【正文】 服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在以后的教學(xué)中還需要不斷完善。有幾個(gè)師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行的不夠流暢，相關(guān)的資料還準(zhǔn)備得不夠充分。當(dāng)然，不足也有。交通安全提醒每一個(gè)人關(guān)注生命，遵守規(guī)則！讓孩子們進(jìn)一步知道過馬路嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲?！镀返屡c社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“學(xué)生初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力，能夠選用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǚ治?、說明問題。接著通過辨析、判斷，圖片屬于哪種交通標(biāo)志，使學(xué)生牢固的掌握了交通標(biāo)志的意義。在正確的規(guī)則面前學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，討論的內(nèi)容切合實(shí)際。為避免“老師講學(xué)生聽”的枯燥乏味的教學(xué)模式，我設(shè)計(jì)了情境表演，：馬路上打羽毛球、踢足球、追逐汽車，讓學(xué)生明白這些行為很危險(xiǎn)。在學(xué)習(xí)交通規(guī)則有哪些之前，我這樣提問：怎樣避免交通事故？讓學(xué)生更清楚、明白的知道應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。首先調(diào)動(dòng)學(xué)生濃郁的興趣：說說小轎車給你們家的生活帶來了哪些方便？然后（播放多媒體課件）看完課件提出問題：當(dāng)我們面對(duì)這觸目驚心的場(chǎng)面時(shí)，你想說什么？通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的情感，導(dǎo)入本課要學(xué)的內(nèi)容《交通安全要注意》。課堂上我堅(jiān)持正面引導(dǎo)，以激勵(lì)為主，一句句激勵(lì)的語言，一個(gè)個(gè)激勵(lì)的眼神，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。情景教學(xué)法在低年級(jí)學(xué)習(xí)中起著重要的動(dòng)力作用。在課堂教學(xué)中，我時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，努力營造寬松、愉悅和諧的課堂氛圍，以親切的形象，飽滿的情緒影響孩子。本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)提高學(xué)生自覺遵守并維護(hù)交通規(guī)則的能力。第二篇：《交通安全要注意》教學(xué)反思未來教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)《交通安全要注意》 教學(xué)反思永昌縣第一小學(xué) 徐鳳蓮根據(jù)課程改革倡導(dǎo)的精神，《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“教學(xué)活動(dòng)側(cè)重于有學(xué)生主體參與的體驗(yàn)、探究、交流研討等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)”。杜預(yù) 注:乘車，安車。詞語出處《左傳ng chē，古代漢語詞語，多義詞，指安車或一位古代名人。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的?；顒?dòng)延伸：得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。教學(xué)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)?？纯磮D片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。第一篇：幼兒園大班交通安全教案《乘車要注意什么》及教學(xué)反思大班交通安全教案《乘車要注意什么》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，快來看看幼兒園大班交通安全《乘車要注意什么》含反思教案吧。幼兒園大班安全教案：乘車要注意什么活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動(dòng)過程：一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。五、結(jié)束活動(dòng)。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。本文擴(kuò)展閱讀：乘車，讀音ch233?；径x指安車或一位古代名人。襄公二十四年》乘車:使御廣車而行，己皆乘乘車。此處乘車指安車?！督煌ò踩⒁狻愤@一課正是體現(xiàn)落實(shí)以上課標(biāo)精神的主題活動(dòng)之一。教學(xué)設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、理解和體驗(yàn)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟活動(dòng)的意境。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我運(yùn)用了提問法、多媒體輔助教學(xué)法、情景教學(xué)法、評(píng)價(jià)激勵(lì)法等教學(xué)方法。讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，則不會(huì)使學(xué)習(xí)感到枯燥無味，能使教學(xué)由難變易，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更加濃厚。上課伊始，我便創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。開頭引入自然巧妙，使學(xué)生意識(shí)到在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻會(huì)發(fā)生交通事故，從而懂得遵守交通規(guī)則的重要性。這樣一來，學(xué)生們興趣盎然，避免了直接講授的無趣局面出現(xiàn)。請(qǐng)學(xué)生說說情境的行為會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？之后，對(duì)照交通規(guī)則的要求，讓學(xué)生討論自己有過哪些違反交通規(guī)則的行為，今后應(yīng)該怎樣改正。在講“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”時(shí)，我首先通過讓學(xué)生展示自己搜集的交