【正文】 一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。定期總結(jié)。教室后方則貼上我們的獎狀，這是我們奮斗一年的成果，而且也意味著我們會一直向前看，不斷前進。②班級活動掠影；記錄同學(xué)平時活動的照片，我們生活的點點滴滴，都是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠瑤е@些記憶我們開始飛翔。主題班會課根據(jù)時間的不同的，學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容。轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點。讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，學(xué)會理智的面對問題、分析問題、解決問題。（3）遵規(guī)守紀，嚴格要求。３、明確怎樣做才是為班級添光彩。（4）教師補充并點評。閱讀《天堂和地獄》，說說從故事中得到的啟發(fā)聯(lián)系實際生活，說說我們怎樣為班級添光彩。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學(xué)習(xí)第三小隊：做文明、守紀、進取、創(chuàng)新的新一代。同學(xué)回答。乙：這個家，有你、有我、有他，由我們共同組成。生1：第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級抹黑，令其他同學(xué)厭惡。景三：李夢的同桌摔傷了，下課李夢幫助劉紅收拾學(xué)習(xí)用具，扶她上廁所。甲：同學(xué)們說得對，家不僅僅指我們快樂的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（學(xué)生回答）一、現(xiàn)在開始甲：說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。使學(xué)生形成積極的豐富的人生態(tài)度與情感體驗?！盀橹腥A之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天!五、活動總結(jié)(班主任講話)親愛的同學(xué)們，我們從四面八方擁進一所學(xué)校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心去呵護，班級一定會因為有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。教室后面板報上方張貼我們班級口號“攜手共進，奮力拼搏。中隊長二：我覺得咱們班級也是一個家。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子需要播種，人生的真諦需要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。其次，按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名中學(xué)生的基本素質(zhì)。我為班級文明做貢獻有禮貌，講誠信，爭做文明的好學(xué)生。餐廳里，與人禮讓，排隊就餐，文明用餐就是為班級爭光彩。這就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結(jié)友愛，互相幫助。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去?；顒又攸c：對班級集體的理解活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩三、活動準備：制作課件，布置教室，設(shè)計版面編排節(jié)目 活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題四、活動過程：(開場白)中隊長1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們歡聚一堂，舉行主題班隊會活動，心情無比激動，我們八年級一班37顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，齊讀班會主題《我為班級添光彩》。第一篇：我為班級添光彩主題班會教案我為班級添光彩主題班會教案我為班級添光彩主題班會一、班會背景：“溫馨教室”這個名稱對我們教師來說已經(jīng)不再陌生，它不僅僅是開辟一個圖書角、生物角，在墻上布置一些花花綠綠的裝飾品那么簡單的。中隊長2：八年級一班“我為我班添光彩”主題班會現(xiàn)在開始。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。其實，我們大家都在默默的為班級爭光彩。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采摘著知識的花粉。最后，以校為家，愛護公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。讓我們以文明的中學(xué)生為榮，用心中的炙熱的愛來歌頌她，贊美她。一方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸出友愛之手?！钡臉苏Z對“班級”的宣言——升華情感班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園。為此，本次活動，策動學(xué)生人人參與，個個體驗，讓內(nèi)心的震撼，情感的波動在活動中得以內(nèi)化、升華。乙：說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團結(jié)一致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨和諧的家園。放學(xué)后幫助劉紅拿書包，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。應(yīng)杜絕這種不良行為。甲乙：這個家，就是我們的班級。甲：你認為我們的班級哪些地方還需要改進，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。你追我趕，爭做學(xué)習(xí)小標兵。二、教學(xué)過程（一）板書課題作為班級的一員，我們能為班級做些什么事呢？我們應(yīng)該怎樣為班級添光彩呢？板書課題：我為班級添光彩。出示第三題我該如何為班級添光彩？（1）小組合作：討論并交流。教育形式：看動畫、討論、朗誦、音樂等 教育過程： 一．導(dǎo)入甲：著名的“木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。（4）自覺維護周圍環(huán)境 ……八．歌曲：晴天（演唱：唐潼潼、謝漪沔）九．班主任寄語在我們的學(xué)生生涯中，