弘揚民族文化繼承民族精神-免費閱讀
【正文】 試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退了，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？中學(xué)生講文明懂禮貌，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。江主席提出的“三個代表”重要思想，其實質(zhì)是要求全黨同志順應(yīng)時代發(fā)展的需要，爭做改革創(chuàng)新的模范。王安石敢改祖宗之法，勇于進(jìn)取的思想，領(lǐng)一代風(fēng)騷，為后人推崇和尊敬。司馬遷在《報任安書》中借古人自勉：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳 《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。二、奮發(fā)、立志一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進(jìn)道路上的努力方向。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘的“邪氣”斗，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大義凜然，慷慨赴死；共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然，堅貞不屈，犧牲在張作霖的屠刀下；民主戰(zhàn)士朱自清貧病交加時，也以其浩然正氣誓死不領(lǐng)美國救濟糧，“不為五斗米折腰”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，這些都是我們民族的脊梁，千百年來，這些精神匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方奔流不息。王一州：每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點。要做到哪些呢？ 生發(fā)言：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。二、班會目的，承傳中華民族的優(yōu)秀文 化?！捌饋恚〔辉缸雠`的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！”每當(dāng)聽到這雄壯激昂、催人奮進(jìn)的中華人民共和國國歌的時刻，我就深為自己是一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感便會油然而生，不知有多少人為此而流下激動的熱淚。謝謝大家！第三篇：弘揚民族文化，傳承民族精神弘揚民族文化，傳承民族精神少九 王子昱大家好，今天我要為大家演講的題目是《弘揚民族文化，傳承民族精神》。第二篇：弘揚民族精神 傳承民族文化弘揚民族精神 傳承民族文化（演講稿）各位老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《弘揚民族精神 傳承民族文化》文化——是一個民族的靈魂，是一個民族的血脈，是一個民族自信的源泉。國民生產(chǎn)總值增長速度居世界首位，令億萬中國人信心倍增。第一篇：弘揚民族文化繼承民族精神弘揚民族文化繼承民族精神南山大壩小學(xué)五年級游景芳指導(dǎo)教師李金波各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：我演講的題目是弘揚民族文化、繼承民族精神我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。申奧成功了，又使無數(shù)中華兒女為之驕傲。中華五千年的文化，浩浩蕩蕩，滋養(yǎng)出的是中華民族的錚錚鐵骨，浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷，凝聚成的是中華民族百折不撓，生生不息的
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1