【正文】 各位老師、各位家長，孩子們能一個(gè)班，這是一種緣分。上學(xué)期，女兒考試第一名后回家很是高興了一陣子。讓孩子動(dòng)腦筋，這是很多家長能做到的。什么叫家？對孩子來說，有父母的地方就是家。我不知道班上有多少留守學(xué)生，這的確是一個(gè)不容忽視的問題。從小到大，可以這樣說，有幾樣?xùn)|西我給女兒買的比較多，一是小時(shí)候的玩具，當(dāng)她很小的時(shí)候，年齡相差不大小孩的都喜歡到我家玩，因?yàn)榕畠旱耐婢咛貏e多。比如：孩子今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？他學(xué)的怎么樣？問題是什么？對沒解決的問題想了辦法沒有？今天的家庭作業(yè)是什么？是不是認(rèn)真做的？做了多長時(shí)間？檢查了沒有？而這些問題的關(guān)注都將直接影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。每個(gè)老師面對的是幾十個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的關(guān)注的精力、準(zhǔn)確性肯定比不過家長，因?yàn)楦改竷蓚€(gè)人關(guān)注一個(gè)孩子，其效果會(huì)比老師的關(guān)注有利得多，因此我們始終認(rèn)為：我們做父母的，才是孩子的第一責(zé)任人，是孩子品格的第一責(zé)任人。所謂的好孩子是父母培養(yǎng)出來的，壞孩子也是父母培養(yǎng)出來的。其實(shí)孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，來自家長。我很慶幸我的女兒她善良，善解人意，并且樂于幫助別人。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“沒有不合格的孩子，只能不合格的家長”。這是我在教育孩子的過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有許多不足之處，在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加優(yōu)秀！第四篇：家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料家長育子經(jīng)驗(yàn)交流材料為人父母，或多或少總會(huì)對自己的孩子有“望子成龍，望女成鳳”的期待，我也經(jīng)常情不自禁地為孩子設(shè)想未來美好的前程。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時(shí)考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺得不開心，但我們不會(huì)嚴(yán)厲的批評他，而是幫他找出原因，并鼓勵(lì)他下次繼續(xù)努力，告訴他我們相信你能行，培養(yǎng)他的自信心，下次他必定不負(fù)眾望，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。我校今后將再接再厲，在辦校方面，力求做到課題新穎、聯(lián)系實(shí)際、講課生動(dòng)、內(nèi)容充實(shí)、主導(dǎo)性強(qiáng)、優(yōu)化教育、為促進(jìn)校教與家教，再創(chuàng)佳績。我們充分認(rèn)識到：家長學(xué)校的開辦，拓寬了我們對學(xué)生教育的路子，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)得到具體落實(shí)。我校家長學(xué)校由校長進(jìn)行了“重視孩子的素質(zhì)教育”、“家庭的教育與預(yù)防犯罪”、“家長怎樣為孩子做出表率”“如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等講座。他們的道德、行為、語言、處事、生活習(xí)慣對孩子無不打上深深的烙印。每學(xué)年家長學(xué)校的工作做到有安排、有檢查、有落實(shí)。一、基本情況我校共有學(xué)生937人，共有參學(xué)家長926人，有18個(gè)教學(xué)班，參加授課教師6人。二看參與課堂的學(xué)生是否是大多數(shù)，提問是否涉及到學(xué)生的各個(gè)層面；學(xué)生是否以一種積極主動(dòng)的姿態(tài)參與教學(xué)。同時(shí)，作為家長，我們會(huì)為孩子的成長盡自己的最大努力，和孩子一起成長。這么長時(shí)間，我什么也沒說，我只是想用這種方式讓女兒明白：第一，很光榮。培養(yǎng)寬容的心態(tài)和與人相處的方式。在觀察女兒的表現(xiàn)中，她時(shí)常會(huì)因?yàn)槟臣虑椴蝗缫猱a(chǎn)生一些埋怨，我們就提醒她，是自己的原因。當(dāng)然，我的建議沒有被采納，幾年以后，孩子的奶奶在和我交流時(shí)說：不好了，現(xiàn)在孫子只認(rèn)奶奶，不認(rèn)媽媽。其實(shí)，孩子的童年有一些東西是不能缺少的,比如：玩具、親情、大自然、書籍。堅(jiān)持的時(shí)間久了，現(xiàn)在，女兒做作業(yè)已經(jīng)基本上形成了有把握的自己獨(dú)立完成，拿不準(zhǔn)的，做不出來的題目和我一起研究。三、培養(yǎng)一個(gè)思維：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。孩子受誰的影響最大？首先是父母，因此，作為家長的我明白，自己的言行，為人處事的方式都會(huì)對孩子產(chǎn)生極大的影響。當(dāng)時(shí)我是恰好經(jīng)過，心里很擔(dān)心，這個(gè)孩子在這種環(huán)境里成長起來，會(huì)從骨子里對學(xué)校、對老師有一種恐懼感。、五年級學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容：我最喜歡的家長；我希望家長具備的素質(zhì)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，積極完成老師交給的各項(xiàng)工作。只要時(shí)間允許，就要先預(yù)習(xí)明天新課的內(nèi)容，這樣就能使他在學(xué)習(xí)新課時(shí)更加記憶深刻，更能容易理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校里要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的處事能力，能有自己的見解，能處理一些自己的人際關(guān)系。從孩子第一天上學(xué)起，我們就注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。只要時(shí)間允許，就要先預(yù)習(xí)明天新課的內(nèi)容，這樣就能使他在學(xué)習(xí)新課時(shí)更加記憶深刻，更能容易理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，積極完成老師交給的各項(xiàng)工作。及時(shí)和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并幫助孩子養(yǎng)成良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)，更希望在學(xué)習(xí)的同時(shí)也成為一個(gè)熱愛生活的人。七、活動(dòng)工作人員安排：、各項(xiàng)工作落實(shí)、通訊稿：黃其其格：黃其其格：各班班主任(要求家長自帶筆及記錄本）：黃其其格、家長座位安排、收發(fā)家長簽到表、培訓(xùn)記錄:蘇曉波、攝像：馮琦、梁艷康巴什新區(qū)第二小學(xué)二○一三十二月九日和孩子一起成長尊敬的各位老師、各位家長、親愛的各位同學(xué)：大家上午好！首先我要代表自己、代表所有的家長感謝學(xué)校的老師，是你們的辛勤耕耘讓孩子們在學(xué)校獲得新知，健康成長。我覺得，那個(gè)帶孫子的奶奶完全可以反過來教育孩子：你如果還不能聽話，學(xué)校就不會(huì)要你。俗話說：身教重于言教。每個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度是不一樣的，因?yàn)閼B(tài)度的不一樣，于是，效果也就產(chǎn)生了差別。這樣我就可以花少的時(shí)間解決有效地問題，同時(shí)，也可以讓孩子在做題時(shí)對自己的對錯(cuò)有清醒的認(rèn)識，而不是管他對不對隨便做完了事。隨著女兒的長大，從原來的“撕不壞”，漸漸的，有了拼音，有了純粹的文字。媽媽跟她打電話，她都不想接。這個(gè)問題，我在前面介紹過。孩子需要在集體中成長，我們得讓孩子有寬容的心態(tài)。但是做父母的我不能讓第一成為女兒的心理負(fù)擔(dān)，只要盡力就行！變關(guān)注結(jié)果為關(guān)注過程。南甘子小學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流材料2014年新課標(biāo)的修訂給我們的課堂教學(xué)提出了更加明確的要求，新課標(biāo)更加突出了以人為本的理念，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。三看教師是否根據(jù)學(xué)科的課程體系正確理解教材所表達(dá)的意圖，并結(jié)合所教學(xué)生的特點(diǎn)將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容是否有挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)生的求知欲；教學(xué)內(nèi)容是否體現(xiàn)科學(xué)性、人文性。授課教師均是政治理論水平較高，文化知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都較豐富，樂于奉獻(xiàn)，樂于從事家長學(xué)校工作的學(xué)校骨干教師擔(dān)任。我們按要求做到了班班有班主任、有課表、有教師、有授課內(nèi)容、有點(diǎn)名冊、有成績統(tǒng)計(jì)，學(xué)員大部份有學(xué)習(xí)記錄、有作業(yè)、有學(xué)習(xí)心得。為了使家長注重禮儀、道德對孩子影響和教育。另外，在針對不同年齡層次家長的指導(dǎo)。有力地提高了家長對學(xué)校教育的認(rèn)識和理解，家長教育子女的水平得到有效的不斷的提高，廣大學(xué)生家長參加學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，我們工作得到了社會(huì)各屆人士的支持和贊揚(yáng)，我們的工作信心更足了。臨夏縣韓集