【正文】 5注釋： 測(cè)量要點(diǎn)：(1)系統(tǒng)在降溫的過程中，降溫要盡量慢，以保證系統(tǒng)的相變接近于平衡狀態(tài)。C，這還是焊錫的最低熔點(diǎn)，而液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的溫度也是183176。高溫熔液從a點(diǎn)開始降溫，在不產(chǎn)生新相時(shí)，溫度隨時(shí)間均勻變化，且降溫速度較快（ab段）。如光學(xué)零件表面沾上了油垢后 應(yīng)及時(shí)用酒精乙醚混合液擦干凈。它的標(biāo)志是溫度指示數(shù)恒定。⑶本實(shí)驗(yàn)主要誤差來源是什么？答：裝臵的氣密性是否良好，乙醇本身是否含有雜質(zhì)等。液體的飽和蒸汽壓溫度的關(guān)系可用克勞修斯克拉佩龍方程表示d㏑P/dT=△vapHm/RT2(△vapHm為液體摩爾汽化熱)。⑶在冷卻過程中，冷凍管內(nèi)固、液相之間和冷劑之間有哪些熱交換？它們對(duì)凝固點(diǎn)的測(cè)定有何影響？答：熱交換有：冷凍管中液相放出熱量而轉(zhuǎn)化為固相，冷劑從冷凍管周圍吸收熱量。實(shí)驗(yàn)五甲基紅的酸解離平衡常數(shù)的測(cè)定 1實(shí)驗(yàn)原理：HMR(酸形式)=H+MR(堿形式)其離解平衡常數(shù)：K=[H][MR]/[HMR] PK=PH㏒[MR]/[HMR]分光光度計(jì)法 ：分光光度計(jì) PH計(jì) 標(biāo)準(zhǔn)甲基紅溶液 ：AA=KA,HMR[HMR]L+KA,MR[MR]L AB=KB,HMR[HMR]L+KB,MR[MR]L PK=PH㏒[MR]/[HMR] 誤差： ⑴本實(shí)驗(yàn)中，溫度對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響？采取哪些措施可以減少因此引起的實(shí)驗(yàn)誤差？ 答：溫度對(duì)PH酸度計(jì)測(cè)定溶液PH的影響較大，將裝有溶液的燒杯臵于恒溫水浴中。,與折線abcd相交于O39。實(shí)驗(yàn)四溶解焓 1實(shí)驗(yàn)原理：鹽類的溶解通常包含晶格的破壞和離子的溶劑化兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的過程。經(jīng)過校正后的溫度差才表示由于樣品燃燒使量熱計(jì)溫度升高的數(shù)值。一般來說，燃燒時(shí)，會(huì)放熱，產(chǎn)氣，如果是在定容里，那壓強(qiáng)就會(huì)升高，這會(huì)儲(chǔ)存一部分能量，所以釋放出來的熱就比較少。取b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度T1,c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度T2,其平均溫度（T1+T2）/2為T,經(jīng)過T點(diǎn)作橫坐標(biāo)的平行線TO39。：玻璃恒溫水浴精密數(shù)字溫度溫差儀 ：恒溫槽靈敏度te=177。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己還欠缺一些東西。第二，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)，那就是origin軟件的使用。做實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)了我們“學(xué)、思、行”的結(jié)合，為以后我們?cè)诨瘜W(xué)領(lǐng)域中深入的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了一個(gè)好多習(xí)慣，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師在大學(xué)里面也是我最敬佩的老師。這一點(diǎn)我深切地體會(huì)到了。要善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不怕困難。測(cè)量裝置要盡可能簡便，容易操作與籌建。查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料，包括前人采用過的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、儀器裝置、反應(yīng)容器等，進(jìn)行分析、對(duì)比、綜合、歸納。，由同學(xué)輪流值日，負(fù)責(zé)打掃整理實(shí)驗(yàn)室，檢查水、煤氣、門窗是否關(guān)好，電閘是否拉掉，以保證實(shí)驗(yàn)室的安全。，須經(jīng)教師檢查合格后方能接通電源開始實(shí)驗(yàn)（電路連接后未經(jīng)教師檢查，不得接通電源）。實(shí)驗(yàn)完畢，每個(gè)學(xué)生必須把自己的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立和正確處理，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按時(shí)交給教師。（二）物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行每個(gè)實(shí)驗(yàn)都包括實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告三個(gè)步驟，它們之間是相互關(guān)聯(lián)的，任何一步做不好，都會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。第一篇：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得（范文模版）物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得一、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的與要求（一）物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的重要分支，也是研究化學(xué)基本理論和問題的重要手段和方法。 閱讀實(shí)驗(yàn)講義的有關(guān)內(nèi)容，查閱相關(guān)資料，了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理和儀器、設(shè)備的正確使用方法，結(jié)合實(shí)驗(yàn)講義和有關(guān)參考資料寫出預(yù)習(xí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)記錄及處理、結(jié)果與討論等幾個(gè)部分。以防損壞。實(shí)驗(yàn)室注意事項(xiàng)是人們長期從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)，它是保持良好環(huán)境和工作秩序，防止意外事故，做好實(shí)驗(yàn)的重要前提，也是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的重要措施。（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)的整體方案和某些難點(diǎn)的局部方案進(jìn)行初步的設(shè)想和規(guī)劃，并寫出預(yù)習(xí)報(bào)告（除常規(guī)的要求外，必須有整體測(cè)量示意圖及所需的儀器、藥品清單）。特別應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)儀器的精度配置，否則會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。在反復(fù)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善，直至取得滿意的結(jié)果。其次，提高了我們的數(shù)據(jù)處理能力。在這里，我深表感謝。記憶一個(gè)知識(shí)原理是容易的，而如何用實(shí)驗(yàn)來證明它是不容易的，而作為初學(xué)者的我們更是在期間碰到了各種問題，令我映像尤為深刻的是在做沈老師帶的《最大泡壓法實(shí)驗(yàn)》時(shí)，我們得出的數(shù)據(jù)和別組有很大出入，經(jīng)過排查的裝置搭法和氣密性等因素后，得到的結(jié)果還是有問題，第三遍我們重新配過了濃度后，結(jié)果終于正確了，在自己一步步探索摸索的過程是很令人難忘的，正如古語所云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！最后，我還要感謝陪伴我們一學(xué)期太令我們?cè)谖锘纳衿嬷R(shí)世界中探索遨游的三位老師，老師們上課講解都很清晰透徹，與理論課不同的是，老師更注重引導(dǎo)我們思考創(chuàng)新，同時(shí)老師們手把手的進(jìn)行教導(dǎo)，使我們有更多的與老師接觸的機(jī)會(huì)，老師也會(huì)針對(duì)每個(gè)同學(xué)不同的特質(zhì)進(jìn)行解答，讓我們學(xué)到了更多！而且三位老師都很和藹，很有耐心，受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛。每次做完物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，我們都要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，在處理有些數(shù)據(jù)時(shí)，就要用到Origin軟件，通過這些實(shí)驗(yàn)，我們初步地掌握了Origin軟件的知識(shí)，對(duì)以后使用Origin軟件打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如說，有些理論知識(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)原理不能很清楚的理會(huì)。（t1t2）/2（t1為最高溫度，t2為最低溫度），靈敏度曲線（溫度時(shí)間）：⑴恒溫槽主要由哪幾個(gè)部分組成，各部分作用是什么？答：①浴槽：盛裝介質(zhì)②加熱器：加熱槽內(nèi)物質(zhì)③攪拌器：迅速傳遞熱量，使槽內(nèi)各部分溫度均勻④溫度計(jì)：觀察槽內(nèi)物質(zhì)溫度⑤感溫元件：感應(yīng)溫度，指示加熱器工作⑥溫度控制器：溫度降低時(shí)，指示加熱器工作，溫度升高時(shí)，只是加熱器停止工作。,與折線abcd相交于O39。而定壓則不會(huì)儲(chǔ)存這部分能量，所以會(huì)把這部分能量以做體積功的形式釋放出來，因此，量會(huì)比較大些。⑷ 使用氧氣剛瓶和減壓閥時(shí)有哪些注意事項(xiàng)。前者為吸熱過程，后者為放熱過程。點(diǎn)，然后過O39。⑵甲基紅酸式吸收曲線的交點(diǎn)，稱為“等色點(diǎn)”，討論在等