新教師試用期專業(yè)發(fā)展計劃-免費閱讀
【正文】 ，提高自身素質(zhì)。其中最重要的是，年輕的我在一定程度上可能會難以取得學生家長的信任與認可，畢竟剛剛踏出大學校門的我還透著點學生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能真正成熟穩(wěn)健起來。社會實踐和兼職也為我的個人素質(zhì)和處理事情能力奠定了扎實基礎(chǔ)。踏上講壇，將為人師，面對的不僅是學生求知的目光更是家長殷切的期望，心中激動而緊張。每天花半個小時閱讀教育雜志，每個月模仿并修改至少兩堂的省市級優(yōu)質(zhì)課，每個月閱讀一本教育專著并撰寫心得。第三階段目標：創(chuàng)新階段——獨特：結(jié)合自己的個性特征，進行藝術(shù)加工，不斷底加以創(chuàng)新，以自己的某種特長為突破口，定向發(fā)展，逐漸形成自己的教學特色，使教學進入個性化階段。課堂教學方面：進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。(4)綜合素質(zhì)方面與時俱進，不斷學習新的教育教學手段。(3)文化知識和學術(shù)水平使閱讀成為自己的一種習慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學當中。每學年聽課不少于20節(jié)，每學年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學成績。所以，我要求自己不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。b、積極向黨組織靠攏，積極參加政治學習，做好學習記錄，認真扎實。為此，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃設(shè)計。20xx年目標:成為具有科研能力的教師。(3)文化知識和學術(shù)水平多閱讀中學生心理學和教育方面的書籍，一到兩月至少閱讀一本，并認真做好讀書摘記和反思，每學期至少寫一篇有質(zhì)量的教育或教學反思或案例。爭取做到在做中學。并及時做好批改記錄。(3)練就自己扎實的基本功。每學期除讀學校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。篇二：青年教師三年發(fā)展計劃范本一、個人分析本人剛剛踏上工作崗位，作為一名青年教師我感到要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。3..要給學生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學生對知識渴望是永無止境的。二、三年發(fā)展規(guī)劃:第一年()明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。我即將邁出我教育旅程的第二個年頭。二、具體實施方案，樹立兩種意識時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。在第一個學期，我做班主任工作工作是比較失敗地。我的計劃具體為以下幾點：第一年：明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。每周登陸教育網(wǎng)站進行學習。（三）教育科研方面教育科研是促進教師專業(yè)成長的有效途徑。備課時認真鉆研教材、教參，堅持經(jīng)常看教學大綱、各種教育教學書籍，向網(wǎng)上優(yōu)秀的教案課件學習，虛心向同行老師學習、請教，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。要做到熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。（二）努力做好教學常規(guī)工作。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘，做好反思工作。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，要激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，運用多種教學方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學生的實際出發(fā)。努力成長為一名優(yōu)秀的班主任。第二篇：新教師三年個人專業(yè)發(fā)展計劃今后三年個人專業(yè)發(fā)展計劃在工作兩年之后，我進入小學成為一名英語教師。雖然我出身英語專業(yè)，小學英語在知識上對我來說還是比較簡單的，但我仍需要不斷學習，擴大自己的知識面，多學習一些適合小學生的有趣的知識材料，并且認真學習小學教育教學理論，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學基本功。在跨上講臺的第二年，在做好教學工作之余，我應(yīng)繼續(xù)鉆研自己翻譯方向?qū)I(yè)的知識，將自己的專業(yè)知識與時俱進。3．樂于動筆，提高教育科研水平（1）課前積極鉆研教材，理清教學內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。孩子是祖國的花朵，將來我們的孩子能成為一個怎么樣的人，我們有著不可推卸的責任，感覺自己責任很重。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學基本功。時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。(2)通過撰寫教育博客日志，反思教學得失，積極和同行探討研究，把自己的教學實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學生親其師而信其道。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通。(4)注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。教師的成長僅有經(jīng)驗+反思是不夠的，還要加上實踐，因為改革最終將發(fā)生在課堂上。(2)教育教學和科研能力教學方面:平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。每學年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。(4)綜合素質(zhì)方面與時俱進，不斷學習新的教育教學手段。，刻苦鉆研教育教學方法，力爭使自己業(yè)務(wù)水平不斷提
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