教師自我發(fā)展計劃08-09-免費閱讀
【正文】 三、在學習中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，以促進我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果?；谝陨蠈ψ陨砬闆r的分析，我認為，在未來的三年中我的努力方向是：一．堅持不斷學習，走專業(yè)型教師之路新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認真、踏實的，在平時的教學中能注意感受教育規(guī)律，留意學生學習的心理特征，努力嘗試根據(jù)學生的發(fā)展和特點進行教學。，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。，在實踐中探求、感悟。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校本學發(fā)展規(guī)劃后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在工作閑暇之余，我要多讀書，每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。教師個人專業(yè)發(fā)展計劃遠景學校 劉松梅2007年9月——2010年9月第三篇：教師自我發(fā)展計劃教師自我發(fā)展計劃葛巖峰我是一名小學數(shù)學教師，參加教育工作已有十多年的時間。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進。每年寫一篇高質(zhì)量的論文，力求能獲縣級以上獎，上好公開課。不斷提高自己的業(yè)務水平。通過學習《教師法》不斷提高自身的道德素養(yǎng)，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。本學期,我深深感到我肩上的責任和壓力,為了不辜負領導和家長們的期望,我刻苦鉆研業(yè)務,虛心向別人請教,對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待同事團結(jié)友愛毫無保留,對待學生全心全意,對待領導服從分配,盡最大努力不讓領導分憂,對待家長誠懇熱情,對待學年工作積極主動,無論組長布置什么樣的工作我都積極主動的完成.。具體做好以下四方面的工作：（一）是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改奠定基礎。加大自己教學反思的寫作力度，通過大密度的反思活動，增強自己的
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