【正文】 千言萬語化為一句話，（感謝母校、感謝老師。這位婦女的舉動是一種小小的善。這時，卻聽見對面的婦女對兒子說，“童童，快把健力寶給媽媽拿過來。讀高中時，班里有錢的同學才喝得起。他是個農村娃，一件嶄新的白色半袖衫掩蓋不住黝黑的皮胅。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？ 自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……恩，揍我一頓也好！這段話主要運用了_____描寫的方法,反映出了桑娜忐忑不安的心情。（3分）大自然給了我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群蜜蜂釀出蜂蜜，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；___________,_________________ ___________________________________________________________________。與“他來上?！薄＃ǎ〢、我拿杯子倒水喝。（）A、綠 領 爬 塘B、悶 周 辯 閥C、類 篷 霞 貫D、星 裳 盒 堡下列幾組詞語中，全都有錯別字的一組是：（）A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 座井觀天B、愛不失手 完壁歸趙 驚慌失錯 朱絲馬跡C、守株侍兔 神機妙算 陰謀鬼計 自私自利D、三年五載 悲歡離合 一口同聲 龍飛鳳舞沒有語病的一句是：（）A、小虎把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。n li224。（4分）短問是圍繞哪句話來寫的_______________________________蛐蛐是敏感的昆蟲，是因為______________________________________________________________________________________。他正講完，老師首先第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。（）4．用浪線畫出文中的兩個比喻句。極目望去，阿里山的峰巒，無論高低遠近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。阿里山因為山勢平緩，樹木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽。談談你的感受。（4）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會會默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。只是麥收時節(jié)，門前推了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。三 閱讀練習（一）晴天的早晨，（）看見白鷺（）地站立在小樹的絕頂，看來像是不大（），而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種（）。ng y224。A 不以為然 B 不假思索 C 不知所措 D 不自量力，大家便，爭先搶購。n qīng p225。 sǎn qū lǒnɡ B 松散 C曲折 D籠罩zh249。 yāo dā dūA朝代 B要求 C答案 D首都 yǔn shun t233。（）（3）寫“我早早鉆進了鋪得軟軟的被窩”是為了反襯老師帶夜忘我工作的辛勞。（1分）“這一切”包括____________和____________ 這兩個方面的內容。ng l227。童年我就在這里上學。（1）這段話寫賣火柴的小女孩________________________的情景。此外，還有一部名著是_________。含有寓言故事的成語有、。”司馬遷是 代的史學家，《 》是他用了二十余年寫的一部紀傳體通史。改成雙重否定句：續(xù)寫句子。（）選擇正確讀音畫橫線。（5分）作文題目： 中心思想： 材料安排：二、寫作文章尾聲：怎么樣，這次測量滿意吧！如果你覺得有模糊不清的地方，請檢查交卷后翻書查資料，或者請教老師，或與同學交流，把問題問清楚，好嗎？小學語文畢業(yè)質量檢測模擬試卷（二）親愛的同學，我們即將走完艱辛而充實的六年小學歷程，現(xiàn)在是你展示的時候了！請你沉著而冷靜地完成試卷，一定要細心呦！預祝你考試順利，取得優(yōu)異成績！卷面分（5分）基礎知識（44分）一、音字訓練（14分）看拼音寫漢字。習作（35％）在《窮人》一課中，最后安娜打開帳子告訴漁夫兩個孩子在床上后，課文就結束了。當然，她也常拉別的孩子的手。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。描寫海浪巨響的詞語有。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。（5）表現(xiàn)愛國主義的有關詩句：____________，____________。B、今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。（3％）絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。i miǎo sh236。第一篇：小學語文畢業(yè)質量檢測模擬試卷小學語文畢業(yè)質量檢測模擬試卷（一）首語：親愛的小朋友，六年的小學生活眼看要結束了，你即將與同伴們一起邁向新的人生旅程——進入初中學習。（）（）（）（）ch226。（）〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。C、小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。六、閱讀短文，然后做題。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。５、文中畫線句子的含義是（）。（3）當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。請你為漁夫設計一下，看到那兩個孩子后他會說什么。（4分）dū lǚ zh224。（2分）脊（j237。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；選詞填空。（2分）（2）在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同的、不同的、不同的 而連接著世界的、和。（5分）詩句回顧。（2分）（2）《卜算子●詠梅》是 寫的一首詞，詞有詞牌，、都是詞牌名。（1分）（2）給第2節(jié)加標點。記得有一年的冬天來得特別早，天氣格外冷。ng）的縫隙不住往里落，年久失修的窗戶也在風中不住顫抖著。（2分）（2）想象張老師批改作業(yè)時的動作、神態(tài)等。（）（4）本文是一篇主要反映師生情誼的感人文章。nA支援 B允許 C順序 D疼愛 zh232。 āi xiǔ hu224。ng B人頭攢動 C一碧萬頃 D大雨滂沱二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字?請你把它找出來，并把答案涂在答題卡的相應位置上。A 氣勢洶洶 B 交頭接耳 C 熱鬧非凡 D 一擁而上供大家參考模擬試卷,希望大家在考試中取得優(yōu)異的成績第四篇：小學語文畢業(yè)模擬試卷小學語文畢業(yè)模擬試卷一 拼音寫詞語,用“——”畫出正確的讀音。ng jiǎo ji224。人們說它是在嘹望，可它真的是在嘹望嗎？1 括號里填上合適的詞語，在下面的橫線上依次寫上所填詞語的近義詞。（2）它不像漢白玉那樣(xi ni)，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐(kui huai)蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。．從文中找出下列詞語的近義詞繁殖（）討厭（）孤獨（）3．用“”劃去文中括號里不正確的讀音和詞語。（四）清麗迷人的阿里山提起阿里山，我就不僅想起臺灣民歌《高山青》。在我們上山途中，兩邊一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林帶。 按要求填表。5．寫出每一自然段的段意。（二）兩題中請任選一題，字數(shù)不少于400字。(二)鼓勵是一種信任,一次肯定,一股動力,一次新的起點。nd249。B、落后就要挨打，我們對這個道理感受太深了。B、我推開門走進教室。兩句的意思完全不同。（五）同學們，調動你課內外豐富的語文積累，把下列語段補充完整。（2分）句子中省略號的作用是（）（2分）A、表示話沒有說完B、表示語句的省略。也許在此之前，他連火車都沒坐過ǚ