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正文內(nèi)容

天藍心理協(xié)會心理學知識普及活動策劃書合集五篇(已修改)

2024-10-13 23:50 本頁面
 

【正文】 第一篇:天藍心理協(xié)會心理學知識普及活動策劃書瓊州學院天藍心理協(xié)會心理學知識普及活動策劃書一、活動主題“走出迷霧,認識自己”二、指導思想本次心理宣傳活動,旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性,引導大學生樹立正確的心理健康觀念,呼吁大學生關注自己的心理健康,提高追求更高生活質(zhì)量的意識,預防學生心理危機事件的產(chǎn)生,并以此掀起關注心理健康的熱潮。三、活動目的(一)面向全校,普及心理學知識,宣傳心理健康的重要性;(二)協(xié)助全校同學更深入地認識自己,減少心理困惑,構建和諧健康的心靈。四、活動內(nèi)容(一)心理健康知識普及——“喚醒你的自知力”(二)專業(yè)心理測量——卡特爾16種人格因素測驗(Sixteen Personality Factor Questionnaire,16PF)五、活動組織主辦單位:天藍心理協(xié)會七、活動時間2012年12月7日8日八、活動場地教學區(qū)教室(待定)、心理實驗室九、活動所需宣傳海報5張、宣傳單300份、測試機器45臺十、經(jīng)費預算(一)宣傳海報: 100元(二)宣傳單:200元合計:300元注:所有經(jīng)費由贊助商提供十一、組織人員(一)擬定20人負責本次活動;(二)活動相片的攝影及整理由宣傳部負責。十二、活動規(guī)劃(一)前期準備階段前期宣傳工作細節(jié),經(jīng)全體討論后由宣傳部實施;組織部組織人員布置好活動教室。(二)中期進行階段心理健康知識普及——“喚醒你的自知力”(1)特邀教師專業(yè)講解。專業(yè)心理測量——卡特爾16種人格因素測驗(Sixteen Personality Factor Questionnaire,16PF)(1)特邀教師指導學生完成所有題目;(2)教師講解結果,促使學生深入認識自己、探索自己、完善自己。(三)后期階段安排人員記錄活動全過程,并在活動結束之后編輯圖片和資料,做好活動總結。共青團 瓊州學院委員會社團聯(lián)合會天藍心協(xié)〇一二年十一月二十三日二第二篇:心理知識普及策劃書心理知識普及策劃書 普及心理知識活動策劃書一.活動背景健康的心理是大學生成功的基石,是大學生尋求廣闊發(fā)展空間,適應社會變化的必要條件。所以在今天,心理健康知識已成為大學生提升自我,實現(xiàn)自我的精神食糧。二.活動目的為促進大學生心理健康發(fā)展,進一步掌握必備的心理健康知識,引導大學生關注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命,提高大學生心理健康水平,構建和諧校園,特此開展此次普及心理健康知識的活動,同時,也為下一學年“525”大學生心理健康節(jié)期間的心理健康知識講課比賽做準備。三.活動主題陽光心情,快樂大學。四.活動對象交通運輸工程學院09級和10及全體同學。五.活動流程;(本學期只在09級開展此項活動);;六.時間安排及活動地點時間安排:第十二周:侯老師給心理學研會成員開展講座;第十三周:星期一晚上:心理學研會成員給09級各班心理委員開展講座;星期二晚上:心理學研會成員給10級各班心理委員開展講座;星期三、星期四晚上:每晚安排09級一個組(兩個班)的同學開展講座;:每晚安排09級一個組(兩個班)的同學開展講座;活動地點:工科二號樓交通運輸工程學院心理咨詢室。六.前期準備1.準備與大學生心理健康知識相關的專題大學生人際交往考試與掛科大學生網(wǎng)蟲大學生活規(guī)劃戀愛心理學生自主創(chuàng)業(yè)大學生自主學習能力與創(chuàng)新親情與友情大學生擇業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大學生的時尚考研與就業(yè)如何選擇對專業(yè)的興趣及課外的外語學習2.組織部布
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