【正文】 一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。自查要認(rèn)真檢查學(xué)校的校舍、場地、設(shè)備設(shè)施和圍墻、堡坎、教玩具等是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，是否容易發(fā)生安全事件。嚴(yán)格晨檢，一日觀察制度，對孩子身體異樣情況及時上報反饋，避免孩子攜帶可能存在危險的物品入園，如有藥物必須寫上姓名班級交給班級教師手中。做到采購索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。封閉管理時間內(nèi)，任何未經(jīng)幼兒園準(zhǔn)許的人員不得擅自進(jìn)園。三、科學(xué)管理、預(yù)防為主的原則是指在幼兒園的安全工作中，要堅持防患于未然，消除安全事故隱患，提前采取應(yīng)對措施。當(dāng)人身利益和財產(chǎn)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以師生的生命安全放在首位。幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師還要樹立“安全第一”的意識。缺乏安全意識和技能是許多幼兒安全事故的罪魁禍?zhǔn)?，甚至影響幼兒的一生。三、拓展思考：遇到一些事情時，你如何從中發(fā)現(xiàn)快樂？四、小結(jié)“快樂就是在生活的過程中，成長就是快樂!”第五篇：珍惜生命關(guān)注安全 珍愛生命安全就是生命，安全是人類最基本、最重要的需求。重點：了解自己成長的點滴。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：說說你都知道哪些小動物？這些動物中，你最喜歡什么動物？為什么？說說它給我們帶來了怎樣的歡樂。二、學(xué)習(xí)故事《居住在樹上的女孩》選一名同學(xué)起來朗讀故事；提問：聽了這個故事，你覺得朱麗葉是一個怎樣的女孩？她為什么要住在樹上？小組思考、交流、匯報。五、小結(jié)：“肚臍是身體的重要部分，但不是所有的動物都有肚臍，臍帶將媽媽和寶寶連在一起，是媽媽對我們愛的紀(jì)念。第四篇：三生教案生命篇二年級三生教育教案仁和鎮(zhèn)復(fù)興小學(xué)吳麗萍2012年8月26日一、神奇的肚臍教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識肚臍的形狀，肚臍有什么樣的作用。從我們一點點的長大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨？我們的父母又要忍受多少的磨礪？說到這一點，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷?！笔堑?，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。讓快樂戰(zhàn)勝煩惱的方法是讓心靈沐浴陽光，而不是充滿陰云。少女忽然后怕起來：“可是，我險些丟了它！”自由女神樂了：“這種想法恰是你最大的收獲！要想不辜負(fù)青春，你就趕快行動起來，干自己想干的事，盡享人生的自由和快樂吧！”女神說。自由女神的法力可以讓我們交換角色。智者忽然問他：“如果沒有足夠的柴火，你該怎樣把水燒開？”青年想了一會兒，搖搖頭。他大學(xué)畢業(yè)后，曾豪情萬丈地為自己樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。”油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?？隙ㄉ?，尊重生命比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。羅蘭生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。盡管本節(jié)課有值得高興之處，但也有不盡人意的地方，表現(xiàn)為：教師有些地方的啟發(fā)不到位，導(dǎo)致學(xué)生“知而無言”，未能最大限度的激活學(xué)生的思維。精讀階段首先給學(xué)生足夠的時間默讀思考，在交流個人自學(xué)體會時，引導(dǎo)學(xué)生品讀，注重自我感悟。教學(xué)不僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種“體驗、探究、感悟”?！辈粶夭辉锏匾I(lǐng)學(xué)生在和文本的對話中，通過讀去理解，入情入境地使學(xué)生懂得了關(guān)愛生命、珍惜生命。其實這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊合作方面。在大量文獻(xiàn)和實際操作的基礎(chǔ)之上，我們認(rèn)真思考，這鍛煉了我們的獨立思考能力。三、作業(yè)設(shè)計方面 張老師的作業(yè)設(shè)計契合本課教學(xué)的重點，同時也兼顧了基礎(chǔ)知識的鞏固與練習(xí)，達(dá)到了課堂練習(xí)的有效性。閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間的對話的過程。4)大力爭取上級教育主管部門以及村委會、社區(qū)、企業(yè)等對安全工作的支持和幫助。，動員一切可以動員的力量來協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。然而學(xué)校安保出現(xiàn)了一點紕漏，就要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任。今年8月14日中央電視臺的“今日說法”欄目報道了《危機(jī)四伏的夏天》專題，講的是暑假期間浙江省一個農(nóng)村小孩玩耍掉進(jìn)了7米深的水井中；四川省5個孩子到江上戲水1人溺水身亡；江蘇省1女孩追趕小狗夾在兩屋空隙之間進(jìn)退兩難，家人和鄰居百般努力都無濟(jì)于事，最后是消防官兵用電錘打穿墻體，孩子才免遭傷害。珍愛生命，是蟲蟻也知道的事。因此，迫切需要培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)的生命觀，進(jìn)而為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)。因此，生命教育應(yīng)該成為指向人的終極關(guān)懷的重要教育理念，是在充分考察人的生命本質(zhì)基礎(chǔ)上提出來的，符合人性要求，它是一種全面關(guān)照生命多層次的人本教育。———莫蘭黛 有些人為了生計而不去理解某些事情，要讓他們理解這些事情是很難的。———居里夫人理解一個時代的人們怎樣思想，要比理解一個時代的人們?nèi)绾涡袆痈鼮橹匾??！R克———祖詠尊重篇名言警句真正偉大的人是不壓制人也不受人壓制的?！突?以文常會友，惟德自成鄰?！_丹只有天賦很好的人能夠認(rèn)識并熱心追求美的事物———德謨克利特 野花香艷無人識，孤芳自賞枉多情?！K軾信念篇名言警句信念不是到處去尋找顧客的推銷員，它永遠(yuǎn)也不會主動地去敲你的大門。———陶行知毅力篇名言警句人要有毅力，否則將一事無成?！斞?我們生到這個世界上來是為了一個聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任?！獊喞锸慷嗟?人的命運(yùn)決定于教育?！苤?教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。——袁隆平創(chuàng)新有兩點：一是不要囿于前人的成見，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量?！挷{ 知識是有學(xué)問的人的第二個太陽。——歐陽修 由儉入奢易，由奢入儉難?！了魍粋€太陽照著他的宮殿，也不曾避過了我們的草屋，日光是一視同仁的?！s翰遜 皇帝動刀槍，百姓遭了殃?！勘葋啈?zhàn)爭在你愿意時開始，卻并不在你樂意時結(jié)束。——西塞羅大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。誰言寸草心，報得三春暉。——勃朗寧愛情是發(fā)生在兩個人之間的一種共同的體驗?！徒馃釔圩鎳@是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——孟子益者三友，損者三友?！喔颜x的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！u韜奮 斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！獖W斯特洛夫斯基 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！挷{有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！n愈 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——托馬斯——朱熹 治天下者，必先立其志?！嚑柲嵫┓蛩够?理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！袑幾钌羁痰恼胬?，是最平凡的真理?！旯?自己的命運(yùn)應(yīng)由自己創(chuàng)造。它忽略了第三種情況：和命運(yùn)結(jié)伴同行?！T捷列夫世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗?！勘葋唺^斗篇名言警句必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。—— 拉——諾貝爾鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了?！_(dá)——范仲淹非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛（吝惜）其死?！商锷亩嗌儆脮r間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算?！徒鹕?，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！官e諾莎生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！挷{你想成為幸福的人嗎？那你首先得學(xué)會吃得起苦?！轮兛死?工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！茽柖]有錢是悲哀的事?！障＝?希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。——李叔同 要奮斗就會有犧牲。但是有不同的忍?！熘灸γ\(yùn)變化如月亮的陰晴圓缺，無損智者大雅。——愛默生凡在小事上對真理有輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的?！频侠硐肫跃淅硐胧鞘?，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行?！抉R光 少年負(fù)壯氣，奮烈自有時?！上滦抑嗄晔菍毑?，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。——拿破侖 自己動手，豐衣足食?！招兄钪凶畲蟮哪康?，并不是知識而是行動?！蟹颉鸺獱柸松紳M了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過?！斞刚业脚笥训奈┮晦k法是自己成為別人的朋友。——夏洛蒂（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。┤说淖齑剿馨l(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫）母愛是世間最偉大的力量（米爾）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（《左傳?昭公二十六年》）熱愛篇名言警句我是中國人民的兒子，我深情地愛著這片土地?！]有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄?！捕鳌獨W文 世界上有成就的人都是能放開眼光找他們所需要的境遇的人，要是找不著，就自己創(chuàng)造?！撞飞说乃枷胧鞘芩奈幕s束的，他的思想特征是由他的文化環(huán)境鑄造而成的。——黑塞 師之所處，荊棘生焉?！n嬰平等是各種善的根源，極度不平等是各種惡的根源?！小畲筢撝R是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——培根 知識就是力量?！招兄獎?chuàng)新即是創(chuàng)造一種資源。——陶行知 教育的最大秘訣是：使身體的鍛煉和思想的鍛煉互相調(diào)劑?！_特 責(zé)任感常常會糾正人的狹隘性?！_曼———鄭板橋 將無法實現(xiàn)之事付諸實現(xiàn)，正是非凡毅力的真正標(biāo)志?！旯蕾p篇名言警句欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！R克吐溫語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近。———黑格爾 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。———鄭善夫 仁者必敬人?！諣柪?對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦麻木不仁，這是人性的可悲特色之一?！诙荷牡皿w會生命教育心得體會 生命教育有廣義與狹義兩種：狹義的生命教育指的是對生命本身的關(guān)注，包括個人與他人的生命，進(jìn)而擴(kuò)展到一切自然生命。培養(yǎng)他們勇敢、自信、堅強(qiáng)的品格；有利于提 高廣大大學(xué)生的國際競爭意識，增強(qiáng)他們在國際化開放性環(huán)境中的應(yīng)對能力。加劇了部分大學(xué)生心理問題的出現(xiàn)，如厭學(xué)、離家出走、自殺等，有的甚至走上違法犯罪的道路。翻開報紙，打開電視，每天都有各種安全事故的新聞報道。我參加了一些上級教育部門舉辦的學(xué)校安全工作會議或培訓(xùn)，給我的心得和體會是：一、國家政府和上級主管部門對學(xué)校安全工作高度重視。）我們不奢望和這位教師一樣偉大，但我們要盡到自己的職責(zé)。3)建立學(xué)校安全信息群。在整堂課的教學(xué)過程中，老師按照語文課標(biāo)提出的“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程。由于這篇課文含蓄深邃，學(xué)生不易理解，所以老師在授課過程中讓學(xué)生多角度多層次地進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生的朗讀能力得到提高。重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計，重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離?！渡肥且黄绦【?、富含哲理的散文。初讀，感知文章三個事例；尋讀，找到自己感受最深的句子；悟讀，結(jié)合句子談理解、談感受；背讀，積累好詞佳句作儲備。體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。最后老師的反詰追問：小瓜子你拼命地沖出外殼，冒出地面，可只能活幾天，你這樣做值嗎？引導(dǎo)學(xué)生深入探究生命的價值。同學(xué)們，擁有青春的生命更是充滿激情令人羨慕的，請好好珍愛生命吧，因為生命都是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹角都不會走回頭，一旦決策錯了，留給我們的便是無盡的后悔和傷痛。——塞內(nèi)加人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！嚑柲嵫?