小學英語教研活動記錄-免費閱讀
【正文】 今后的工作著重在于課題實驗的完成和總結(jié)鑒定。從而避免在課堂教學中出現(xiàn)華而不實的現(xiàn)象。教師在教學中普遍感到課時少，時間緊，語言的復現(xiàn)不夠，學生新知遺忘得快，知識掌握不夠牢固。當然，通過不斷地學習、探討，也有很多教師在日常的教學過程中能夠正確對待教材，合理、靈活地處理好教材。我們還召開階段交流會和專題研討會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并根據(jù)反饋情況，及時調(diào)整研究方法。另外，課題組成員還積極參與市、區(qū)各級各類活動，不僅提高了自身的理論和業(yè)務水平，還給我們的課題研究注入了活力。另外，面對低年級的小孩，作為老師要有耐心和愛心，只有這樣你才能以一顆寬容的心去包容孩子們所犯的種種錯誤，才會忍受得住那時不時失控和充滿“自由主義”的課堂，第五篇：小學英語課題組教研活動記錄小學英語課題組教研活動記錄主持人：xxx 參與人員：英語組全體教師目前，我市小學英語教學還處于起步階段，師資力量缺乏，教師素質(zhì)有待進一步提高。情趣調(diào)節(jié)法當老師發(fā)現(xiàn)部分學生不再注意聽老師講課，搞小動作、和同桌說話，或者是精神不振，感覺疲勞等現(xiàn)象出現(xiàn)，這時教師應及時采用富有情趣的活動加以調(diào)節(jié)，避免因過渡疲勞而降低學習效果，如我經(jīng)常讓同學們做一些英語熱身操，如“one finger, one finger, turn, turn, turn, turn a worm, climb, fingers, two fingers, turn, turn, turn, turn a rabbit,jump,jump….”教研要點：a老師：沒有懲罰的教育是不完整的教育, 批評和表揚在教育中同樣重要，缺少了其中一面的教育是一種缺失的教育，所以在教育中面對那些屢教不改，表揚獎勵對其不生效的頑皮小孩，我們可以適當批評懲罰，給他一些小教訓，讓他們在小教訓中反思和學會約束自身不良的行為。Three, four, how are you? Five, six, have a seat。這類語言活動學生在校園內(nèi)外都可以邊玩邊說，能將英語學習由課內(nèi)向課外延伸，在無意識中反復操練語言，能不斷提高學生的口語能力。這樣，可以使學生開動腦筋，積極參與課堂活動，發(fā)展他們的實踐能力，也可以提高復習課的效率。一堂成功的復習課應該讓學生理清知識間的脈絡，把重點放在學生的難點、弱點上以及常出錯誤和失誤的方面，努力做到有的放矢。另外，面對低年級的小孩，作為老師要有耐心和愛心，只有這樣你才能以一顆寬容的心去包容孩子們所犯的種種錯誤，才會忍受得住那時不時失控和充滿“自由主義”的課堂。第一篇：小學英語教研活動記錄小學英語教研活動記錄活動時間：活動地點：多媒體教室參加人員：3——6年級英語教師，王校長、教務劉主任。第二篇：小學英語教研活動記錄1小學英語教研活動記錄內(nèi)容: 談如何上好復習課 地點: 辦公室 人員: 英語組全體成員 主講人: 柴淑芳六年級就要進行期終考試了，各備課組、各班要認真做好復習工作。我們要善于引導學生多動腦，多動手，多參加課堂活動，要努力使“重復”變?yōu)樯鷦臃e極的“
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