圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 圖書室面積小，書籍放不完，一部分放在閱覽室。但由于今年暑假，我校搬遷新址，時間非常倉促，圖書搬家任務(wù)尤其繁重。四、今后實(shí)驗(yàn)開展情況：如儀器擺放到位，理化生演示實(shí)驗(yàn)基本可以全做。四、存在問題 學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學(xué)校開展的讀書活動。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較理想。，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。教研活動：教研活動做分散培訓(xùn)，即各方各師主講，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期圖書工作要進(jìn)一步完善圖書建設(shè)，抓好圖書的管理和使用工作，本學(xué)期開展以下幾項工作：一、抓好圖書的管理使用工作圖書室建設(shè)學(xué)校要重視圖書室的建設(shè)工作，提高圖書管理現(xiàn)代化水平。做好教師的請假、頂課協(xié)調(diào)工作。學(xué)校圖書管理員也曾被評為市級優(yōu)秀管理員。學(xué)校各班級都有兩名學(xué)生擔(dān)任圖書協(xié)理員，圖書管理員定期對圖書協(xié)理員進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們?nèi)绾谓钑?、記賬、發(fā)放、還書、銷賬，如何管理圖書，保護(hù)圖書。學(xué)生借閱的課外讀物，是在課余時間根據(jù)個人的興趣、愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識水平，從實(shí)際出發(fā)，量力而行的。近幾年，我們圖書館購進(jìn)了大量關(guān)于教改的圖書資料，新的課程標(biāo)準(zhǔn)公布后，學(xué)校圖書館立即購進(jìn)大批新版課程標(biāo)準(zhǔn)供教師學(xué)習(xí)使用，并購進(jìn)素質(zhì)教育新教案、新學(xué)案，供教師參考。自學(xué)是提高思維能力的有效途徑，通過閱讀書刊，可使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研、獨(dú)立分析問題的能力。有社科方面的圖書，可引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好課程的前提下博覽群書，開闊視野。名著導(dǎo)讀課，教師根據(jù)課本需要，向?qū)W生推介相關(guān)的名著，介紹作者生平、寫作背景，介紹作品內(nèi)容、藝術(shù)價值以及對作品中的人物性格做簡要分析，可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，幫助學(xué)生理解作品，把握內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生腳踏實(shí)地從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的人做起，從不損害集體利益和他人利益做起，從尊重別人、富有同情心、扶助貧病做起。一．結(jié)合課程目標(biāo)實(shí)施和師生成長的需要，積極開展各種圖書閱覽活動。我們中學(xué)建校50多年來，歷屆領(lǐng)導(dǎo)都很重視圖書館的建設(shè)、管理與利用。在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育方面，我們圖書館購進(jìn)了大量“紅書”，像《紅日》、《紅巖》、《董存瑞》、《劉胡蘭》、《敵后武工隊》、《鐵道游擊隊》等，讓學(xué)生借閱，還購進(jìn)了“紅歌”唱片，課外時間在學(xué)校大喇叭上放。我們圖書館閱覽室為廣大師生提供了方便的閱讀平臺。學(xué)校圖書館的圖書資源要想高校利用，首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。第二．對學(xué)生進(jìn)行圖書館知識和文獻(xiàn)知識教育。四．圖書館在配合課程，輔助教學(xué)，促進(jìn)教研等方面，也發(fā)揮了重大作用。同時圖書館還購進(jìn)了適合學(xué)生閱讀的素質(zhì)教育書籍。圖書管理員下大力氣清理了館藏圖書，剔除一些過時的廢舊圖書，為新進(jìn)圖書騰出空間。圖書館的閱覽室里還有多種報刊和10萬冊電子圖書供師生們閱讀，語文老師可以帶著學(xué)生到閱覽室上閱讀指導(dǎo)課。認(rèn)真完成教師教輔資料的征訂、發(fā)放工作。圖書室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息，使學(xué)生通過書刊資料進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。借書時要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章，對于損壞嚴(yán)重的一般書刊要按現(xiàn)價的兩倍賠償；新到的圖書要及時分類、編號；流動的書刊要及時上架入柜?！吨行W(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)
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