【摘要】第3課凡爾賽——華盛頓體系的建立一、巴黎和會(huì):1919年:法國(guó)巴黎::重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍簽訂對(duì)德《凡爾賽和約》(美國(guó)、中國(guó)沒有簽字)(1)還地:
2024-11-24 12:04
【摘要】 《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿 各位評(píng)委老師好,今天我說課的題目是人教版九年級(jí)下冊(cè)第三課《凡爾賽——華盛頓體系》,我的說課是分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行: 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、...
2024-12-06 00:42
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索岳麓書社版走向高考·歷史·岳麓書社版選考內(nèi)容選考內(nèi)容走向高考·歷史·岳麓書社版選考內(nèi)容選修3專題二選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平走向高考
2025-05-14 06:04
【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時(shí)間:1919年-----1939年的世界:相對(duì)穩(wěn)定2、時(shí)代特征(國(guó)際關(guān)系):用法國(guó)將軍福煦的話:這不是和平,這是20年休戰(zhàn)。暫時(shí)的和平(凡爾賽—華盛頓體系
2024-11-12 03:34
【摘要】周測(cè)BAABBBBABACDBADDCCCCBBCDACAACD3凡爾賽-華盛頓體系一戰(zhàn)后的世界格局1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何,結(jié)果如何?2、一戰(zhàn)使主要資本主義國(guó)家的實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化?3、帝國(guó)主義列強(qiáng)“安排”戰(zhàn)后世界的基本依據(jù)是什么?4、帝國(guó)主義列強(qiáng)是如何“安排”戰(zhàn)后世界的?
2025-05-14 02:45
【摘要】第3課凡爾賽--華盛頓體系巴黎和會(huì)的三巨頭克里孟梭(法)勞合?喬治(英)威爾遜(美)簽署《凡爾賽和約》凡爾賽和約的最后一頁和美國(guó)和英國(guó)代表的簽名(對(duì)德和約).凡
2024-11-18 21:38
【摘要】第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界主講人:袁小榮、九國(guó)公約的基本內(nèi)容,理解凡爾賽—華盛頓體系的形成及影響。1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。、理解羅斯福新政的主要內(nèi)容、認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)與作用。行,簡(jiǎn)述世界大戰(zhàn)的歐洲、亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的基本事實(shí)。
2024-12-08 05:19
【摘要】“凡爾賽——華盛頓體系下的世界”導(dǎo)學(xué)案(復(fù)習(xí)目標(biāo)):1、了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其實(shí)質(zhì)。2、認(rèn)識(shí)1929----1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)及影響。3、以《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》為例,評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。4、知道國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行,認(rèn)識(shí)德、意、日德法西斯暴行?!緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】:1、凡爾
2024-11-21 05:02
【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時(shí)間:1919年-----1939年的世界:相對(duì)穩(wěn)定2、時(shí)代特征(國(guó)際關(guān)系):用法國(guó)將軍福煦的話:這不是和平,這是20年休戰(zhàn)。暫時(shí)的和平(凡爾賽—
2024-11-12 15:19
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、凡爾賽體系時(shí)間:地點(diǎn):操縱國(guó):中心議題:處置戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)1919巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會(huì)的召開英、法、美法國(guó)總理克里孟梭:雪恥,收復(fù)失地,削弱和肢解德國(guó)英國(guó)首相勞合?喬治:保留德國(guó),牽制法國(guó),制約蘇俄,保
2024-11-18 18:22
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)和凡爾賽體系(戰(zhàn)后的“新秩序”):1、主宰巴黎和會(huì)的三巨頭2、《凡爾賽和約》的簽訂和主要內(nèi)容3、凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用4、國(guó)際聯(lián)盟的建立二、華盛頓會(huì)議(對(duì)亞太地區(qū)的“安排”)1、美、日等國(guó)加緊爭(zhēng)奪東亞、太平洋地區(qū)2、美、日、英、法簽訂《四國(guó)條
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國(guó)政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國(guó)宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測(cè)一下他們?cè)谙胧裁??法?guó)?法國(guó)總理克里孟梭外號(hào)叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2024-12-08 10:56
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國(guó)主義國(guó)家間的力量對(duì)比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國(guó)家的利益目的為解決帝國(guó)主義在西方的矛盾為解決帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國(guó)家英、法、美三國(guó)美國(guó)簽訂條約《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》主要成果
2024-11-30 01:23
【摘要】《凡爾賽——華盛頓體系》教學(xué)設(shè)計(jì)◆教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽合約》和華盛頓會(huì)議上簽訂的《九個(gè)公約》的基本內(nèi)容,掌握第一次大戰(zhàn)后所形成的國(guó)際新秩序?!具^程與方法】通過自主、合作探究凡爾賽-華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生綜合辨證分析問題的能力。揭示美國(guó)通過《九國(guó)公約,向中國(guó)擴(kuò)張的企圖,培養(yǎng)學(xué)生透過社會(huì)現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力?!?/span>
2025-04-16 23:38
【摘要】歷史:第17課美蘇“冷戰(zhàn)”同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第17課美蘇“冷戰(zhàn)”5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始于(B.“杜魯門主義”的出臺(tái)D.思路解析:A、B、C三項(xiàng)都與美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策有關(guān)。A、C兩項(xiàng)是“冷戰(zhàn)”政策的措施。B項(xiàng)是出臺(tái)的標(biāo)志?!袄鋺?zhàn)”針對(duì)的是
2024-12-02 15:07