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教師自我發(fā)展的目標(biāo)及計劃-免費(fèi)閱讀

2025-10-12 21:33 上一頁面

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【正文】 反思性教學(xué)對教師探究能力有一定要求,即教師應(yīng)成為研究型教師。(2)更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。三、預(yù)期目標(biāo)以“立足崗位求作為”為己任,將“不斷提升師德修養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強(qiáng)教育教學(xué)能力”作為今后的工作目標(biāo),在學(xué)校不斷發(fā)展的同時,力求超越自我。安心工作,有付出就一定有回報。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),虛心求教。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,從而活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的課堂參與度,才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。:對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。小學(xué)體育要真正讓學(xué)生都喜歡,有一定的難度。改進(jìn)教學(xué)手段和方法。:主動關(guān)心國內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過多種途徑:教學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。第四篇:教師自我發(fā)展目標(biāo)計劃自我發(fā)展目標(biāo)計劃馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué)體育老師:張合成為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,特別制定了自我發(fā)展目標(biāo)和計劃:發(fā)展目標(biāo)和計劃::首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。強(qiáng)化教研組、備課組的建設(shè),使教研組活動成為了一種真正意義上的學(xué)術(shù)交流活動,由原來的一成不變的會議式更多地轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)觀摩、實驗、爭鳴。通過問題研究和撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;廣泛地閱讀各類有益的書籍,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)會用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,用方法說話,提高課題研究的科研含量,尋找科研與教研相結(jié)合的切入點。第二篇:教師自我發(fā)展目標(biāo)及計劃教師自我發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃協(xié) 莊 學(xué) 校發(fā)展目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí),更新觀念,促使理論素養(yǎng)專業(yè)化。在教學(xué)上,有疑必問。四、做“善于反思,勤于積累”的老師。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。充分利用網(wǎng)絡(luò),積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教學(xué)資源。在各個模塊的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。從學(xué)科理論的高度去認(rèn)識自己的教學(xué)經(jīng)驗,使之形成一種自覺的、理性的教學(xué)行為。提高教學(xué)效率,促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化在教研與科研的實踐中,發(fā)展自己,將自己的專業(yè)知識運(yùn)用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程,通過這個過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實踐能力;將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識,重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。注意傾聽學(xué)生的心聲,真正站在學(xué)生的位置上觀察和思考問題,使教學(xué)更能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。不斷提高論文質(zhì)量,每學(xué)期至少完成1篇論文,并爭取在市、區(qū)以上活動中獲獎。學(xué)會用事實說話,用數(shù)據(jù)說話,用方法說話,提高課題研究的科研含量,尋找科研與教研相結(jié)合的切入點。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。搞好教育教學(xué)工作,必須勤于學(xué)習(xí)。:虛心求
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