【正文】 創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進行，不能為了活動而活動，偏離中心，本末倒置。（二）健全機構(gòu)，落實責(zé)任。按照國家規(guī)定的日課時量設(shè)定課時，不以任何名義增加每天的課時量，以保證學(xué)生每天至少有一個小時的課外活動時間。學(xué)校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)依法治校工作。嚴格考核管理。強化師德教育。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動有計劃有安排進行。三是以課改為契機，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。（四）大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。（三）切實做好學(xué)校安全工作。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學(xué)生家長的一封信，使家長認真擔(dān)負起管理子女校外生活的責(zé)任；加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學(xué)生旺盛的精力和課余時間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動之中。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機制，每學(xué)期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責(zé)任制和目標管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學(xué)時間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。加強對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。江都市第三中學(xué)7年級 沈華俊第五篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實施方案阜師附小通榆路校區(qū) 創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實施方案為進一步推動我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。美好的環(huán)境人人有責(zé)。二、加強衛(wèi)生宣傳教育。綠化帶無垃圾。玻璃明亮、門窗無灰塵?；顒又攸c：讓學(xué)生明確“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”。另一方面嚴格執(zhí)行租住校外學(xué)生登記管理制度，防止學(xué)生脫離監(jiān)護獨自居住情況發(fā)生。嚴禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標準的食品，不準采購市場銷售的現(xiàn)成熟食。每天都能夠看到干凈、整潔的校園。我校非常重視校園環(huán)境建設(shè)，追求景觀美，品位高。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，增強安全衛(wèi)生工作責(zé)任感加強校園衛(wèi)生工作是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，進一步形成“聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。每年都有考上飛行員。教室衛(wèi)生于下午放學(xué)后打掃，5：30左右由學(xué)生會干部檢查。宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理于學(xué)生起床后進行。食堂衛(wèi)生由總務(wù)處吳勁松進行巡查，嚴格按操作規(guī)程和規(guī)定進行，學(xué)校食堂無食物中毒現(xiàn)象。學(xué)校把創(chuàng)建“衛(wèi)生先進單位”列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，政教、教導(dǎo)、后勤與工會、團委等職能部門具體抓的合作格局，層層落實責(zé)任，確保衛(wèi)生工作扎扎實實地得到深入開展。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局和諧，各具特色；長廊、亭閣、草坪、山石小品、碎大理石漫游道于一體，鋪設(shè)花磚、草坪，設(shè)置地?zé)?、文化石、大理石桌凳和長椅，增設(shè)高桿燈。三、重視心理健康教育和理論研討學(xué)校非常重視學(xué)生心理健康，設(shè)立了心理咨詢室，安排有專長的教師進行心理輔導(dǎo)，并從安師大邀請心理學(xué)教授來為學(xué)生作心理咨詢講座。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。公寓管理員根據(jù)學(xué)生公寓管理制度認真負責(zé)，配合學(xué)校做好學(xué)生公寓管理，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，做好安全防范工作?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖?quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。衛(wèi)生用具擺放整齊、有條理。花草樹木無人為破壞（斷枝、掉葉等）。以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的社會風(fēng)尚，利用黑板報等形式進行衛(wèi)生宣傳，使學(xué)生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。我們可以從身邊的小事做起，為“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”。一、指導(dǎo)思想建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強控?zé)熃】到逃ぷ?。開展社區(qū)公益活動。完善德育管理制度。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。大力加強學(xué)生法制教育工作。學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。（2）倡導(dǎo)良好教風(fēng)。以實踐活動為載體，活躍校園文化生活。以環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建綠色和諧校園。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。進一步完善教師資格