【正文】 “沒(méi)有最好，只有更好?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還缺少切實(shí)可行的、形成體系的教學(xué)特色和教學(xué)范式。曾經(jīng)于2005年成功承辦了全國(guó)信息技術(shù)與學(xué)科整合大型賽課活動(dòng)，孫衛(wèi)、楊玲娣老師在比賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。圖書(shū)流通生均每學(xué)期15冊(cè)以上。錢(qián)海峰、王林、吳冰等老師先后在各級(jí)各類(lèi)自制教具比賽中獲獎(jiǎng)。有總帳，有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規(guī)范。學(xué)校為各專(zhuān)用教室及圖書(shū)館設(shè)崗定人，定期組織專(zhuān)、兼職人員培訓(xùn)考核，實(shí)現(xiàn)管理人員三個(gè)“確保”：人員隊(duì)伍保持基本穩(wěn)定，人員隊(duì)伍數(shù)量達(dá)標(biāo)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)。謝謝大家！第五篇：教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報(bào)材料教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報(bào)材料：優(yōu)化技術(shù)裝備 提升教育水平——平定縣東回初級(jí)中學(xué)校近年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線(xiàn)，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中學(xué)生保駕護(hù)航，收獲了累累碩果。我們將緊緊抓住這一契機(jī)，結(jié)合區(qū)財(cái)政體制的調(diào)整及“校安工程”的實(shí)施，通盤(pán)考慮初中部撤出后富余教學(xué)設(shè)施的用途，做到超前規(guī)劃，按照省定標(biāo)準(zhǔn)的上限來(lái)合理配置教育教學(xué)設(shè)施，在“十二五”期間，進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)地更新、添置通用技術(shù)、地理、美術(shù)、音樂(lè)等各類(lèi)專(zhuān)用教室，不斷提升教育手段的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質(zhì)載體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。鑒于學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面的突出成就，朱元祥校長(zhǎng)于2009年被評(píng)為“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”。因管理規(guī)范，成效顯著，被評(píng)為“2008—2009全國(guó)優(yōu)秀圖書(shū)館”。借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過(guò)多樣的教育教學(xué)手段來(lái)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，一直是我校實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂的抓手。（三）創(chuàng)新管理方式 發(fā)揮裝備效益我校從上到下，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。績(jī)效考核時(shí)對(duì)教育技術(shù)裝備和使用情況進(jìn)行考核?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況我校創(chuàng)建于1941年，1998年晉升為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，2004年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省四星級(jí)高中。2012年，高考音樂(lè)、美術(shù)、%；2012年高考，有131名學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)，2013年，我校高考藝術(shù)類(lèi)本科達(dá)線(xiàn)133人，再創(chuàng)歷史新高。注重學(xué)校主題網(wǎng)站的建設(shè)，力求彰顯學(xué)校特色，并能利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研究和班級(jí)管理活動(dòng)。在清浦區(qū)舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校師生均有數(shù)百人次獲獎(jiǎng)。1．借助現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用，推進(jìn)有效教學(xué)。（3）加強(qiáng)體藝專(zhuān)用室管理。我們要求實(shí)驗(yàn)教師能按課標(biāo)要求、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率與分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均要達(dá)到100％。2．加強(qiáng)器材管理。我校建有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)房，1個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)用資料及工作室，1個(gè)軟件制作室，1個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理中心。負(fù)責(zé)制定每學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校校長(zhǎng)室匯報(bào)教育技術(shù)裝備工作情況。在此，我謹(jǐn)代表淮安市第一中學(xué)全體師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示熱烈的歡迎！淮安市第一中學(xué)現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校占地52806平方米，校舍建筑面積25052平方米，在校生2226人，教職工202人，專(zhuān)任教師170名，有高級(jí)職稱(chēng)67人，中級(jí)職稱(chēng)82人，%；有研究生學(xué)歷的9人，有區(qū)級(jí)以上骨干教師46人。三、圖書(shū)室建設(shè)情況我校中心本部和溝汀小學(xué)建有圖書(shū)室，其藏書(shū)量依次分別為2500冊(cè)和1000冊(cè)，并安排教師兼職擔(dān)任圖書(shū)管理員。各設(shè)備均正常運(yùn)行，也都安排了兼職管 由于受教材版本限制，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備提供的農(nóng)遠(yuǎn)資源可用的不多。大大提高了教學(xué)質(zhì)量。保管員對(duì)體育器械經(jīng)常檢查、維修；衛(wèi)生室藥品管理符合有關(guān)要求，沒(méi)有存放和使用過(guò)期藥品的現(xiàn)象，每年主動(dòng)配合存鎮(zhèn)衛(wèi)生所院防疫站對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢和疾病預(yù)防，有統(tǒng)計(jì)分析，健康資料齊全，保存完好。隨著我校體育設(shè)備設(shè)施的完善，學(xué)生的課外活動(dòng)都開(kāi)展得十分得豐富。我校面向?qū)W生開(kāi)設(shè)了電腦興趣小組，并配有專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。三、強(qiáng)化師生培訓(xùn)，為現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作提供技術(shù)保障在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備運(yùn)用過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在師資。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了各個(gè)器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。一、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化１、建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)施的前提。所以，在資金非常緊張的情況下，2009年至今學(xué)校千方百計(jì)籌措資金，投入4萬(wàn)元，,建起一個(gè)微機(jī)教室（1臺(tái)）,為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。２、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備管理、提高工作效率的有效途徑。學(xué)校多方籌措資金，進(jìn)行硬件建設(shè)。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具。為了更好地使用好實(shí)驗(yàn)器材，我們都采取提前和實(shí)驗(yàn)員預(yù)約的制度，實(shí)驗(yàn)員的辦公室就設(shè)在圖書(shū)室，緊挨實(shí)驗(yàn)室，既方便科任教師聯(lián)系，也便于實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理（隨時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)情況，實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)進(jìn)行清理，檢查有無(wú)損壞，如果有惡意損壞，要請(qǐng)損壞的同學(xué)照價(jià)賠償并請(qǐng)科任教師簽字）。學(xué)生的寫(xiě)作也在一定程度有所提高，學(xué)生愛(ài)看書(shū)了，能夠靜下來(lái)讀書(shū)了，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進(jìn)作用。抓實(shí)應(yīng)用引領(lǐng)。目前，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室首先必須解決實(shí)驗(yàn)用房；其次，要配備適應(yīng)新課程教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)器材和藥品；再其次，要配備專(zhuān)職或兼職實(shí)驗(yàn)員。但是安徽教育資源網(wǎng)臺(tái)發(fā)送的英語(yǔ)空中課堂無(wú)法存儲(chǔ)，而我們農(nóng)村小學(xué)大部分學(xué)生上學(xué)路途較遠(yuǎn)，學(xué)校無(wú)法根據(jù)安徽教育資源網(wǎng)臺(tái)發(fā)送資源的時(shí)間安排同步教學(xué)；其次，安徽教育資源網(wǎng)臺(tái)發(fā)送的資源單一，缺少與大部分課程教材版本相對(duì)應(yīng)的資源。另外，僅靠學(xué)生自己定期借閱圖書(shū)，其閱讀效果較差。錢(qián)愛(ài)馬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，戴慶成副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員有教務(wù)處戴素琴副主任、電教處副主任張盈智、實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人陳明、圖書(shū)館責(zé)任人劉金霞、音體美教研組長(zhǎng)王德賢。2．加大投入，保證教育技術(shù)裝備硬件到位。1．加強(qiáng)制度建設(shè)。儀器分類(lèi)存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設(shè)備均處于可使用狀態(tài)。積極開(kāi)展文獻(xiàn)服務(wù)，提供索檢途徑指導(dǎo)讀者查詢(xún)或代讀者查閱資料。我們不斷加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等信息化設(shè)備和各類(lèi)電教設(shè)備的管理，及時(shí)修理與維護(hù)信息化設(shè)備，重視網(wǎng)絡(luò)中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進(jìn)行常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)防毒殺毒等工作，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，能保存與積累有關(guān)軟件資料和紙質(zhì)資料。圖書(shū)館協(xié)助德育處積極開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校與教師和教師之間的信息傳達(dá)、交流溝通。學(xué)校走“校內(nèi)教師和外聘專(zhuān)家相結(jié)合”之路，加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，目前學(xué)校已有音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)職教師12名，外聘5位藝術(shù)專(zhuān)家為常任藝術(shù)輔導(dǎo)教師，確保了學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。以上匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。二、主要成績(jī)和亮點(diǎn)（一）健全組織機(jī)構(gòu) 構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)我校建立了以王壽兵副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)處主任陳霞為副組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備、運(yùn)用和協(xié)調(diào)工作。共有學(xué)生用機(jī)363臺(tái)，:1，計(jì)算機(jī)完好率100%；建有千兆接入的寬帶校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)布及所有電腦教室和教師辦公室；5個(gè)教室安裝了電子白板，48個(gè)教學(xué)班、24個(gè)專(zhuān)用教室都安裝了液晶投影儀、屏幕、音響、數(shù)字處理視頻展示臺(tái)等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備；所有班級(jí)均有閉路電視、校園廣播系統(tǒng)，在傳統(tǒng)課堂中實(shí)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的物