【正文】 文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目標(biāo)：要做第二個(gè)李嘉誠人生格言：心中有目標(biāo)就要一如既往 XXXX 上臺發(fā)言五、朗誦鑒賞（由甲朗誦）六、學(xué)生分成三組宣誓：七、文明禮儀宣傳片八、班主任寄語在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些 不文明的行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你改不了的，但是只要你有改變的 決心，相信你會成功的。（二）、不聽從老師管教，有和老師頂撞的現(xiàn)象（三）、集會時(shí)互相說笑，影響會場紀(jì)律。啟示一：動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情、文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。【教學(xué)背景】禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理。積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時(shí)向老師或班委反映。值日生認(rèn)真做好“一日三掃”，在預(yù)備鈴響之前完成，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。上課時(shí)精神飽滿，專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。A、牢記父母的生日B、父母的建議不對時(shí)不予理睬C、有問題不必和父母交流1在排隊(duì)打飯時(shí)（C）。B、態(tài)度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態(tài)度。A、玫瑰B、月秀C、康萬馨在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。臨行密密縫，意恐遲遲歸。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問卷等資料。對于小學(xué)生來說，學(xué)會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長。那是我們學(xué)生自己編的黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。張:那又會怎樣呢?朱:請看中品《在家里的一幕》。同時(shí),在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。在活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。③針對這種友情與愛情的模糊, 少男少女正值情竇初開的年齡, 對異 性的傾慕、熱愛,往往在心靈深處激蕩起感情的漣漪,這種情感美 麗純潔, 但是脆弱,留給我們的往往是美好而樸實(shí)的回憶,原本只 是比較默契,原本只是比較投緣,因?yàn)橐环莞袆?dòng),而有了剎那間的 激情, 被攪動(dòng)的心潮終究還會平靜, 又何必在還沒準(zhǔn)備好時(shí)就可以 讓它翻滾?下面我們有幾個(gè)問題, 請大家談?wù)勁龅竭@樣的情況, 你 會怎樣做? ⑥班主任對愛情和友情的總結(jié):愛是一種給予,愛不只是一種感覺, 愛情需要有一個(gè)發(fā)展的過程, 愛情是需要準(zhǔn)備的, 需要相對穩(wěn)定的 人格、心理的獨(dú)立性、體察他人的感受、關(guān)懷和尊重他人的能力。“中職生早戀”主題班會(1活動(dòng)主題:中職生早戀(2活動(dòng)時(shí)間:2013年 12月 13日(3活動(dòng)目的:使學(xué)生正確把握異性交往的分寸,懂得什么是真正 的愛情。前期準(zhǔn)備: 搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象?！F姓？四、建立班級文明診所 第一步：文明診所開業(yè)病癥大排查：班級不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行）第二步：處方開藥集體的力量——如何成為文明班級和文明學(xué)生 第三步：診后療效療效匯報(bào)——我的承諾五、承諾書簽字文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：進(jìn)校門 整衣冠出校門 需道別上下樓 靠右行隊(duì)列整 快靜齊唱國歌 聲響亮校服齊 精神爽對來賓 有禮貌校公物 不損害上課時(shí) 坐姿正要發(fā)言 先舉手答題時(shí) 身站直同學(xué)言 認(rèn)真聽講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范活動(dòng)要求：事先把以上內(nèi)容寫在紙上，主題班會上全班同學(xué)在承諾書在簽字。請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。男：我們懂得了“語言美”。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。我們作為一名小學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。乙：荀子說(不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。甲：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。甲：第二個(gè)環(huán)節(jié)：班級文明診所第一步：文明診所開業(yè)，病癥大排查：說一說班級不文明現(xiàn)象可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行回答。主題：文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行 活動(dòng)時(shí)間：2013年11月9日 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 主持人：班主任和學(xué)生參與人員：全體學(xué)生和課任教師 設(shè)計(jì)思路：以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識。二、詩歌朗誦欣賞詩歌《我是文明小使者》 男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。男：校園開展的“文明守紀(jì)”活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”?！埬n教?！箭g幾何？尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。文明禮儀,我先行 ” 主題班會設(shè)計(jì)方案 主題:文明禮儀,我能行。我們作為一 名中學(xué)生,有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。但這種情感 離真正意義上的愛情還有很大的一段距離。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作?，F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動(dòng)的口號什么?學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。朱:用了十字禮貌用語。朱:爭做文明禮貌中公民。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。禮儀是一首詩，