天藍(lán)心理協(xié)會心理學(xué)知識普及活動策劃書合集五篇-免費閱讀
【正文】 活動意義：緩解大家生活中的的壓力，能夠擁有好的心情來面對接下來每一天，有一個好的心態(tài)面對生活中的各種困難和矛盾。2，在心理簡報上印有報名表格及報名電話。心理指導(dǎo)中心主辦了“逸心”杯知識競賽。（六）心理知識競賽1地點：各院系通過學(xué)習(xí)心理知識，以班級為單位進行心理知識競賽，比賽地點定為各班級自習(xí)室。2形式：人文社科系心理教研室組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一系列展板，心理協(xié)會出若干展板，放置在校園顯著位置。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。20XX年，教育部印發(fā)了關(guān)于加強普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見，要求各高校充分認(rèn)識加強大學(xué)生心理健康教育的重要性。三、活動簡介：活動主題：心靜，心凈，我們一起。4增強大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力。如果與班級安排有沖突，可在組與組之間調(diào)節(jié)，若仍不能調(diào)節(jié)的，可將講座安排在周四、周五或周六晚上（具體在心理委員會議上確定）；4．同一個組內(nèi)兩個班的心理委員交叉開展講座；5．同一個組內(nèi)的兩個心理委員協(xié)調(diào)，將每個班的同學(xué)按1:2分開，各班三分之二的同學(xué)進行單獨的講座，剩下三分之一的同學(xué)再次組合，形成一個混合講座班，即每一個組（兩個班）開展三場講座，在一個晚上進行。二．活動目的為促進大學(xué)生心理健康發(fā)展，進一步掌握必備的心理健康知識，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園，特此開展此次普及心理健康知識的活動，同時，也為下一學(xué)年“525”大學(xué)生心理健康節(jié)期間的心理健康知識講課比賽做準(zhǔn)備。三、活動目的（一）面向全校，普及心理學(xué)知識，宣傳心理健康的重要性；（二）協(xié)助全校同學(xué)更深入地認(rèn)識自己，減少心理困惑，構(gòu)建和諧健康的心靈。（三）后期階段安排人員記錄活動全過程，并在活動結(jié)束之后編輯圖片和資料，做好活動總結(jié)。3．心理學(xué)研會召開內(nèi)部會議時間：第12周星期五中午目的：明確每個部門在本次活動中的任務(wù)，做好一切準(zhǔn)備工作?！比⒒顒有问叫睦碇R普及講座四、活動時間20XX年10月27日15點40分五、活動地點具體待定六、指導(dǎo)老師姜鳳娥老師八、活動目的及過程1進行心理知識授課，傳授心理知識，讓同學(xué)懂得心理保健的相關(guān)方法。它來自社會各個層次：學(xué)習(xí)上的，生活上的?普及心理學(xué)知識對大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。能吸引眼球，有一定的知識儲存）維持好講座的秩序，確保講座的順利舉行。六活動流程（一）大學(xué)生心理健康專題講座1時間、地點以海報通知為準(zhǔn)。（2）表演要求：突出戲劇化，感染力強，情節(jié)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)、流暢，主題鮮明，表演細(xì)膩形象，人物刻畫鮮明生動。（2）心理測試活動為幫助大學(xué)生進一步了解自我，組織心理協(xié)會及心理咨詢專業(yè)學(xué)生開展心理測試活動，用心理量表對學(xué)生施測并解釋測試結(jié)果，如果有需要干預(yù)或咨詢的學(xué)生，留下對方的聯(lián)系方式，交予心理協(xié)會進行跟進。七活動意義通過一系列活動，使廣大師生加強對心理知識的了解和認(rèn)識。最后試卷交由各部長批閱，選出成績最好的十位同學(xué)，具體為：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。二、活動主題：健康心理，陽光校園三、活動對象：一年級各班代表四、活動時間：2014年6月8日（星期天晚19：20）五、活動地點：行政大樓小禮堂六、邀請嘉賓：七、活動前準(zhǔn)備：、理事開會通知人員參加本次比賽，由組織部、策劃部負(fù)責(zé)會場布置八、流程：、領(lǐng)導(dǎo)上臺講話（待定）（競賽以班級為單位，每班派出3人作為代表，由主持人講明比賽規(guī)則，獎項設(shè)置及流程。大家開始排隊 10點開始推沙子，大家自由暢談 12點野炊1點開始做游戲3點自由發(fā)言（訴說人生
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