幼兒園大班交通安全教案乘車要注意什么及教學(xué)反思[推薦5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、延伸活動(dòng)活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)(撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔)討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。請(qǐng)幼兒自己分配角色，扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。活動(dòng)反思：通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外?；顒?dòng)準(zhǔn)備用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。我們看看書上是怎么告訴我們的?進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?(3)來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。活動(dòng)過程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。（四）、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒四、活動(dòng)過程：（一）、放音樂,引出課題。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。另外，還缺少生動(dòng)的事例，在行路安全應(yīng)注意的事項(xiàng)中還有一些沒列出來。針對(duì)日常生活中幾種常見的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了安全知識(shí)競(jìng)賽題和學(xué)唱兒歌《平安回家》的活動(dòng)，把學(xué)生帶入課文情境，使他們興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)。開頭引入自然巧妙，使學(xué)生意識(shí)到在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻會(huì)發(fā)生交通事故，從而懂得遵守交通規(guī)則的重要性。教學(xué)設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、理解和體驗(yàn)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟活動(dòng)的意境?；径x指安車或一位古代名人。五、結(jié)束活動(dòng)。幼兒園大班安全教案：乘車要注意什么活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)?？纯磮D片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。第二篇：《交通安全要注意》教學(xué)反思未來教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)《交通安全要注意》 教學(xué)反思永昌縣第一小學(xué) 徐鳳蓮根據(jù)課程改革倡導(dǎo)的精神，《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“教學(xué)活動(dòng)側(cè)重于有學(xué)生主體參與的體驗(yàn)、探究、交流研討等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)”。課堂上我堅(jiān)持正面引導(dǎo)，以激勵(lì)為主，一句句激勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)激勵(lì)的眼神，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。在正確的規(guī)則面前學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，討論的內(nèi)容切合實(shí)際。當(dāng)然，不足也有。在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（三）、小結(jié)：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌?；顒?dòng)反思：首先，我通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。?怎樣坐地鐵呢?，并展示介紹：原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”?：原來買票的方式也很多，有的現(xiàn)場(chǎng)買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的`步驟，有的沒有沒票的步驟。四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)
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