【正文】 那就是一顆有愛的心，一顆感恩的心！請欣賞《感恩的心》手語表演表演者：全體女生，領(lǐng)舞：李躍然、馬盈麗、王蒙蒙等 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜男：感恩的心，感謝有你。男：我們感謝父母養(yǎng)育了我們，女：感謝老師教導了我們，男：感謝朋友溫曖了我們，女：但我們更應該感謝祖國，給了我們幸福安定的家園。媽媽，還記得嗎？初一開學的第一周時，您中間來看我，竟流下了眼淚，您可知道，他已化作雨露滋潤了我幼嫩的心田；爸爸，還記得嗎？富華游樂園中不愉快的一個片斷，您氣得發(fā)抖，卻還是竭力遏制自己的情緒，讓我有一次快樂的旅行，您可知道，他已化作一雙無形的雙手，撫著我的心弦，彈奏出一曲微妙的愛之歌。從現(xiàn)在起，請珍惜父母的愛吧，不要讓失去的成為最重要的。完全融入風雨中戰(zhàn)斗的她，沒有怨恨我的不懂事，仍舊慈愛地把傘遞給了我 ??時間的車輪不斷地滾動著，似乎在模仿、重復著曾經(jīng)的某段記憶，可是滾過的地方再也回不去了。都說養(yǎng)兒能防老，可山高水遠他鄉(xiāng)留，都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有親歌一曲，合淚唱，愿天下父母，平安度春秋。1912年就開始有人建議確定父親節(jié)。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時，將他引向知識與思想之路。小的時候，當別家的小孩起早摸黑起來放牛的時候，母親卻叫我起來上學；長大后我成了壯小伙子，而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工，母親卻囑咐我好好學習考上大學。似乎不值得犧牲筆墨，可是一等我回到家后父親告訴我，母親在我回家的那天差點得了風寒。.詩朗誦母親的愛聶春華山，沒有母親的愛高； 海，沒有母親的愛深； 天，沒有母親的愛廣闊； 地，沒有母親的愛包容； 太陽，沒有母親的愛溫暖； 云朵，沒有母親的愛潔白； 花朵，沒有母親的愛燦爛。郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》 劉，謝謝大家精彩的表演。下面進行朗誦，表演者XXX。郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。下面進行感恩三句半。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。b:感恩是禮貌。b：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎a：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會惦記著他們，因為他們是我的父母，是造就我現(xiàn)在的神。從我懂事以后，仍然在父母的愛中成長。這就是回報，盡管我一再重申他們愛我并不要求回報?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了??這時，我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護，我心滿意足；我曾經(jīng)很想做的更棒，可有了父親的鼓勵，我驕傲地認為我很出色。然后是李云驍同學為大家深情地朗誦一首詩《父親》：很遠了地頭的煙火和寂靜，草很深汗?jié)竦囊r衫機井邊晾翅的鵝踩著您的足跡田壟上沉浮的草帽膠著在蟬鳴里沒能拽住您沉默的衣角您總走在我們的前面，不回頭二十六年了，父親啊——r——蒸騰的定格/我在城市喧嚷的街頭突然把您想起卻遭遇了紅燈的棒喝眼瞅著您背負著一捆青草先我一步穿過馬路湮沒在了午后一片刺眼的白里再沒聽見身后的呼喊。到底去不去道歉呢？關(guān)鍵時刻還得出絕招——拋硬幣。A同學：（略）老師：這首詩歌表達的是什么內(nèi)容呢？ A同學：這首詩歌表達的是偉大的母愛。）王小明（興沖沖地出場）：大家好，我叫王小明，我在家從來也不玩電腦，從來也不看電視，從來不看那些亂七八糟的書。看完短片后后，同學們在《感恩的心》的優(yōu)美歌聲中發(fā)起討論，講述自己的切身感受。合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！讓我們一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲：現(xiàn)在請幾個同學代表說說你將怎樣孝敬父母、感恩父母。（放圖片）（三）歌唱父母老師：大家和我一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，現(xiàn)在把《魯冰花》這首歌獻給我們偉大的父母！演唱：孫珂甲：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊，媽媽的心時刻在牽掛著我們。甲：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。收集感恩故事，孝敬父母的短片?！?是的，一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?？鞓返娜?。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？ 現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。讓我們在沐浴春風、享受光明的同時也尊重他人，傳遞溫暖！感恩主題班會課過程實錄【活動背景】 現(xiàn)在的中學生大多是獨生子女，從小被父母呵著護著，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。生乙（扯甲手中的試卷）：哎，你多少分？讓我看一下，看一下！甲乙正在拉扯，課代表走過來遞試卷給乙：恭喜你，考得很好??！生乙（展開試卷，興奮地）：啊！我九十分！我九十分?。ǖ靡獾叵蛑車耐瑢W揚揚自己的試卷）看到了嗎？我九十分?。ㄓ洲D(zhuǎn)向甲）你到底多少？（終于扯出了試卷，嘲笑）啊！才六十分？這么簡單的題你才考六十分？你是笨蛋??？教師引導學生討論：你會對那位得90分的同學說什么？學生：我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。師：當我們換位來思考，你希望別人對你什么態(tài)度呢？生（齊聲）：尊重。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。，你心目中的好學生形象?；顒尤赫媲榱髀叮?）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認為該如何報答父母的恩情？ 活動四：愛的天平主持人：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。二、感知感恩 第一環(huán)節(jié)感恩父母主持人：世上有一部永遠也寫不完的書——父母 活動一：零距離接觸主持人：走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。社會主義制度好，救火分文都不要。點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。注意：不能隨意亂打火警電話。怎樣報火警？（1）牢記火警電話119。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功！主持人： 我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始！一、主持人讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 采用搶答的方式(有異味的飯菜不能吃 夏天要把剩菜放進冰箱)第二篇：消防主題班會活動主題：消防意識常駐心中活動目的：通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。三、不買包裝不完整、標示不明的食品。在火災中．常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。(2)不要因為貪財而延誤逃生時機。(6)遇有火災．不要圍觀。要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。不準玩與火有關(guān)的游戲。討論：火災給人類帶來哪些危害？小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。（打一自然現(xiàn)象）（謎底：火）師導言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一．一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災，火勢蔓延、火光沖天。設置消防器材，不破壞消防器材。不要盲目亂跑、不要盲目開門。(3)說明什么東西著火．火勢怎樣。（三）、火場逃生法則(1)要鎮(zhèn)靜．保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。課前準備:：講解衛(wèi)生安全常識：一、正確洗手，是飲食安全第一步 洗手七步法。沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買?；顒舆^程：班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。朗誦內(nèi)容：朋友，你好嗎？一句親切的問候，一個會心的微笑似一抹柔風輕撫紅唇，永遠讓人感動；心情落寞的時候，一句你好嗎？一聲輕輕的問候恰似一縷溫情溢滿心間，永遠讓人感動；遇到困難四處無助時，一句我?guī)湍悖年P(guān)懷纏繞身邊，永遠讓人感動；無論跋涉的腳步行于多遠。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。，你從教多年，學生所做的最令你感動的一件事是什么。人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。師：可是為什么我們會忽視弱者的尊嚴呢？生：我們知道對待弱者不能鄙視、嘲諷，現(xiàn)在才意識到施舍和同情的態(tài)度也是不對的，仍是居高臨下，對他們不夠尊重。生甲掃了一眼分數(shù)，立刻把分數(shù)捂住。尊重是一縷春風，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護，教誨，影響和扶持？子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？每天，當你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！每天，當你背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝？因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情?！白鲆粋€快樂的人，做一個有修養(yǎng)的人，做一個會感恩的人。三、活動準備準備反映母愛和父愛的歌曲《愛的奉獻》、《魯冰花》、《感恩的心》。乙：2010年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國2011人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、叢飛等人依次向頒獎臺走來，他們帶著2011年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。乙：下面請大家一起來聽常田田同學帶來的感人的故事：蘋果樹和小男孩。這純真的童音，這動人的畫面，給我們以強烈的感染和心靈的震撼！乙：那么我們該怎樣來感恩我們的父母呢？請同學們先在小組內(nèi)討論討論。甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。這種愛可以讓他們?yōu)樽优谋M所能，甚至自己的生命。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍圖中，一個小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個家的精彩！沒有寬敞的空間居住，卻在彼此的心里開墾了廣闊的田地，讓愛扎根，住進心房；沒有富足的財富，卻在手心畫出太陽，點燃希望，充實精神的家園??他們在人生的道路上攜手一起走來，品味過酸甜苦澀，感喟過人生坎坷！[才藝展示]接下來是幾位同學為大家表演一個自編自演的小品：怎么辦（自編劇本）王小明：張** 王小明媽：楊** 老師：姚** A同學：李** 旁白：王**第一幕（旁白：王小明放學回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過了，東西都被重新放過了。）老師：今天我們學習一首現(xiàn)代詩歌，首先，請A同學朗讀這首現(xiàn)代詩歌。）王小明：正面