幼兒園中班科學(xué)常識(shí)活動(dòng)籃蔬菜的教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)另一半幼兒和每人拿一個(gè)易拉罐搖動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別出哪個(gè)罐里裝著沙，并說(shuō)出自己的感覺(jué)。三、了解沙子對(duì)人類(lèi)的用途與危害。小朋友搓好沒(méi)有？（沒(méi)有），那么請(qǐng)你們學(xué)老師的樣，抓一把沙子用力捏，然后再放開(kāi)手，看沙子是怎樣的？（全散開(kāi)了），為什么花這么大的力氣，這么多時(shí)間還沒(méi)搓出小圓子呢？大家想想?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每?jī)蓚€(gè)幼兒一個(gè)大沙盤(pán)（用消毒過(guò)的細(xì)沙），每個(gè)幼兒一個(gè)塑料篩子。在上這節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，把自己放在以為母親的立場(chǎng)張，讓孩子們更能哼互動(dòng)，溝通。小結(jié)：原來(lái)蔬菜是各種各樣的，不僅顏色不一樣，有紅的，有白的，有綠的，還有紫色的。（2）請(qǐng)小組里幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己買(mǎi)了什么菜。(出示PPT長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)夾、鍋夾、餃子夾等稍作介紹)——夾子真是我們的好幫手!延伸活動(dòng)：回到家里、到超市去尋找各種各樣奇妙的夾子吧。注意不能用手拿哦!想想用哪個(gè)夾子來(lái)幫忙。師：來(lái)，每個(gè)人多帶幾個(gè)夾子，全部帶到位置上。)師：兔媽媽還沒(méi)到，我們一起把搬來(lái)的東西整理好，給兔媽媽一個(gè)驚喜，好嗎? ⑴、師：讓我們來(lái)看看你們搬的是什么?(分別出示箱子里的物品。一組，把食品分類(lèi)。第三篇：幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《生活中的夾子》一、活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意擺弄各種各樣的夾子，感知夾子給人們生活帶來(lái)的便利。我們應(yīng)該吃它的哪一部分？（根）還有什么蔬菜我們可以吃它的根？看圖中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老師可以說(shuō)說(shuō)白菜的樣子。知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。我設(shè)計(jì)了“一籃蔬菜”這一活動(dòng)［活動(dòng)目標(biāo)］能認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜；鼓勵(lì)幼兒試著給蔬菜分類(lèi)；學(xué)說(shuō)：“我喜歡吃……”。［活動(dòng)準(zhǔn)備］蔬菜卡片、蔬菜、小籃子若干；將洗凈的蔬菜胡蘿卜、白蘿卜、西紅柿、黃瓜、等色彩鮮艷的蔬菜藝術(shù)的裝在一個(gè)籃子里?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點(diǎn)，形成蔬菜概念。我們?cè)摮运哪囊徊糠?？（葉）還有什么蔬菜我們吃它的葉。嘗試了解不同夾子的不同功用。一組，晾衣服。)⑵、(給孩子看食品簍)“哇，有這么多好吃的呀，該擺到哪里呢?” “這是小兔的洋娃娃，我們幫她擺到柜子上吧!”“哇，還有好多小兔的衣服、被子呢，快去幫她擺放好吧”探索實(shí)踐，了解夾子功用。分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你拿的什么夾子?有什么用?(可請(qǐng)幼兒到前面介紹。”師：娃娃的頭發(fā)有點(diǎn)亂，請(qǐng)你們來(lái)幫娃娃打扮頭發(fā)呢，該用哪種夾子呢? 師：還有這些衣服、被子，你們要找合適的夾子將它們夾到繩子上。第四篇：中班科學(xué)活動(dòng)：各種各樣的蔬菜中班科學(xué)活動(dòng)：各種各樣的蔬菜 中班科學(xué)活動(dòng)：各種各樣的蔬菜 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景因?yàn)檫@是寄宿學(xué)校，有很多孩子一周回不了家，他們挑食不吃菜的很多，這節(jié)課的主要目的就是激發(fā)孩子們愛(ài)吃蔬菜的情感。（教師有針對(duì)性地選幾個(gè)買(mǎi)了不同蔬菜的幼兒來(lái)說(shuō)，并引導(dǎo)幼兒比較這些蔬菜的差別。它們的形狀也不一樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，還有圓圓的。第五篇：幼
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