【正文】 第四，明確輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)要求。要經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，釋疑解惑，疏導(dǎo)情緒，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量把矛盾和沖突等不合諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。在工作方式上要充分依靠學(xué)生，注意發(fā)揮學(xué)生黨支部、班委會(huì)，團(tuán)支部等學(xué)生基層組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每??位學(xué)生干部和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。三支隊(duì)伍中，學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施。第二，明確輔導(dǎo)員隊(duì)伍的工作定位。二是大學(xué)生的人生導(dǎo)師。二、輔導(dǎo)員隊(duì)伍要在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為辦學(xué)育人的重要骨干力量，其角色定位、工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求直接影響和作用于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接影響和作用于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。第三，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是鍛煉造就高素質(zhì)人才的必然要求。學(xué)生班級(jí)是學(xué)校工作的最基層，學(xué)生日常思想政治教育是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。第二，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是統(tǒng)籌高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的必然要求。政治路線確定之后，干部就是決定因素。中央16號(hào)文件已經(jīng)下發(fā)一年零八個(gè)月，全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議已經(jīng)召開一年零三個(gè)月。從實(shí)際工作看，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)就是重點(diǎn)，就是關(guān)鍵，是我們推進(jìn)工作的一個(gè)突破口和著力點(diǎn)。希望同志們振奮精神，扎實(shí)工作，切實(shí)按照中央的要求，同心同德，開拓創(chuàng)新，加快高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作不斷推向前進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)!附件2切實(shí)推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證——周濟(jì)部長(zhǎng)在全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上的報(bào)告同志們：今天的會(huì)議，是切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一次重要會(huì)議，也是繼續(xù)推動(dòng)中央16號(hào)文件貫徹落實(shí)的一次再動(dòng)員的會(huì)議?！彼枷胝谓逃ぷ魇且婚T綜合性的科學(xué)，需要輔導(dǎo)員自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作技能。學(xué)校的黨團(tuán)組織和所有的教員都要做學(xué)生的政治思想工作。推動(dòng)一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員向職業(yè)化發(fā)展。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)涉及到編制、待遇等一系列政策問題。教育部已經(jīng)提出了一個(gè)制度的框架，這個(gè)框架是合理的，機(jī)制設(shè)計(jì)也是好的。只要書記和校長(zhǎng)們真正重視，輔導(dǎo)員的編制、待遇、發(fā)展等問題就可以更好地得到解決。毛澤東同志曾經(jīng)指出“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是一項(xiàng)極為緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。經(jīng)過五十多年的建設(shè)與發(fā)展，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍逐漸積累壯大。李長(zhǎng)春同志也作出批示，提出要求。各地教育部門和高等學(xué)校要將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入各級(jí)教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中，按一定比例評(píng)選，統(tǒng)一表彰。第五章 管理與考核第二十一條 高等學(xué)校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)。第十五條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇。專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）書記等相關(guān)職務(wù)，并可承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專職為主、專兼結(jié)合，每個(gè)院（系）的每個(gè)年級(jí)應(yīng)當(dāng)設(shè)專職輔導(dǎo)員。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，促進(jìn)高等學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。省級(jí)教育行政部門在接到學(xué)生書面申訴之日起30個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申訴人的問題給予處理 并答復(fù)。對(duì)學(xué)生開除學(xué)籍的處分決定書報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門備案。第五十二條 對(duì)有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育或 者紀(jì)律處分。學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、用工單位的管理制度，履行勤工 助學(xué)活動(dòng)的有關(guān)協(xié)議。第四十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學(xué)校管理制度，創(chuàng) 造文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。第三十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照招生時(shí)確定的辦學(xué)類型和學(xué)習(xí)形式，填寫、頒發(fā)學(xué)歷證書、學(xué)位證書。退學(xué)的研究生，按已有畢業(yè)學(xué)歷和就業(yè)政策可以就業(yè)的，由學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)部門辦理相關(guān)手續(xù)；在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所 在地。第二十五條 休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)離校，學(xué)校保留其學(xué)籍。（四）應(yīng)予退學(xué)的；（五）其他無正當(dāng)理由的。第十七條 學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲 得批準(zhǔn)。第十三條 學(xué)生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為 主要依據(jù)，采取個(gè)人小結(jié)，師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。復(fù)查不合格或者逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者，取消入學(xué)資格。第八條 新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定其對(duì)進(jìn)行復(fù)查?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中華人民共和國(guó)教育部第一章 總 則第一條 為維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序、保 障學(xué)生身 心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。高等學(xué)校要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。第七條 高等學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況按一定比例配備研究生輔導(dǎo)員，從事研究生思想政治教育工作。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。凡被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”者，學(xué)校在職務(wù)聘任、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考察研修和推薦參評(píng)國(guó)家、省市級(jí)榮譽(yù)等方面給予優(yōu)先考慮。校學(xué)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和相關(guān)政策的制定。第十四條 學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員兼職從事思想政治教育理論課教師、心理健康教育教師、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師等，并從事與工作密切相關(guān)的教學(xué)與科研工作。學(xué)校成立輔導(dǎo)員選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，組織部、人事處、學(xué)生工作部（處）、監(jiān)察室等單位負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員選聘工作的組織協(xié)調(diào)與政策制定。按照工作預(yù)案及時(shí)報(bào)告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（七）協(xié)助開展心理健康教育。努力營(yíng)造“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)全面發(fā)展。第五條 本規(guī)定適用于全校輔導(dǎo)員（不含學(xué)生兼職輔導(dǎo)員）。第十四條 高等學(xué)?？筛鶕?jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級(jí)別的行政待遇，給予相應(yīng)的傾斜政策。原《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》同時(shí)廢止。對(duì)輔導(dǎo)員的考核評(píng)價(jià)應(yīng)由學(xué)生工作部門牽頭，組織人事部門、院（系）黨委（黨總支）和學(xué)生共同參與。高等學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本校輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保每名專職輔導(dǎo)員每年參加不少于16個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)，每5年參加1次國(guó)家級(jí)或省級(jí)培訓(xùn)。將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入專職輔導(dǎo)員的科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘范圍。第七條 輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)符合以下基本條件：（一）具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，有較強(qiáng)的政治敏感性和政治辨別力；（二）具備本科以上學(xué)歷，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；（三）具有從事思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)儲(chǔ)備，掌握思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握思想政治教育專業(yè)基本理論、知識(shí)和方法，掌握馬克思主義中國(guó)化相關(guān)理論和知識(shí)，掌握大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí)，掌握有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)；（四）具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力，具備開展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作的能力；（五）具有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，遵紀(jì)守法，為人正直，作風(fēng)正派，廉潔自律。為學(xué)生提供科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極培養(yǎng)校園好網(wǎng)民，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。指導(dǎo)學(xué)生辦理助學(xué)貸款。開展學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵(lì)工作，開展學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)。第二條 輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生困難幫扶。創(chuàng)新工作路徑，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)學(xué)生開展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理咨詢等。（九）理論和實(shí)踐研究。第八條 輔導(dǎo)員選聘工作要在高等學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)生工作部門、組織、人事、紀(jì)檢等相關(guān)部門共同組織開展。第十二條 高等學(xué)?？梢猿闪Ｂ気o導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任工作。第十五條 省級(jí)教育部門、高等學(xué)校要積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國(guó)內(nèi)國(guó)際交流學(xué)習(xí)和研修深造，創(chuàng)造條件支持輔導(dǎo)員到地方黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、基層等掛職鍛煉，支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展研究?？己私Y(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。第二篇：普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定第二章 要求與職責(zé)第三章 配備與選聘相關(guān)職務(wù)，并可承擔(dān)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。第十五條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇。本規(guī)定所指學(xué)生包括預(yù)科生、本?？粕⒋T士生和博士生。（四）承擔(dān)學(xué)生獎(jiǎng)懲與資助管理工作。普及宣傳心理健康知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)校心理輔導(dǎo)中心做好必要的疏導(dǎo)和幫助；增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力；協(xié)助選拔和管理好班級(jí)心理保健員。第八條 輔導(dǎo)員的主要工作制度：（一）談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。人事處和學(xué)生工作部（處）為辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定輔導(dǎo)員選聘方案。符合教學(xué)科研崗位任職資格的輔導(dǎo)員可以轉(zhuǎn)入教學(xué)科研崗位。學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的具體實(shí)施。第二十二條 考核結(jié)果為“不合格”或連續(xù)兩年考核“基本合格”者，原則上不得繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并按學(xué)校人事管理有關(guān)規(guī)定處理。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。研究生專業(yè)導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作方面要擔(dān)負(fù)相應(yīng)職責(zé)。學(xué)生工作部門是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門，要與院（系）共同做好輔導(dǎo)員管理工作。第三條 高等學(xué)校要以培養(yǎng)人才為中心，按照國(guó)家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高教 育質(zhì)量；要依法治校，從嚴(yán)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為；要將 管理與加強(qiáng) 教育相結(jié)合，不斷提高管理水平，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。復(fù) 查合格者予以注 冊(cè)，取得學(xué)籍。第十條 每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。學(xué)生體育課的成績(jī)應(yīng)當(dāng)根據(jù)考勤、課內(nèi)教學(xué)和課外鍛煉活動(dòng)的情況綜合評(píng)定。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。第二十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部 門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由 正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部 門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生休學(xué) 期間，不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待遇。第三十條 學(xué)生對(duì)退學(xué)處理有異議的，參照本規(guī)定第六十一條、第六十二條、第六十三條、第六十四條辦理。第三十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)執(zhí)行高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)管理制度，每年將頒 發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)證書信息報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門注冊(cè)，并由省級(jí)教育行政部門報(bào)國(guó)務(wù)院 教育行政部門備案。學(xué)生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違 反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事或者參與 有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。第四十七條 學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有 關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。 學(xué)校給予學(xué)生的紀(jì)律處分，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生違法、違規(guī)、違紀(jì)行為性質(zhì)和過錯(cuò)的嚴(yán)重程度相適應(yīng)。第五十九條 學(xué)校對(duì)學(xué)生作出的處分決定書應(yīng)當(dāng)包括處分和處分事實(shí)、理由 及依據(jù)，并告知學(xué)生可以提出申訴及申訴的期限。第六十四條 從處分決定或者復(fù)查決定送交之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出 申訴的，學(xué)校或者省級(jí)教育行政部門不再受理其提出的申訴。第三條 輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。每個(gè)班級(jí)都要配備一名兼職班主任。第四章 培養(yǎng)與發(fā)展第十一條 高等學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，按各校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。第十六條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展研究。高等學(xué)校要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。第六章 附則第二十四條 本規(guī)定適用于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。今天召開的全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議非常重要，是新中國(guó)成立以來第一次專門就輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作召開的會(huì)議，也是我們貫徹落實(shí)總書記批示精神的具體舉措。輔導(dǎo)員已經(jīng)成為高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，成為大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護(hù)高校和社會(huì)的穩(wěn)定做出了極為重要的貢獻(xiàn)，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量。學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先。我們迫切需要一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍指導(dǎo)和引領(lǐng)大學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。我們要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，下決心去落實(shí)，探索有效方法去落實(shí)。各個(gè)學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)各自的好傳統(tǒng)，不斷探索新途徑，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?？梢哉{(diào)劑一些編制到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來，