????????（）A、強(qiáng)調(diào)“打電話”這個意思：他上午在家里給我打了一次電話。（2）一山一水，一丘一林。）選出下列加點字讀音完全正確的一項?????????????????（）A、沮傷（jǔ）粗糙（cāo）靦腆（diǎn）幾綹（liǔ）一望無垠（y237。有時甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有時還把臉貼在兔子身上。放學(xué)后，操場上沸騰起來了。4．只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。寫人物的行動，既要仔細(xì)觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。一般來說，記敘的順序可按時間的先后。這時，跑過來一位少先隊員，只見他很著急的樣子。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在歡樂之中。要做到這一點，首先在動筆時，要把材料準(zhǔn)備充足，對要寫的事情作認(rèn)真的回憶。第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。1．審清題意。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。第三，必須弄清題目要寫的重點。練一練1．下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。練一練1．下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。請你接著寫一段話，要求展開豐富的聯(lián)想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。練一練把下面的句子整理成一段有條理的話。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。第三，寫人物的外貌，要有先后次序。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人。寫人物的心理活動可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。然后，飛起一腳，小足球飛進(jìn)對方的