【正文】 美麗的世界，我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)愿望：我要離開瓦片的“束縛”，得到自由?？伤麉s毫無(wú)怨言，而是在短暫的一生中為后人留下了無(wú)盡的寶貴藝術(shù)遺產(chǎn)。在這期間，你認(rèn)輸了，你所經(jīng)歷的一切，就白白浪費(fèi)了；但如果你堅(jiān)持下來(lái)了，就會(huì)成為那多數(shù)人中的少數(shù)，成功就會(huì)為你敞開大門。鋼琴，給予了我堅(jiān)韌的品性。我去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方是銀河系邊緣的一顆小行星，我立了一座豐碑！汽艇下面的柜子是廁所，打開就能看到。吃完早飯，我給機(jī)器人寵物充電。等顆粒床開始破碎成碎片，然后重新組裝，最后嵌入地面的凹槽中。初中優(yōu)秀滿分作文12未來(lái)是一個(gè)詞,不能指望每個(gè)人都活在當(dāng)下,不知道未來(lái)是什么,未來(lái)的我會(huì)怎樣,未來(lái)的世界只有上帝知道,他不是不公平,只要活在當(dāng)下,認(rèn)真去做每件事時(shí),在未來(lái)必須好,上帝不會(huì)虐待在每一個(gè)困難,而往往那些只知道懶惰、無(wú)知的人，未來(lái)將是黑暗的。便獨(dú)自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。有時(shí)教訓(xùn)的39?；畛銎肺?，活出色彩，更活出純潔快樂(lè)的靈魂。不好好生活，就是不珍惜生命，不珍惜自己。不要只為自己而活，也要為別人、為社會(huì)做一些義務(wù)、責(zé)任和愛(ài)。初中優(yōu)秀滿分作文9生活,生活。而你的39。秋天是一種閱讀。我恍然大悟，我們經(jīng)常在世界上呼喚愛(ài)情，卻忽視動(dòng)物。到了那里，我傻了。“唉，這是誰(shuí)的小狗？這么冷的冬天被遺棄在大街上，真可憐！”至此，我心中突然有了采用它的想法。時(shí)間并不總是冷酷、無(wú)情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽(yáng)光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。過(guò)去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。風(fēng)把草木染黃了，樹葉翻滾著，鉆進(jìn)了泥土的懷抱，為來(lái)年準(zhǔn)備更加嫩綠清新，把母親打扮得更加高雅大氣。這就是自然，一切都是和諧的，一切都是和平美好的。在這個(gè)冬天的世界里，所有的人都退縮了，所有的人都逃走了!冬天的風(fēng)吹盡了所有的威風(fēng)，冷冰的眼睛掃描著銀光燦爛的世界，突然他發(fā)現(xiàn)了溫柔的艷，發(fā)現(xiàn)了火的燦爛，發(fā)現(xiàn)了生氣!冬天的風(fēng)很猛烈。春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，在四季之中擔(dān)任“榜首”。在這個(gè)季節(jié)里，許許多多的植物漸漸地、開始蘇醒了。當(dāng)劉偉遇到快樂(lè)的事情時(shí)，他還不夠快樂(lè)。因此，學(xué)生們給它起了一個(gè)綽號(hào)“音樂(lè)不夠”。我對(duì)他說(shuō):“昨天的事我很抱歉。靈魂的春天，在一個(gè)動(dòng)人的瞬間，玷污了繁華的土地，愛(ài)情蔓延。我們剛剛拐過(guò)一個(gè)彎，不在樓下的時(shí)候，在七樓看到爺爺熱切的眼神。吊蘭帶著一絲新綠走了出來(lái)，映在淺水里，那是我爺爺?shù)奶焯谩ｋy道我的夢(mèng)就像這條死氣沉沉的河，臭氣熏天，連路人都嗤之以鼻嗎?回想剛剛那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的70多歲的男人，我仿佛聽到他在微笑著說(shuō)，你是一個(gè)男人，你要勇敢地走下去。他前面有一輛裝滿飲料的車。身心俱疲，我整天呆在家里，在電腦前消磨時(shí)間。努力提高學(xué)生的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一批有自我特色的美術(shù)尖子，爭(zhēng)取在參加的各類比賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！認(rèn)真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。要經(jīng)常組織進(jìn)行這方面的交流和探討，多向他人請(qǐng)教，使教學(xué)逐漸達(dá)到最佳效果。多運(yùn)用多媒體設(shè)備，設(shè)計(jì)制作好生動(dòng)有趣的課件。區(qū)年會(huì)論文征集活動(dòng)12月份組織區(qū)音樂(lè)教師觀摩省小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況。組織中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動(dòng)。（四）大力營(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。二、主要工作（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施能力組織培訓(xùn)活動(dòng)。凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的39。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字12本學(xué)期我當(dāng)任二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)人數(shù)：34人二、活動(dòng)目的通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。(二)深入開展學(xué)科教育課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展把改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。新學(xué)期開學(xué)之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。（六）改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。教材難點(diǎn)：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)恚嫵鲂位蛏淖髌?二)難點(diǎn):了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與繪畫中。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。三、具體工作1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，強(qiáng)化職責(zé)教育，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運(yùn)作機(jī)制，保障小學(xué)美術(shù)教研工作的順利推進(jìn)。根據(jù)學(xué)院的工作思路和部門工作計(jì)劃，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在市區(qū)精選兩所薄弱學(xué)校，進(jìn)行跟蹤式教研指導(dǎo)。美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長(zhǎng)，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。立項(xiàng)3：提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量通過(guò)舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。將教師學(xué)生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過(guò)宣傳增強(qiáng)廣大師生對(duì)此工作認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化課程意識(shí)并嘗試推行升旗活動(dòng)課程化，主題班會(huì)課程化，節(jié)慶活動(dòng)課程化，品牌教育課程化。根據(jù)每次班會(huì)主題進(jìn)程，依托“這樣的習(xí)慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會(huì)。開展多種形式的繪畫如實(shí)踐能力比賽和測(cè)評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。四、具體工作二月份制定教研組計(jì)劃四月份xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽五月份檢查教學(xué)反思和讀書心得準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)六月份做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。⑤ 繼續(xù)做好體育達(dá)標(biāo)工作和體育檔案整理工作。二、小學(xué)班主任工作基本要點(diǎn)：體育以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)的技能和技巧。我們小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，15個(gè)班，每個(gè)班都有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的班主任。行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。②教學(xué)方面制定班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過(guò)程安排恰當(dāng)，并積極參加“三課”活動(dòng)。④ 積極開展課外美術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),。積極做好全國(guó)六一兒童節(jié)和比賽工作。二、學(xué)生知識(shí)能力及情況分析：學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：了解美術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無(wú)把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求實(shí)用，又方便靈活，使課堂教學(xué)形式多樣化。二、引領(lǐng)全校師生提高對(duì)良好習(xí)慣培養(yǎng)好處認(rèn)識(shí)。繼續(xù)大力推進(jìn)班級(jí)管理細(xì)化分工，自主管理，各司其責(zé)。品牌教育課程化依托學(xué)校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展好體、藝、閱讀教育，有計(jì)劃實(shí)施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。二、工作立項(xiàng)：立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開展實(shí)效有意的教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定改進(jìn)措施。按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，參加學(xué)院組織的對(duì)學(xué)院附小開展為期一個(gè)月的集體教研，對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、開展為期一周的教研反饋活動(dòng)。按照部門期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動(dòng)統(tǒng)一部署，小學(xué)美術(shù)學(xué)科堅(jiān)持從問(wèn)題中來(lái)，到問(wèn)題中去，以教學(xué)案例為載體，不斷強(qiáng)化對(duì)教材分析與使用指導(dǎo)，通過(guò)教學(xué)觀摩加大教學(xué)成果推廣力度，引導(dǎo)一線教師在研究和解決實(shí)際問(wèn)題中，提升自身的素質(zhì)和能力，讓教師真正能學(xué)有所獲。2. 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(一)重點(diǎn):了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的`美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。2．部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。（三）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。二、工作思路堅(jiān)持促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。繼續(xù)開展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。加強(qiáng)杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。愛(ài)護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。組長(zhǎng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。三、建立新的課程理念新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。三、具體計(jì)劃美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字14一、工作思路新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開展系列主體參與式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。11月份組織區(qū)初中音樂(lè)專題研究活動(dòng)。二 、工作內(nèi)容抓好美術(shù)常規(guī)工作，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)質(zhì)量。繼續(xù)積極參加學(xué)校的兩個(gè)平臺(tái)建設(shè)，與本校青年教師一起探討、研究，創(chuàng)造更顯著的教學(xué)實(shí)效。認(rèn)真完成以校本研修平臺(tái)為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進(jìn)課”為主題的教學(xué)研究和主題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)組員研修能力。匆匆?guī)ё吡饲啻簹q月，帶走了多少少年的夢(mèng)想，卻留下了一串成長(zhǎng)的足跡。我面前躺著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)花白、身體瘦削的老人，手里穿著一雙破舊的拖鞋。此刻，我站在盤龍河上，夕陽(yáng)將拖著我的影子悠悠。一個(gè)人，一只烏龜，一個(gè)世界。我驚訝地回頭看著爺爺。他正站在磨光的落地玻璃前，在濃而淡、淡而濃的茶中期待著它？期待著期待著，那