微機原理教學計劃-免費閱讀
【正文】 設計文件：a、設計圖紙（接口電路原理圖）；b、使用或操作說明；c、設計報告：字數約3000~4000字，內容包括：（1）設計題目；（2）系統(tǒng)的主要功能作用及主要技術性能和指標；（3）總體設計方案及組成原理（框圖）或設計說明及技術路線；（4）系統(tǒng)設計：接口電路設計，程序設計（程序框圖和程序清單及注釋）其他有關的理論分析和計算；（5）設計總結：對設計中所存在的問題和不足進行分析和總結，提出解決的方法、措施、建議和對這次設計實踐的認識、收獲和提高。利用功能鍵進行啟/?？刂?。壓力測控系統(tǒng)的設計：對壓力傳感器的信號進行檢測并在LED數碼顯示器上顯示壓力值，當壓力低于30pa時，黃燈閃爍，閃爍周期為1秒。溫度測控系統(tǒng)的設計：利用ADC0809采用中斷式設計一個溫度測控系統(tǒng)，在LED數碼顯示器上顯示溫度值，并對溫度進行測試和控制，當檢測溫度到達溫度上限60℃時開風扇（即開啟電動機），低于下限30℃時關閉風扇，LED上的顯示內容為：XX ℃（采用十進制顯示）。當按下該鍵時電子時鐘從當前設定值開始走時。2．實現能自動控制和手動應急控制。題目五 樂曲播放利用PC機內8253實現樂曲播放。程序設計：要求畫出程序框圖，設計出全部程序并給出程序設計說明和程序注釋。溫度顯示格式為：XXX ℃。LED的顯示內容為P=XXX。并利用按鍵（自行定義）進行輸出波形選擇，同時將當前輸出波形代號顯示在LED上（左邊位）：0為方波、1為正向鋸齒波、2為負向鋸齒波、3 為三角波、4為階梯波。我們也希望在今后的教學計劃中，應將數字電路和微機原理與接口技術安排成先后修。要求學生實驗前預習實驗指導書，并寫出預習報告。本實驗課是配合理論教學內容，幫助學生加深理解和掌握本門課程內容的重要手段。由于本課程具有理論與實際結合緊密的特點，通過實驗使學生掌握微型計算機的組成原理及接口電路的設計應用技術。指導教師應概述實驗的原理、方法及設備使用等，具體測試步驟和實際數據處理由學生獨立完成?！段C原理與接口技術》課教學小組第三篇：微機原理課程設計電子信息科學與技術《微機原理》課程設計一、本次課程設計的目的和意義學習和掌握計算機中常用接口電路的應用和設計技術，充分認識理論知識對應用技術的指導性作用，進一步加強理論知識與應用相結合的實踐和鍛煉。選題四：函數發(fā)生器的設計(二)要求：設計一個三角波發(fā)生器，可利用鍵盤改變其輸出波形的幅值。X為測試值。（）選題十三：壓力測試系統(tǒng)設計(二)要求：利用壓力傳感器和ADC0809設計一個壓力測試系統(tǒng)，并將測試結果(十進制)在LED上顯示出來，并定義一個測試最大值按鍵，當按下該鍵時，可進行最大值測量(按鍵不動作時為正常測量顯示)，即：只有當當前測量值大于上次測量值時才刷新顯示，顯示格式為：P=XXX。課程設計報告：（1）設計題目；（2）系統(tǒng)的主要功能、作用以及主要技術性能指標；（3）總體設計方案、工作和組成原理（框圖）或設計說明、采用的技術路線等；（4）系統(tǒng)設計：接口電路設計，程序設計（程序框圖和程序清單及注釋）其他有關的理論分析和計算；（5）設計總結：對整個設計工作過程進行歸納和綜合，對設計中所存在的問題和不足進行分析和總結，提出解決的方法、措施、建議和對這次設計實踐的認識、收獲和提高。題目六 按鍵選擇樂曲播放利用按鍵選擇播放不同樂曲。3．實現能隨時可以調整自動模式的綠燈和紅燈時間。附錄：實
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