班主任工作匯報材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過努力，我撰寫的《？》一文獲縣級獎勵，《？》、《？》獲市級獎勵，心理教學(xué)案例《？》獲市級二等獎。班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)，讓學(xué)生自己管理自己。用一言一行感化學(xué)生。一、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 來自不同家庭的學(xué)生在其學(xué)習(xí)和生活中肯定會有許多不同，要想你所教的班級盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這時就必須進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。處罰雖然能一時制止學(xué)生的錯誤行為，但處罰往往會帶來不良后果，學(xué)生不僅不理解你，反而會對你產(chǎn)生怨恨，因此作為班主任一定要慎用處罰，甚至不用處罰。做好班主任工作，第二要把思想工作放在首位。班級工作其實只是一些挺簡單但又瑣碎的工作，根本不需要什么高智商，只要能夠做到一個“勤”字，就基本可以了?！睘榱隋憻捥岣甙喔刹康哪芰?，我?guī)ьI(lǐng)他們結(jié)合班級實際，制定各方面的管理制度和活動計劃，放心地讓他們自己組織，大膽工作。孩子進(jìn)步了，家長也表示致謝?！睆拇耍馗牡袅俗约旱娜秉c。我曾教過一位學(xué)生，頭腦靈活，接受能力很強(qiáng)，但成績平平，總是上不去。學(xué)生自律能力差，放學(xué)不按時回家）。于是我每天總是早早來到學(xué)校，到教室里了解班里的情況，或找個別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，放學(xué)后一定要到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；大課間時，我經(jīng)常和學(xué)生一起活動 ；大掃除，我和學(xué)生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一個趕到現(xiàn)場、精心護(hù)理和及時送去就醫(yī)。孩子的好與壞，直接承受結(jié)果的只有孩子自己和他們的父母。黨娜擔(dān)任班級的勞動衛(wèi)生委員以來，認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)管理能力有了很大的提高。下面我來說明一下本次考試進(jìn)步的學(xué)生：翟江波（14），王雪婷（7），黨悅（6），段樂樂（4），閆茜（3），楊樂樂（2），周小濤（2），周康（2），紀(jì)瑤（1），王鑫泰（1），陸潘智（1），劉升（1）。但一路走來，我遇到了很多困難，有時，我也想到了放棄，可當(dāng)我想想自己作為教師的身份和責(zé)任，我又鼓起勇氣，重拾信心，我是老師，我必須寬容。大家的到來，足以證明大家對孩子教育的重視。（班主任）后來經(jīng)過調(diào)查才知道，目的就是哄吃的?！睂τ谶@句話我深信不疑。9月1號成立了臨時班委會，并召開會議，職責(zé)到人，分男女生開會走上正規(guī)以后，通過觀察和了解，調(diào)整了班干部，目的是讓他們各盡其才，發(fā)揮長處；全面了解學(xué)生，爭取做到知人善教，因人施教。雖然班上取得了一些成績，但是優(yōu)生和差生懸殊太大，對差生的學(xué)習(xí)還要把耐心進(jìn)行到底才行。所以，希望大家能夠抽出時間多關(guān)心自己的孩子，關(guān)心他們的心里變化，學(xué)習(xí)情況，只有家長重視學(xué)習(xí)了，孩子才可能重視。我有時也在反思自己，是不是對學(xué)生太寬容了。還有咱們班的仵淵博同學(xué)，我一直認(rèn)為是個聰明的學(xué)生，如果家長能夠跟我們配合進(jìn)行教育，我覺得要不進(jìn)步也很難。在以后的工作中，我們還是需要各位家長的鼎力支持。一、愛心作為一名班主任，關(guān)心學(xué)生要像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)。這也不能全怪孩子，因為當(dāng)今社會，孩子們接受到更多為豐富、復(fù)雜的信息，影響著孩子們。他小小年紀(jì)，語出驚人，他說他長大想做個航天飛行員。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，胸襟開闊。.這樣做好班級的各項工作就自然地好開展了，班級管理也就事半功倍了。但既然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，又怎敢不說，既然不能不說，也不敢不說，下面就把我做班主任多年來的一些想法和體會向諸位匯報一下，請諸位多多指正。再比如，自習(xí)堂比較亂，怎么辦？一個字“勤”。第三，要做好班級工作，班主任要多表揚(yáng)，少批評，甚至不批評。第五篇：班主任工作匯報材料“嚴(yán)”行鑄就成功班主任 某某各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，我是＿＿中心小學(xué)三（1）班主任某某。開學(xué)伊始，我除了提升室內(nèi)靜態(tài)教育因素外，有針對性的設(shè)計班級格言，即“做，腳踏實地；行，實事求是
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