【正文】 三是與建立有效的學(xué)校管理運(yùn)作機(jī)制相結(jié)合。學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問題，真正把創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓實(shí)。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。不斷完善健全學(xué)校管理制度。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。以環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建綠色和諧校園。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活。（2）倡導(dǎo)良好教風(fēng)。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。大力加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。完善德育管理制度。開展社區(qū)公益活動(dòng)。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動(dòng),并采取多種形式加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ?。一、指?dǎo)思想建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。我們可以從身邊的小事做起，為“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”。以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的社會(huì)風(fēng)尚，利用黑板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，使學(xué)生獲得并增進(jìn)防治疾病的知識(shí)，從而減少疾病，提高健康水平?；ú輼淠緹o人為破壞（斷枝、掉葉等）。衛(wèi)生用具擺放整齊、有條理?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。公寓管理員根據(jù)學(xué)生公寓管理制度認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合學(xué)校做好學(xué)生公寓管理，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，做好安全防范工作。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。三、重視心理健康教育和理論研討學(xué)校非常重視學(xué)生心理健康，設(shè)立了心理咨詢室，安排有專長的教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并從安師大邀請心理學(xué)教授來為學(xué)生作心理咨詢講座。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局和諧，各具特色；長廊、亭閣、草坪、山石小品、碎大理石漫游道于一體，鋪設(shè)花磚、草坪，設(shè)置地?zé)?、文化石、大理石桌凳和長椅，增設(shè)高桿燈。學(xué)校把創(chuàng)建“衛(wèi)生先進(jìn)單位”列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，政教、教導(dǎo)、后勤與工會(huì)、團(tuán)委等職能部門具體抓的合作格局，層層落實(shí)責(zé)任，確保衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。何：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。見老師，問聲好。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好 的家園。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。秦：同學(xué)們,請從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不出口傷人，不大聲喧嘩，不亂吃零食。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。講文明，懂禮儀是尊重對方 的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手 段。何：我是402班播音員何遠(yuǎn)旭。徐：為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。楊柳青青花兒俏。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。創(chuàng)建安全衛(wèi)生、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校每年都有經(jīng)費(fèi)用于衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)和職工保健，定期組織職工體檢，積極參與社區(qū)各項(xiàng)愛國衛(wèi)生活動(dòng)。不管是教職工還是學(xué)生，我們都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生制度、考評辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)廣大老師和學(xué)生的積極性。政教處和總務(wù)處對食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，每年進(jìn)行健康檢查，沒有健康證不準(zhǔn)上崗。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生公寓管理制度，加強(qiáng)住校生安全衛(wèi)生管理。開展這次主題班會(huì)活動(dòng)主題：“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”活動(dòng)目的：通過班會(huì)讓學(xué)生理解：平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意文明衛(wèi)生，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。綠化帶無垃圾。綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。四、班長宣讀為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng)，我班修訂的共建文明衛(wèi)生校園倡議：一、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到經(jīng)常與突擊相合，對公共場所一天二小掃，一周一大掃。（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚有時(shí)也在流淌。同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎？當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動(dòng)，設(shè)計(jì)教育的切入點(diǎn)、滲透點(diǎn)，以及一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社