安徽省20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)過這樣的細(xì)化，就可避免“屋檐”內(nèi)涵的泛化，而使文章的筆力高度集中。鄭重的委托 。（ 4） 內(nèi)心 。（ 2）交際應(yīng)酬；打交道（ 3）與敵人較量，相機(jī)進(jìn)退，以戰(zhàn)勝敵人。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。作為線索，一要考慮它跟小說情節(jié)的關(guān)系，二要考慮它跟小說人物的關(guān)系，三要考慮它跟主題的關(guān)系。 ) 14.【 答案 】 示例一：雕花煙斗是小說的線索。 (每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可 ) 【 解析 】 (本題考查鑒賞作品的形象的能力。兒子羊俊，很早便去世了。后來轉(zhuǎn)任義興太守，并非他喜愛的地方，不久，又稱病重，辭職回家。對(duì)他說：“國(guó)家政務(wù)由尚書主持，朝廷禮樂由殿中省制定。會(huì)稽王世子元顯每次要羊欣寫字，羊欣往往辭謝，不遵命。父親羊不疑，任桂陽(yáng)太守。 請(qǐng)以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于 800字的作文。 答： _____________________________________________________________ 20. 仿造下面的示例，以“青春”為話題，再寫兩個(gè)句子。 ⑷ 1月 16日上午， 732名來自社會(huì)各階層的省政協(xié)委員，肩負(fù)著各界人士的 ，帶著與時(shí)俱進(jìn)、加快山東發(fā)展的良策，走進(jìn)了莊嚴(yán)的山東大會(huì)堂，參加第九屆省政協(xié)會(huì)議。 B、小說《邊城》塑造了一個(gè)撐船老人的孫女和當(dāng)?shù)卮偟膬蓚€(gè)兒子之間的愛情故事。 (6分 ) 答： _______________________________________________ 1請(qǐng)梳理小說的情節(jié)，簡(jiǎn)析情節(jié)安排 的妙處。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺 把那只煙斗插在他嘴角上。 在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選了一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著 五朵牡丹花的，送給了老范。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫家的桂冠又重新 戴在頭上，求畫的，求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎?！安?！”老范笑瞇 瞇地說，“俺是瞧您的煙斗很特別??” 他的煙斗是特別。（ 24分） 雕花煙斗 馮驥才 他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。 ③ 乾坤：天地。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香。 B．隆安年間，由于朝政逐漸混亂，羊欣在家中悠閑度日，不再做官。除中散大夫。 義熙中，弟徽被遇于高祖，高祖謂咨議參軍鄭鮮之曰：“羊徽一時(shí)美器，世論猶在兄后，恨不識(shí)之。欣嘗詣?lì)I(lǐng)軍將軍謝混，混拂席改服，然后見之。泛覽經(jīng)籍，尤長(zhǎng)隸書。 C．文學(xué)的趣味，必須靠作者自己去創(chuàng)造。 C． “ 精神上的短視 ” 具體指人知得不周全，趣 味就難免窄狹 D．本文第 ① 段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說道 ： “ 一個(gè)詩(shī)人不僅要?jiǎng)?chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味。 ⑥ 人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強(qiáng)的抵抗力。這是精神上的中毒，可以使整個(gè)的精神受腐化。請(qǐng)把答案寫在答題卡上。這是精神上的殘廢。 “ 登東山而小魯，登泰山而小天下 ” ，那 “ 天下 ” 也只是孔子所能見到的天下。在詩(shī)方面，我從唐詩(shī)入手，覺宋詩(shī)索然無味，后來讀宋人作品較多，才發(fā)現(xiàn)宋詩(shī)也特有一種風(fēng)味。 （節(jié)選自《談美 D．第 6段引用華茲華斯 “ 一個(gè)詩(shī)人不僅要?jiǎng)?chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味 ” 的話，引出不光是作者，包括讀者也須時(shí)常創(chuàng)造文學(xué)趣味，使趣味廣泛而鮮活。祖權(quán)，黃門郎。隆安中，朝廷漸亂，欣優(yōu)游私門，不復(fù)進(jìn)仕。謂曰：“尚書政事之本，殿中禮樂所出。太祖重之，以為新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得適性。元嘉十九年，卒，時(shí)年七十三。（ 3分） （ 3）太祖重之，以為新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得適性。 ① 著：放進(jìn)，置入。（王勃《滕王閣序》） （ 3） ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮， ，形影相吊。像他這樣一位 紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛著的輝煌閃爍的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜?！澳窍矚g這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固 執(zhí)地一個(gè)勁兒地?fù)u腦袋。老 范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情?！袄戏叮煺?qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒 子。 D．唐先生的一幅畫被定為黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深刻批判了人們的虛偽。 C．幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我們又在異地 萍水相逢 ． ． ． ． 。 ⑵自從印度洋海嘯發(fā)生以來，國(guó)際社會(huì)紛紛伸出援助之手。梅園為京劇大 師梅蘭芳故居拓展而成，其中廣植梅花，冬春之際暗香浮動(dòng)。游客們啞然了，同時(shí)感到一種從遠(yuǎn)古流傳過來的溫暖。 (“重”譯為“敬重”，“以為”是“以之為”、“凡”譯為“共”、“適性”譯為“怡情養(yǎng)性” ) 【 文言文參考譯文 】 羊欣，字敬元，是泰山南城人。羊欣原本擅長(zhǎng)書法，由此書 法更有長(zhǎng)進(jìn)了?！毖蛐烙纱烁?。在郡四年，以政治寬閑愛護(hù)百姓著稱。如果不是探訪省間近親，他不隨便去別人家。 (B項(xiàng)，對(duì)老范的語(yǔ)言描寫的作用分析有誤，“無知、傻氣”的表述錯(cuò)誤； C項(xiàng)，“表現(xiàn)了他們父子信守承諾”的說法不夠確切。 (情節(jié)、妙處各 3分，意思對(duì)即可 ) 【 解析 】 (本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。 (若有其他答案，言之成理亦可。所有人的嘴都是活的記功碑。B項(xiàng)屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“塑造”改成“描寫”。 中心 ：（ 1） 跟四周距離相等的位置 。 勾通 ： 暗中串通 。從審題層面來看，應(yīng)從“屋檐 ”的作用，尤其是“溫暖”一詞來多極思 考，積極思維，話題中“屋檐”應(yīng)含有如下內(nèi)涵與特征： ①愛 —— 想他人所想，急他人所急，學(xué)會(huì)關(guān)愛、憐愛、博愛，真正的奉獻(xiàn)不問對(duì)象。只要你有細(xì)心觀察之眼、普施大愛之情、縱橫捭闔之思，即可筆下生花。 19. 【 答案 】 文化之城 園林之城 20. 【 答案示例 】 青春是翱翔的雄鷹，用矯健的翅膀搏擊廣闊的天空；青春是奔騰的河流，用翻江倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。后用以泛指使兩方相通連 。 （ 3） 指調(diào)解、調(diào)停 。指實(shí)在很好，不是空有虛名。誓言說得真實(shí)可信。 示例二：鳳尾菊是小說的線索。 ) 13.【 答案 】 示例：情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅 —— 花房交往，感受溫暖 —— 重戴桂冠，冷落花農(nóng) —— 再次落魄，重拾真情。（ 3分） 10. 【 答案 】 （ 8分）（ 1）松菊猶存 有酒盈樽（ 2）漁舟唱晚 雁陣驚寒 （ 3）外無期功強(qiáng)近之親 煢煢孑立 (4)寧移白首之心
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