師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展情況說(shuō)明共5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、善于從教育對(duì)象中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量首先，教師對(duì)學(xué)生要有正確的態(tài)度，要誠(chéng)懇、主動(dòng)、虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，聽(tīng)取學(xué)生的建議，做到有則改之，無(wú)則加勉；其次，教師要主動(dòng)到學(xué)生中去，利用課余時(shí)間同他們一起活動(dòng)，一起娛樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，做到多聽(tīng)、多看、多觀察，從各種渠道中了解學(xué)生的心聲和對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整交流方式，與學(xué)生做朋友，在與學(xué)生的交往中不斷鍛煉提高自己。師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校全員性的職業(yè)道德建設(shè)，要堅(jiān)持正面教育、榜樣激勵(lì)。先從思想上建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)水平就會(huì)水到渠成。2011年9月8日第五篇：淺談如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)淺談如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)“教師是人類靈魂的工程師”，是社會(huì)對(duì)教師這一職業(yè)的肯定與贊譽(yù)。8月26日，最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾與世長(zhǎng)辭，家人遵循曹瑾遺愿，將她安葬在青山之間，遙望著讓她魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)校。其身不正,雖令不從。但鐵錚錚的事實(shí)告訴我們，公民的素質(zhì)并沒(méi)有得到質(zhì)的提高。滿城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)“德”之不存，“師”將焉附——淺談偏遠(yuǎn)地區(qū)教師流失問(wèn)題、摘要：“十年樹(shù)木，百年育人”，教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)。第三篇：師德師風(fēng)表現(xiàn)說(shuō)明師德師風(fēng)表現(xiàn)說(shuō)明該同志自參加工作以來(lái)，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，師德考核均為優(yōu)秀。學(xué)校通過(guò)不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成了人人爭(zhēng)做師德標(biāo)兵的良好氛圍，同時(shí)也推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。老師們幾年如一日，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，忠于職守，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生成人成材。為提高教師的戰(zhàn)斗力和凝聚力，學(xué)校開(kāi)展了“團(tuán)隊(duì)建設(shè)年活動(dòng)”、爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明處室”活動(dòng)。明確了有約束性的師德規(guī)范，如《區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《教師日常工作“十不準(zhǔn)”》等，使教師明確了崗位職責(zé)及具體要求，努力使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和人格楷模。通過(guò)完善制度，增強(qiáng)了教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。通過(guò)不斷創(chuàng)新師德教育形式，教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。幾年來(lái)，學(xué)生有的考上了大學(xué)，有的自食其力走上了工作崗位。小城子九年一貫制學(xué)校第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)說(shuō)明報(bào)告（定稿）師德師風(fēng)建設(shè)說(shuō)明報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)說(shuō)明報(bào)告近年來(lái)，我局堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，常抓不懈，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將具體表現(xiàn)總結(jié)如下：熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如何才能更好地教書(shū)育人？關(guān)鍵在于師德師風(fēng)建設(shè)，教師只有不斷地完善自我,以身作則,率先垂范,才能真正做到行為世范,為人師表。面對(duì)跌倒的老人，我們大多數(shù)人也許有惻隱之心，但也會(huì)擔(dān)心“扶
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