大班社會：愛就在身邊-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們學(xué)校在舉行捐款活動中，共捐出十幾萬元，其中一位同學(xué)捐了一萬元。受著災(zāi)害的人們，他們也是讓人感動的。我真心希望那些和我曾經(jīng)一樣不懂事的女孩，從現(xiàn)在起，我們?yōu)楦改付嗄甑酿B(yǎng)育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛心，家，多么溫暖的字樣，不是只靠父母來維持，家，也有我們的一份力。從此以后，父母對我非常嚴(yán)格，嚴(yán)厲，甚至在外人眼里就是苛刻，經(jīng)?？梢月牭洁従觽冊谡?wù)撐业募彝?，句句帶著同情，帶著憐惜，她們不解，我父母怎么會對一個那么小的孩子那么狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留著叛逆的血液，做著大人看不習(xí)慣的事。有一次，我生病了，媽媽把我送到醫(yī)院里，她抱著我哭了起來，我抬頭一看，看見了媽媽憔悴不堪的臉。在多媒體課件的輔助下，變換的畫面，清晰的對話，適時的音樂，將整個活動的氛圍營造得溫馨、真切、感人。師：一個電話一聲問候也能給別人帶去溫暖，帶去關(guān)懷。(評析：借助多媒體課件，巧妙演示“三連通”游戲的玩法，幼兒在真實的游戲操作中體驗自己的快樂和小動物以及小老虎的快樂，知道給別人帶去快樂是一件多么美好的事情。(1)師講述：爸爸媽媽說，“有這么好的兒子為我們著想……”為了讓爸爸媽媽不再吵架，小老虎把自己畫成了一只方格子老虎，你們覺得小老虎是一個什么樣的孩子?師小結(jié)：小老虎不僅聰明、懂事，還是一個很為爸爸媽媽著想的好孩子?！±匣⒊錾??；顒訙?zhǔn)備：、電腦、電視機(jī)?！胺礁褡印贝砹诵±匣⑸屏级冋娴谋拘裕米约旱牧α繕O力融合著周圍世界的矛盾，使其變得和諧、充滿溫暖與愛。誰來說說，你剛才贏了幾次？小老虎們在方格子老虎的背上玩得真開心，一個個都不哭了。出示愛心。第一篇：大班社會：愛就在身邊大班社會：愛就在身邊執(zhí)教者：錢曉英一、活動目標(biāo)：熟悉故事、理解內(nèi)涵，感受父母對孩子的關(guān)愛與期望。（1）這是什么？它代表了什么？一顆愛心代表了愛，生活中你感受到了誰的愛，他是怎么愛你的？（2）小結(jié)：是的，父母對我們的愛是最深最真的。你覺得它是一只怎樣的小老虎？小結(jié)：它是一只為同伴著想的小老虎。繪本中蘊(yùn)含著“為別人著想”、“關(guān)愛他人”等社會性方面的情感元素，因此我思考如何立足繪本，從幼兒社會性發(fā)展的角度出發(fā)，預(yù)設(shè)一個側(cè)重社會領(lǐng)域的教學(xué)活動。2.“三連通”操作材料。師：有一只小老虎出生了，想一想，虎爸爸和虎媽媽要忙些什么呢?小結(jié)：剛出生的小寶寶可讓人忙活了，要照顧他吃的，照顧他睡的，吃喝拉撒樣樣都要操心。(2)師講述：過了不久……如果小班的弟弟妹妹哭鬧，你們有什么好辦法嗎?(3)師講述：虎寶寶看到哭鬧的小動物……你們知道的方格子的游戲有哪些?——虎寶寶身上的“三連通”游戲。)四、情感拓展，知道生活中要常常為別人著想。哪些人需要問候?小結(jié)：身邊的朋友，生病的人，孤單的老人都需要我們的問候。幼兒在這樣的物質(zhì)和心理環(huán)
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