淡水中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓班主任、任科教師根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)。同時(shí)，“悄悄話信箱”的內(nèi)容也給我們提供了豐富的素材，使學(xué)校未成年人思想道德教育工作更加深入，更加行之有效。通過講座家長(zhǎng)懂得了家庭教育的重要作用，并用先進(jìn)的教育理念教育自己的孩子，使孩子體會(huì)到家庭的溫暖，從而實(shí)現(xiàn)了家校共育，使孩子們更加健康的成長(zhǎng)。為此，我們采取了以下措施： 一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)每學(xué)期的學(xué)生教育重點(diǎn)做出明確安排。四是重視學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)?！皩?shí)”就是將 工作落到實(shí)處：不僅制訂了《一小學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》，而且形成了“一日一查、一周一評(píng)、一月一總、一期一定”的實(shí)施制度，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。在班訓(xùn)的激勵(lì)下，集體有了凝聚力，班級(jí)精神很容易形成。二是讓學(xué)生做學(xué)校的小主人。每個(gè)班級(jí)的工作做得好，學(xué)校工作自然也就做得好。并且要求在評(píng)價(jià)時(shí)力求做到客觀、公正，看主流、看優(yōu)點(diǎn)，切忌不以偏概全。省少工委將大力挖掘、積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊的榜樣，并在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳。三是結(jié)合課程改革的實(shí)際，深入開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內(nèi)容的文字說明，內(nèi)容包括測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景、主題等要素。紙質(zhì)文件頁(yè)面邊距：上3厘米、左3厘米、。為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)而成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力。以城市學(xué)校少年宮為載體，充分整合學(xué)校師資和硬件資源，利用課余時(shí)間為孩子們提供文化、體育、藝術(shù)等培訓(xùn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱。積極利用傳統(tǒng)節(jié)日，如清明、端午、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等紀(jì)念日有針對(duì)性地 開展未成年人的思想道德教育活動(dòng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)誠(chéng)信教育的故事。主要做法如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善；思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)提高。學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其它行政人員為組員。捕捉時(shí)機(jī)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到葉挺紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。少年宮設(shè)有音樂舞蹈活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、信息技術(shù)活動(dòng)室、多媒體活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、手工制作室等7個(gè)活動(dòng)室。第二篇：未成年人思想道德建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)充分認(rèn)識(shí)開展心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)主題教育的重要意義。材料一式四份。爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會(huì)各方面共同參與“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，不斷壯大由家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，共同參與、指導(dǎo)和支持“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，充分利用少年兒童校外活動(dòng)陣地和社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，開展形式多樣的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)的社會(huì)化。通過“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?、“十佳少先?duì)員”和特色中（?。╆?duì)、“紅旗大（中）隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式，激發(fā)少先隊(duì)員昂揚(yáng)向上的情感。二、提高未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性通過多年的工作實(shí)踐，我們認(rèn)為：要想提高德育實(shí)效性，必須重視德育實(shí)在性，即把德育落到實(shí)處。班主任既是班級(jí)的組織者，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量，還是班級(jí)的各方面教育力量的組織者，對(duì)全體學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校盡可能多地為學(xué)生提供參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。除了守則、規(guī)范的張貼外，每班還有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。強(qiáng)化養(yǎng)成教育的途徑。針對(duì)當(dāng)今學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女、相當(dāng)部分學(xué)生屬單親家庭的子女，由于受到過分寵愛以及社會(huì)、媒體的影響，心理脆弱的特點(diǎn)，把學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作提高到重要的位置。這樣就明確了不同生理、心理發(fā)展階段，不同學(xué)生情況的教育方式，為家長(zhǎng)提供了有效的教育原則和方法，有效地促進(jìn)家庭和學(xué)校教育的結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。（二）創(chuàng)新教育形式，實(shí)行多元評(píng)價(jià)。二是建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。在星級(jí)班級(jí)的基礎(chǔ)上，又推出了星級(jí)標(biāo)兵的評(píng)選。為
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1