【摘要】1.西歐宗教改革首先發(fā)生在()A.德意志B.意大利C.瑞士D.英國(guó)解析:選A。歐洲的宗教改革起源于德意志的馬丁·路德改革。在德國(guó)宗教改革的影響下,加爾文在瑞士也進(jìn)行了改革。2.馬丁·路德宗教改革運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志是()A.教皇出售贖罪券B.張貼《九十五條論綱》C.建立“
2024-11-17 21:07
【摘要】歷史:第11課日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前),日本宣布無(wú)條件投降的時(shí)間是(5月8日8月159月2日9月2思路解析:本題主要考查對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期重要?dú)v史時(shí)間的記憶程度。選項(xiàng)B和選項(xiàng)C容易混淆:選項(xiàng)B是日本宣布無(wú)條件投降的時(shí)間,選項(xiàng)C
2024-11-15 01:11
【摘要】第3單元第13課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.16世紀(jì)初,德國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō):“德國(guó)是教皇的奶牛。”這句話說(shuō)明了()A.羅馬教皇對(duì)德國(guó)的搜刮掠奪B.羅馬教皇對(duì)德國(guó)的重視C.德國(guó)的畜牧業(yè)發(fā)達(dá)D.德國(guó)與教皇的關(guān)系密切解析:從材料中可知德國(guó)受到羅馬教皇的壓榨、掠奪,
2024-12-03 19:10
【摘要】第22課北方民族大融合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-15 01:13
【摘要】第4課八國(guó)聯(lián)軍侵華學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容分析其對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響,認(rèn)識(shí)《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì);了解義和團(tuán)反侵略斗爭(zhēng)的史實(shí),顯示了中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,是阻止帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)的最主要、最直接的原因,對(duì)比清政府的軟弱無(wú)能,認(rèn)識(shí)中國(guó)民族危機(jī)加深的重要原因。
2024-11-15 13:38
【摘要】[學(xué)生用書(shū)P28]1.公元前6世紀(jì)末,羅馬人推翻君主制,建立共和國(guó),這種政體實(shí)際上是()A.民主政體B.貴族共和制C.專(zhuān)制政體D.公民政解析:選B。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知古羅馬在推翻君主制后實(shí)行的是貴族共和制。關(guān)鍵信息點(diǎn)有時(shí)間“公元前6世紀(jì)末”事件“推翻君主制”。2.古羅
2024-11-15 01:10
【摘要】歷史:第1課俄國(guó)十月革命同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第1課俄國(guó)十月革命5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:俄國(guó)經(jīng)過(guò)1861年改革廢除了農(nóng)奴制,走上了資本主義發(fā)展道路。19世紀(jì)末進(jìn)入了帝國(guó)主義階段。但是在經(jīng)濟(jì)和政治生活中仍然保留著大量封建農(nóng)奴制殘余,其經(jīng)
2024-12-02 15:08
【摘要】第8課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景,掌握新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間、標(biāo)志及內(nèi)容,了解陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等代表人物對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。認(rèn)識(shí)到新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)近代思想解放的閘門(mén),激發(fā)了人們追求救國(guó)救民真理的熱情,基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題,其“新”表現(xiàn)在()A、宣傳“尊孔讀經(jīng)”
【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一,以及大運(yùn)河的開(kāi)鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝,逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物的能力。3、通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖“,逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。4、體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力
2024-12-03 19:12
【摘要】(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題(每小題4分,共60分)1.19世紀(jì)末,經(jīng)典物理學(xué)陷入危機(jī)且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)有()①物理學(xué)的一系列新的發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典物理學(xué)的理論體系產(chǎn)生了尖銳的矛盾②物理學(xué)家們的研究結(jié)果證明以太不存在③愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論④量子假說(shuō)的提出A.①②B.
2024-11-30 13:08
【摘要】歷史:第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)(D.解析:本題是表述選擇題,也稱肯定選擇題,主要考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的,應(yīng)該排除,所以答案選C項(xiàng)。答案:C(B.前代水平D解析:
2024-11-15 01:12
【摘要】同步測(cè)試第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平第二課時(shí)聽(tīng)其言而觀其行——國(guó)際聯(lián)盟的興衰1、世界上第一個(gè)普遍性的國(guó)際組織是A、萬(wàn)國(guó)郵政聯(lián)盟B、國(guó)際電訊聯(lián)盟C、國(guó)際聯(lián)盟D、聯(lián)合國(guó)答案:C[2、國(guó)際聯(lián)盟成立的根本原因是A、第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)B、有識(shí)之士的呼吁C、美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的堅(jiān)持
2024-12-02 14:41
【摘要】第5單元第20課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.1839年《澳門(mén)新聞報(bào)》報(bào)道:“中國(guó)官府完全不曉得外國(guó)的政事,又不詢問(wèn)考求??只有林總督行事與其他官員相反?!逼洹傲挚偠较喾吹男惺隆笔侵?)A.抗擊英國(guó)侵略者B.請(qǐng)人編譯西方的書(shū)籍、報(bào)紙C.虎門(mén)銷(xiāo)煙D.學(xué)
【摘要】第2單元第10課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.《東京夢(mèng)華錄》中記載:“瓦中多有貨藥、賣(mài)卦??紙畫(huà)、令曲之類(lèi),終日居此、不覺(jué)抵暮?!辈牧现械摹巴摺笔?)A.專(zhuān)門(mén)的貿(mào)易場(chǎng)所B.專(zhuān)門(mén)的娛樂(lè)場(chǎng)所C.旅舍D.學(xué)校解析:本題主要考查學(xué)生的記憶能力。
2024-12-02 14:43
【摘要】[學(xué)生用書(shū)P54~P55]1.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)之后,清政府為挽救其統(tǒng)治危機(jī)而采取的措施是()A.開(kāi)始主動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)B.開(kāi)始進(jìn)行軍事改革C.實(shí)行新政D.準(zhǔn)備走資本主義道路解析:選C。A、B兩項(xiàng)分別是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府采取的措施。D項(xiàng)不符合史實(shí)。2.下圖是孫中山先生