新人教版八年級上冊11．2．2一次函數(shù)(一)-免費閱讀
【正文】 167。 11． 2． 2 一次函數(shù) (一 ) 教學(xué)目標 （一）教學(xué)知識點 １．掌握一次函數(shù)解析式的特點及意義． ２．知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． ３．理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律． ４．會用簡單方法畫一次函數(shù)圖象． （二）能力訓(xùn)練要求 １．通過類比的方法學(xué)習(xí)一次函數(shù)，體會數(shù)學(xué)研究方法多樣性． ２．進一步提高分析概括、總結(jié)歸納能力． ３．利用數(shù)形結(jié)合思想，進一步分析一次函數(shù)與正比例函數(shù)的聯(lián)系，從而提高比較鑒別能力． 教學(xué) 重點 １．一次函數(shù)解析式特點． ２．一次函數(shù)圖象特征與解析式聯(lián)系規(guī)律． ３．一次函數(shù)圖象的畫法． 教學(xué)難點 １．一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系． ２．一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律． 教學(xué)方法 合作─探究，總結(jié)─歸納． 教具準備 多媒體演示． 教學(xué)過程 Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境 問題：某登山隊大本營所在地的氣溫為 15℃，海拔每升高 1km 氣溫下降6℃．登山隊員由大本營向上登高 xkm 時，他們所處位置的氣溫是 y℃． 試用解析式表示 y 與 x的關(guān)系． 分析：從大本營向上當海拔每升高 1km 時，氣溫從 15℃就減少 6℃，那么海拔增加 xkm 時，氣溫從 15℃減少 6x℃．因此 y與 x 的函數(shù)關(guān)系式為： y=156x （ x≥ 0） 當然，這個函數(shù)也可表示為： y=6x+15 （ x≥ 0） 當?shù)巧疥爢T由大本營向上登高 0． 5km 時，他們所在位置氣溫就是 x=0． 5時函數(shù) y=6x+15 的值，即 y=6 0． 5+15=12（℃）． 這個函數(shù)與我們上節(jié)所學(xué)的正比例函數(shù)有何不同？它的圖象又具備什么特
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1