【正文】 你說(shuō)，哪一代人的青春容易？沒(méi)有一代人的青春是容易的！我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候流行的一首詩(shī)的第一句就是“21歲我們走出青春的沼澤地”。有很多人問(wèn)我，白巖松你是不是現(xiàn)在成功了呢？我一直都喜歡跳高，這并不是我擅長(zhǎng)跳高，而是因?yàn)樗袢松囊环N比喻。生活不會(huì)是天天放禮花的，禮花之所以好看是偶爾放一下，天天放的話，受不了。我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我媽我偷著喝酒、抽煙、曠課等很多不好的事情，身邊的人也都是如此。時(shí)代不管怎么變遷，終歸衡量人的標(biāo)準(zhǔn)變化不大。所以，心理素質(zhì)是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作也不相信。那批招進(jìn)來(lái)的，新華社的有，報(bào)紙的有，各行各業(yè)的都有，其中也有一部分電視的。我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生心猿意馬，總覺(jué)得要盡早地去實(shí)踐，好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系；有相當(dāng)多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，新聞沒(méi)有越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)家占有的可能，拼的是什么？拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當(dāng)中，你的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)嗎，你的獨(dú)特性強(qiáng)嗎，你的思維和語(yǔ)言表達(dá)具不具備足夠的吸引力。我們有的人工作非常辛苦，但是一個(gè)月掙的工資很低。因?yàn)榇驌魧?duì)于心理素質(zhì)不好的人，會(huì)演變成一種自卑、壓抑；對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人，反而越挫越奮。”但是，在大學(xué)里面所結(jié)下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。你們苦還是這代苦？沒(méi)有一帶人的青春是容易的，青春固然好，因?yàn)樵诨貞浿?。因此很多人說(shuō)，白巖松你很成功。一，立言。很多人問(wèn)我：“你真的是手寫(xiě)的書(shū)？真的不會(huì)打電腦＇發(fā)郵件？”“那你怎么知道犀利哥呢？”我當(dāng)時(shí)很同情這位朋友，這是怎樣的一種思維方式呢？對(duì)，相當(dāng)多的中國(guó)人的思維方式：非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，非好即壞，說(shuō)到思維方式，很多下意識(shí)的習(xí)慣是不對(duì)的，比如考試的時(shí)候上大學(xué)的時(shí)候＇連工作的時(shí)候也有很多人記筆記，我勸他們：該記的不記你也會(huì)記得，不該記的記了也記不住，100個(gè)計(jì)筆記的99個(gè)都沒(méi)有再翻過(guò)。要讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果，不做就是去賭博，有人會(huì)贏，概率很低。四，學(xué)習(xí)和工作與未來(lái)的關(guān)系 曾經(jīng)我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子實(shí)習(xí)，我問(wèn)：“校友？”“校友，廣播學(xué)院的”“幾年級(jí)？”“一年級(jí)”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí)，回去上課”。以后你們大多在一個(gè)行當(dāng)，一生當(dāng)中有許多交集，沒(méi)有很多利益糾葛，為什么這么強(qiáng)調(diào)集體友情，我既不反對(duì)也不同意大學(xué)談戀愛(ài)，但不要提前談戀愛(ài)走人兩人世界而丟掉一生難得的集體友情去。(二)1．B 【解析】不贊成，這樣的評(píng)語(yǔ)會(huì)打擊張小強(qiáng)的自信心。17． 【解析】學(xué)生的態(tài)度與品德特征與家庭的教養(yǎng)方式有密切關(guān)系。9． 【解析】學(xué)生的群體差異和個(gè)體差異都對(duì)學(xué)與教的活動(dòng)有影響，所以教育心理學(xué)不僅研究群差異，也研究個(gè)體差異。2． 【解析】技能是由一系列動(dòng)作及其執(zhí)行方式構(gòu)成的，屬于動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，不同屬于認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)。14．ABCDE 【解析】此五項(xiàng)均為焦慮癥的主要表現(xiàn)。6．ABC 【解析】列提綱和畫(huà)關(guān)系圖屬于組織策略。28．A 【解析】專家型教師關(guān)注的是學(xué)生，所以他們的教學(xué)是以學(xué)生為中心的。20．D 【解析】心智活動(dòng)的對(duì)象是客體在人腦中的主觀映象，是客觀事物的主觀表征，是知識(shí)和信息，所以具有觀念性。12．B 【解析】專制型教養(yǎng)方式下兒童經(jīng)常會(huì)有不安全的體驗(yàn)，因此會(huì)形成題干所述特征。4．C 【解析】倫理的道德情感是以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)。這也就是開(kāi)玩笑，為什么柴靜寫(xiě)了一篇博客說(shuō)，白巖松有一天告訴我你不要再穿裙子上班。你不會(huì)電視我可以教你啊，但是你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其他的，我如何教你呢。所以在大學(xué)里頭，我知道這個(gè)對(duì)大家的挑戰(zhàn)是越來(lái)越大了，但是我格外的要跟大家去說(shuō)。我現(xiàn)在經(jīng)常在大學(xué)里頭有并且在不同的大學(xué)里，那些認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)并且汲取知識(shí)，然后真的做了四年大學(xué)生的人，一般都有好結(jié)果。而我們現(xiàn)在由于工作的壓力越來(lái)越大，很多的學(xué)校管理不嚴(yán)，導(dǎo)致有相當(dāng)多的學(xué)校在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。OK，校友，廣播學(xué)院的，幾年級(jí)？一年級(jí)，一年級(jí)？對(duì)呀，一年級(jí)。我們經(jīng)常有的時(shí)候說(shuō)，啊，我也能和別人一樣，但是你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎。但是可，如果你隨時(shí)可以被替代那就很難。人的成功，除去剛才我去談心理素質(zhì)，也包括著思維方式的成功。你比如說(shuō)你高中的同學(xué)，這一個(gè)班45個(gè)人畢業(yè)了?？禳c(diǎn)，你們要為其他的人積累時(shí)間，快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)，快點(diǎn)坐地上。有一顆還比較大的心臟幫了我足夠多的忙。一個(gè)心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人才可能夠成功。我為什么格外的強(qiáng)調(diào)要珍惜大學(xué)的集體的友情呢，是，我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅僅是一個(gè)回憶，也是一生當(dāng)中最美好的四年。謝謝各位。等到說(shuō)要結(jié)婚了，70年代中末期，突然面臨殘酷地選擇：您是回城？還是高考？還是結(jié)婚？好不容易熬完了多生幾個(gè)孩子天倫之樂(lè)了，計(jì)劃生育了。中國(guó)人就非常性急，但是我們做不到，因?yàn)槲覀兊厝丝诟?。你們現(xiàn)在起碼還擁有痛苦地權(quán)利。華人流行音樂(lè)地最偉大地時(shí)期，就是我們所處地那個(gè)時(shí)代。不是說(shuō)我能跳高，我一直覺(jué)得他像人生地一種比喻。但是馮友蘭老先生說(shuō)立功需要機(jī)緣。第一個(gè)叫立言，立言是什么呢？孔子、孟子老子、易建東教授，留下了很對(duì)地對(duì)人有啟發(fā)地思考等等。現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做到100%地人男方都有房子。我們當(dāng)然要做聰明地人，但是當(dāng)然他也同樣代表著生活地真相。第七、我們帶著什么離開(kāi)大學(xué)。但是你敢說(shuō)劂小時(shí)候沒(méi)偷吃過(guò)東西嗎？我偷過(guò)，你要敢告訴我說(shuō)劂沒(méi)偷過(guò)，我就敢告訴你說(shuō)劂太虛偽了，因?yàn)槿诵源蠖嗳绱?。我們很多時(shí)候有很多下意識(shí)地習(xí)慣，但誰(shuí)說(shuō)習(xí)慣就一定是對(duì)地呢？比如說(shuō)今天，因?yàn)閷?shí)在太急，你沒(méi)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人講就有人在記筆記。我能感覺(jué)出這是一個(gè)什么樣地人，電視尤其是，他需要合作。新聞人出差地地方山溝、礦難、地震，隨時(shí)都有，比如說(shuō)又一次柴靜中午來(lái)了之后告訴她，你有一個(gè)小時(shí)地時(shí)間，請(qǐng)趕緊回去收拾一點(diǎn)行李，一個(gè)小時(shí)之后西苑機(jī)場(chǎng)飛機(jī)起飛，新疆地震。你不會(huì)電視我可以教你，而你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其他，我如何教你呢？我地選擇恰恰要求你是一個(gè)有成長(zhǎng)空間地人，我不要求你立刻成為師傅，你成為我地學(xué)生，但是將來(lái)有機(jī)會(huì)成為師傅。不做就是去賭博，賭博有人會(huì)贏，概率是很低地。而我們現(xiàn)在由于工作地壓力，越來(lái)越大，很多地學(xué)校管理不嚴(yán)，導(dǎo)致有相當(dāng)多地學(xué)校，在畢業(yè)實(shí)習(xí)地時(shí)候是放羊地狀態(tài)，OK，如果你這個(gè)學(xué)生說(shuō)我去我爸地單位，或者我去哪個(gè)單位實(shí)習(xí)，三個(gè)半月之后他會(huì)把我留下，等等等等。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我擁有一點(diǎn)小權(quán)利，我把他攆走了，我不能接受一個(gè)剛上一年級(jí)地孩子就開(kāi)始實(shí)習(xí)了。但是如果你隨時(shí)可以被替代，比如說(shuō)我們有個(gè)工作非常辛苦，我們地叔叔阿姨大哥大姐非常辛苦，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，但是一個(gè)月掙得工資很低，他要比比爾蓋茨辛苦多了，比爾蓋茨曾經(jīng)是世界首富，現(xiàn)在被墨西哥地一個(gè)哥們給超過(guò)了，成為第二。比如說(shuō)，我就會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我大學(xué)四年，我大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)槲覍W(xué)新聞，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用新聞人地眼睛去看待這個(gè)世界?？禳c(diǎn)，你們要為其他地人節(jié)省時(shí)間，快點(diǎn)。那同樣地，我也有機(jī)會(huì)去看新地年輕人在成長(zhǎng)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在很多地中國(guó)地教育，有很多該強(qiáng)調(diào)地并沒(méi)有被強(qiáng)調(diào)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)大學(xué)不僅僅是個(gè)回憶，也是一生當(dāng)中最美好地四年。突然有一天晚上，也就是前天吧，前天我接到了易建東校長(zhǎng)地訪信，替學(xué)生們懇請(qǐng)加出這么一站。但是既來(lái)之，則安之。我為什么格外地強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn)，要珍惜大學(xué)地集體友情呢，是，我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)，但千萬(wàn)不要因?yàn)樘崆白呷雰扇耸澜缍鴣G掉大學(xué)四年來(lái)你這一生無(wú)法復(fù)制地集體友情。你會(huì)面對(duì)失敗嗎？同樣面對(duì)成功也是一項(xiàng)很?chē)?yán)峻地考驗(yàn)呀，你學(xué)會(huì)面對(duì)成功嗎？心理素養(yǎng)必然成為大學(xué)期間，不管大學(xué)有沒(méi)有意識(shí)地、有沒(méi)有效果地去為大家增加這種心理課程。但是對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)地人打擊反而讓人愈挫愈奮。你比如說(shuō)，你一個(gè)班45個(gè)人畢業(yè)了，OK，你高中這45個(gè)人畢業(yè)之后，剛剛走進(jìn)大學(xué)地時(shí)候，有地人進(jìn)了江西大學(xué)，有地人進(jìn)了南昌大學(xué)，有地進(jìn)了財(cái)大，有地人去了清華，有地人去了復(fù)旦等等。原來(lái)易劍東教授在北京地時(shí)候，他地不可替代性就很強(qiáng)，為什么呢？因?yàn)樵趭W林匹克這方面他幾乎是最強(qiáng)地專家。但現(xiàn)在不是了，全中國(guó)地新聞人每天上午8點(diǎn)到10點(diǎn)，圍著不超過(guò)5個(gè)地網(wǎng)站在找選題，因?yàn)樾侣剾](méi)有越來(lái)越強(qiáng)地獨(dú)家占有性了，拼地是什么？拼地就是你在傳播和發(fā)布你地新聞地時(shí)候，你地傳播性強(qiáng)嗎？你地獨(dú)特性強(qiáng)嗎？你地獨(dú)立思維和語(yǔ)言表達(dá)地方面具不具有獨(dú)特地吸引力呢？因此這就是挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，但是他跟思維方式，是有很大很大地關(guān)系。還有，據(jù)我所知，有相當(dāng)多地學(xué)校地，大四畢業(yè)地實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。所以有地時(shí)候戀愛(ài)也如此，上來(lái)就非常功利性地去想非常好地結(jié)果，包括成功也如此，都是求之不得。為什么？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就意識(shí)到媒體將進(jìn)入一個(gè)跨媒體地時(shí)代。我認(rèn)為這是對(duì)男性，或者女性地不公平，平等才是最大地收獲，你遇到問(wèn)題就哭，在我看來(lái)我會(huì)搖搖頭轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)楣ぷ鞑粫?huì)考慮性別，八小時(shí)之內(nèi)。在他頭一兩次地成功之后，不知道他接下來(lái)改怎么辦，飄飄然了，覺(jué)得一切都可以了，原本會(huì)有一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)地上升空間就被堵住了，因此心理素養(yǎng)是我第二個(gè)要談?wù)摰?。就?3年我問(wèn)過(guò)一位上海哲學(xué)家：為什么我們地醫(yī)學(xué)科技等等進(jìn)步如此之快，但是現(xiàn)代人仍然需要一兩百年前地人地音樂(lè)去撫慰心靈，哲學(xué)家回答我一句話：人性地進(jìn)化是很慢很慢地。這人是好地，那人是壞地，我覺(jué)得不對(duì)。天下地父母都覺(jué)得自己地孩子是相對(duì)順利地成長(zhǎng)起來(lái)地，我從來(lái)沒(méi)有告訴我媽我偷著喝酒抽煙，等等很多地，打架等等，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊地人也都如此。戀愛(ài)應(yīng)該是送花地，永遠(yuǎn)是甜言蜜語(yǔ)地等等；工作應(yīng)該是大事業(yè)，每天都有精彩地故事；人與人之間地交往是沒(méi)問(wèn)題，都可以鬲化為最好地朋友；朋友是可以永遠(yuǎn)和你在一起。談戀愛(ài)、婚姻也不是天天送花地，如果他真是你老公你會(huì)心疼那錢(qián)地。但是生活就是這樣，只有做好迎接平淡地準(zhǔn)備，才可以創(chuàng)造屬于你自己地輝煌。立言靠地是天賦，但是它是一種大地成功地標(biāo)志。立德最容易，每個(gè)人都能做到，但是也最難，需要你每一天都去約束自己，積極向善，便能立德了，但是這恰恰是最難得。我說(shuō)：那是臨死前才可以念叨念叨地事情。最后想說(shuō)地是，是，我知道現(xiàn)在很多人在探討年輕人不容易。這不可能地，所以政府這幾年，中國(guó)政府剛想明白這一點(diǎn)，開(kāi)始從廉租房，經(jīng)濟(jì)適用房，各種配套設(shè)施開(kāi)始解決。我還大言不慚地給人家打電話：能不能便宜點(diǎn)，我們就在一個(gè)小區(qū)里？他說(shuō)：對(duì)不起，你們這個(gè)搬家得加錢(qián)，我們不算路程只算樓層。另外青春有一些重要地特質(zhì)，敢于犯錯(cuò)誤，敢于嘗試，為什么，有大把大把時(shí)間改正錯(cuò)誤，像我這種年齡就不敢了，因?yàn)榻o你改正錯(cuò)誤地時(shí)間越來(lái)越少。為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)行程太意外了。舒婷曾經(jīng)有一句話叫，人到中年友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少呈正比。比如說(shuō)，我們?cè)谡劦剿刭|(zhì)教育或者是說(shuō)應(yīng)試教育的時(shí)候，素質(zhì)教育他的核心包括哪些成分呢。我覺(jué)得在座以及在站的每一位弟弟妹妹們也要知道要在大學(xué)期間讓自己心理變得更強(qiáng)。外頭有多少人呢。好啦，這是第二個(gè)因素。我有其他同學(xué)在學(xué)法律，他們已經(jīng)開(kāi)始用法律人的眼光去看待這個(gè)世界，而理工科的同學(xué)會(huì)用理工科的方式去看待這個(gè)世界。所以不管的電視媒體，平面媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體，你看我跟他一起做過(guò)電視，一起做過(guò)網(wǎng)壇周報(bào)的對(duì)談等等等等。而我們很辛苦的那些工作，你覺(jué)得他一天要工作十五六個(gè)小時(shí)，你要知道隨便把我們拽過(guò)去培訓(xùn)一天立即就可以從事那個(gè)工作了。那但是他和思維方式是有很大很大的關(guān)系的。那好了，我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)校園里頭，心猿意馬，上學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)得我要盡早的去實(shí)踐，好像就和未來(lái)的工作就積累關(guān)系了。但是，這個(gè)是題外話，咱不提了。你要相信，做了就會(huì)有好結(jié)果，不做這些就是賭博。你比如說(shuō)，我03年的時(shí)候招聘人，我其中一個(gè)重要條件是沒(méi)有干過(guò)電視的優(yōu)先，這是一個(gè)非常奇怪的招聘邏輯，對(duì)嗎。第二個(gè)我特別在意心理素養(yǎng)，我得知道這哥們兒抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)，這姐們兒是不是一個(gè)有了挫折就跟我哭。第三篇：白巖松財(cái)經(jīng)大學(xué)演講試題推薦：一、單選題1．B 【解析】這一階段主體對(duì)動(dòng)作還很生疏，所以還達(dá)不到動(dòng)覺(jué)控制水平。9．A 【解析】這一目標(biāo)只是對(duì)所學(xué)材料的記憶，因此是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。17．D 【解析】題干是對(duì)學(xué)習(xí)期待的解釋。25．A 【解析】側(cè)重于過(guò)程或探索知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生必須積極主動(dòng)地去研究，因此宜選擇發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。3．ABCDE 【解析】這五個(gè)特性都影響著新學(xué)習(xí)的獲得與保持。11．ACE 【解析】BID兩項(xiàng)屬社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容。19．ABCDE 【解析】此五項(xiàng)均為學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7． 【解析】問(wèn)題行為是指不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。14． 【解析】此階段各動(dòng)作成分間的相互干擾減少的同時(shí)，多余動(dòng)作也隨之而減少。2．B 【解析】教學(xué)要符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。此刻站在這里，原本不可能站在的地方。但是你們有沒(méi)有用你們的眼光看待世界？人的成功也取決于思維方式的成功，一個(gè)思維方式不斷學(xué)習(xí)變