教育學畢業(yè)論文題目-免費閱讀
【正文】 教材因此，采用小組內部成員互評的方法也有利于保證信度。教師在創(chuàng)建檔案袋的過程中,還會被實踐中出現的一些問題所困擾。實施起來需要大量的時間和精力，這導致很多教師更傾向于原有的紙筆考試。這些內容可以以圖畫、實物、照片、錄音、錄像、幻燈及文字說明等多種形式表現出來。此外,在我國當前的形勢下,檔案袋評價的結果往往與學生和教師的切身利益是直接相關聯的，因此，很難保證作品樣本與評價結果客觀真實地反映學生的實際水平。應該積極鼓動學生相互評價，小組評價，能邀請家長參加更好，對學生鼓勵很大。因為評價的主觀性和隨意性，其權威性就弱，學生和家長的反饋也就比較泛化了。不少地方用學生的成績來衡量教師和學校的成績。學生檔案是檔案評價的重要組成部分，是學生進行自我評價、師生之間進行相互評價的重要依據，它是以個人的方式經過長期的、有目的、有計劃地對自己學習過程和成果的信息、資料累積起來的集聚物。要有效開展檔案袋評價必須更新評價；科學選擇檔案袋的評價內容與標準；減少操作失誤；有效提高檔案袋評價的質量。第一篇：教育學畢業(yè)論文題目教育學畢業(yè)論文題目3.“非正式組織”及其對大學生管理教育影響研究 加強貧困大學生的思想政治教育 29.《愛的教育》在中國百年的譯文與接受 、基本要素及生成 56.“知識經濟與高等教育”思想與理論述評 （私立）高等教育比較研究 66.“游戲精神”與老年大學音樂教育 “以人為本”的理性思考 （方向）教育模式的研究 《義務教育音樂課程標準》實施狀況調查 《義務教育藝術課程標準》實施與調查 提高我國數學教師教育的質量 、內容及對策研究 ：模型與政策 Service與多Agent的現代遠程教育系統(tǒng)研究 —學校教育的本真追求 、收教人員艾滋病病毒抗體篩檢及健康教育模式研究 “生物體的結構層次”單元包的研究 《養(yǎng)蠶技術》教學模式研究第二篇：教育學畢業(yè)論文參考題目畢業(yè)論文參考題目1．分類討論化歸思想在中學數學解題中的應用2．平面幾何證明題的常用技巧3．談數學解題中的轉換思想4．淺談中學數學中的數形結合5．淺析“變換思想”在中學數學中的應用6．淺談數學教學中的類比和聯想7．構造性數學思想在中學數學解題中的應用“1”的妙用，提高解題能力第三篇：比較教育學畢業(yè)論文題目比較教育學碩士畢業(yè)論文論霍姆斯比較教育思想中的理性批判意識中國與新加坡義務教育階段語文課程實施之比較分析 中國現當代語文教育的拓荒與探索21世紀初中國大陸比較教育學科建設理論研究 【關鍵詞】檔案袋評價；評價標準；問題；對策早在20世紀80年代后期的美國，檔案袋評價法逐漸受到了越來越多人的關注，作為一種新型的評價方法，近年來被我國教育界引進。人們能過從學生檔案中清楚地看到每個學生的學習過程、發(fā)展和目標達成度的強與弱，從而為今后制定學習計劃提供指導依據。存在素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實的狀況。（1）指導不得力教師在指導學生操作時或者因為方法問題、態(tài)度問題或者因為時間問題，檔案袋評價效果并不理想，有的學校從檔案袋初建的熱熱鬧鬧轉變到后來的冷冷清清，最后無疾而終。（4）反饋不及時檔案袋資料搜集工作是日常性的，很多學生的自覺性不是很高，需要教師以鼓勵或批評的方式及時作出反饋，把這一工作堅持做下去。三、發(fā)揮檔案袋評價作用的對策1．更新評價理念任何改革都要以觀念的變革為先導，我國的教育改革和教育科學事業(yè)的復蘇和發(fā)展，都是從觀念變革開始的。由
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