第二學(xué)期小學(xué)英語組工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂教學(xué)改革成效顯著，在教學(xué)過程中我組教師不斷總結(jié)、歸納。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。今年的項(xiàng)目分別為：小畫家、小巧手、小設(shè)計(jì)師、小造型師、小攝影。我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。2．多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都會(huì)積極參加，開會(huì)或聽課后及時(shí)在教研組活動(dòng)中反饋。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí),大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感，通過師徒結(jié)對(duì)，集體備課，大家互相幫助，取長補(bǔ)短，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并積極倡導(dǎo)我校的“ST和諧互助”教學(xué)模式，努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率。合理的課外學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的有效延伸，興趣組活動(dòng)和英語角的開展，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了有利條件，讓孩子們快樂、健康地成長，才是我們教育的真正目的?；顒?dòng)中，我們認(rèn)真聽課，評(píng)課，積極發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。注重課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，努力改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效益，集思廣益，取長補(bǔ)短。第二篇：20112012學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語組工作總結(jié)20112012學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語組工作總結(jié)一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的英語教學(xué)教研工作，既緊張忙碌，又很充實(shí)。四、改進(jìn)與發(fā)展努力方向。教導(dǎo)處奚老師組織了英語組的“頭腦風(fēng)暴活動(dòng)”，就本學(xué)期活動(dòng)主題、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)內(nèi)容，招募英語角志愿者等話題展開討論。48小時(shí)備課過程中，區(qū)教研員車建琴、郭松梅老師和英語組張純老師同孫老師一起反復(fù)磨課，根據(jù)了解到的威海的學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容（教材、教學(xué)目標(biāo)），前后修改了6次詳案，傾力打造出比賽課的精品設(shè)計(jì)。第一篇：第二學(xué)期小學(xué)英語組工作總結(jié)小學(xué)英語組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照教導(dǎo)處的部署，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)10次，平均一周一次。以科研促進(jìn)教學(xué)，在學(xué)?？蒲惺彝趵蠋熂敖贪l(fā)院曹明老師的幫助指導(dǎo)下，編寫各年級(jí)單元學(xué)習(xí)指南，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過整理和部署，確定了每月的負(fù)責(zé)人員和具體內(nèi)容?；厥走@一學(xué)期的工作留下一串足跡，忙碌中也留下反思：在教學(xué)中切實(shí)滲透良好學(xué)習(xí)方式養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)、自主、合作學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在與同伴合作學(xué)習(xí)的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，自主提升語言和思維能力。整個(gè)教研組在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，以推進(jìn)導(dǎo)、學(xué)、議、練課堂教學(xué)模式為中心，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，群策群力抓好英語科教研教學(xué)工作，切實(shí)提高教科研工作水平。經(jīng)常進(jìn)行集體備課活動(dòng)，討論教學(xué)方法、知識(shí)點(diǎn)，確保教學(xué)的高度準(zhǔn)確性。本學(xué)期我們教研組組織了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選、骨干教師執(zhí)教公開課等活動(dòng)。書法和演講比賽的開展，促進(jìn)了學(xué)生進(jìn)一步提升。二、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作我們英語組教師能認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平接近課標(biāo)的要求。興趣是最好的老師。四、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)我們英語組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，通過“小組合作互助“加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，真正使學(xué)困生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)
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