【正文】 愛護(hù)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，愛護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備，維護(hù)好實(shí)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。實(shí)習(xí)期間凡違反國家有關(guān)規(guī)定而受到留校察看以上處分者實(shí)習(xí)都不能及格。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核根據(jù)實(shí)習(xí)態(tài)度，實(shí)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)習(xí)質(zhì)量并結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。指導(dǎo)教師、根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和實(shí)習(xí)單位的具體情況審核，并報(bào)系部確認(rèn)、備案。熟悉各種數(shù)據(jù)通訊軟件的使用。二、實(shí)習(xí)的基本要求實(shí)習(xí)期間扣除節(jié)假日應(yīng)寫足的實(shí)習(xí)日記，應(yīng)包括當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的方法與步驟、完成情況、心得體會(huì)等。（3）服從實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志及實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)；（4）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠工。全面、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，或針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的某些問題進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)建議，實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求不低于兩千字。模塊二：電子商務(wù)，你準(zhǔn)備好了么？什么是電子商務(wù)？構(gòu)成要素、類型劃分特征、發(fā)展、未來、行業(yè)電商；帶領(lǐng)學(xué)生開店，安裝淘寶助手，b2c,c2c 模式的定位季節(jié)、群體、價(jià)格、材質(zhì)、主推款、平款、利潤(rùn)款、風(fēng)格產(chǎn)品、選品等。掌握銀行從業(yè)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解學(xué)習(xí)辦理個(gè)人征信和企業(yè)征信業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行企業(yè)和個(gè)人征信信息的查詢；學(xué)習(xí)整理個(gè)人征信信息臺(tái)賬；整理個(gè)人征信查詢的紙質(zhì)資料和電子資料等具體業(yè)務(wù)。（4）提高社會(huì)活動(dòng)和人際交往能力。學(xué)習(xí)掌握與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作技能，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。，不僅懂得了要想在計(jì)算機(jī)這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識(shí)，還必須有與人溝通的能力！更懂得了嘗試的重要性： 很多事情不是聽了說了就行的，只有去體驗(yàn)才會(huì)學(xué)會(huì)，即實(shí)踐的重要性！上大學(xué)是在投資未來，大學(xué)生就業(yè)需要解決的問題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信！最重要的是要付出勤勞和汗水！，隨著社會(huì)的發(fā)展及國家的支持，網(wǎng)絡(luò)必是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)將來會(huì)無處不在！學(xué)計(jì)算機(jī)是很有前途的，不管自己精通哪一項(xiàng)技術(shù)，前途都會(huì)是光明的！通過這次實(shí)習(xí)我知道了其實(shí)計(jì)算機(jī)就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò)工程師，程序員等上面，其實(shí)是很廣泛的，比如說軟件測(cè)試工程師（還是第一次聽說）系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無不關(guān)系到計(jì)算機(jī)，無不蘊(yùn)涵著無數(shù)的機(jī)會(huì)，無不關(guān)系到我們學(xué)計(jì)算機(jī)的每一個(gè)人！同時(shí)我們也有了更多的根據(jù)自己的興趣選擇的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)促進(jìn)的過程，只有剛開始學(xué)好了，以后才會(huì)越學(xué)越容易，越學(xué)越上手，越學(xué)越想學(xué)，相反，如果一開始你就沒有學(xué)好的欲望，也沒有學(xué)習(xí)的興趣，越往后，你會(huì)越學(xué)越吃力，越學(xué)越痛苦，越學(xué)越?jīng)]興趣，越學(xué)越不想學(xué)。老師特意請(qǐng)了我們學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)來給我們講解關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的東西。有了單鏈表的基礎(chǔ)，我們接下來的幾天開始寫一個(gè)員工管理系統(tǒng)，用鏈表按照要求來寫，相當(dāng)于編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)小的項(xiàng)目，可以實(shí)現(xiàn)添加員工信息，查詢員工信息，顯示員工信息，修改員工信息，刪除員工信息，統(tǒng)計(jì)員工信息，重置系統(tǒng)密碼，退出系統(tǒng)等。circle(200+98*cos(a), 200+98*sin(a), 1)。floodfill(96, 140, BLUE)。setbkcolor(YELLOW)。setcolor(LIGHTGRAY)。line(200,200,200+50*cos(hr),200+50*sin(hr))。//定義ttime(amp。//顯示時(shí)針、分針和秒針Sleep(500)。，顯示的是當(dāng)前的系統(tǒng)時(shí)間，隨后秒針開始走動(dòng)，更現(xiàn)實(shí)中的鐘表一樣走動(dòng)。if(winner==0)outtextxy(280, 377, “白方勝(左鍵繼續(xù)，右鍵退出)”)。luo=1。outtextxy(t1x, t1y, “黑方落子”)。luo=0。else{if(luo==1){qi[y][x]=1。return 0。yy=y。count=1。} while((yy+1)=0amp。} if(count=5)return 1。amp。x=dx。z[i][1]{mx=z[i][0]*kuan+xx。z[3][0]=z[0][0]+1。y){ int mx,my,i。setlinestyle(PS_SOLID,1)。char t1[30],*t2。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，為其評(píng)定成績(jī)。（5）專題調(diào)查與分析，學(xué)生應(yīng)結(jié)合設(shè)計(jì)專題，對(duì)與專題有關(guān)的生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行深入的調(diào)查研究，作為專題設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的全面了解計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)查、分析存在的問題，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；了解和掌握國內(nèi)著名高等院校、科研單位、大型重點(diǎn)企業(yè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的研究與發(fā)展、裝備與環(huán)境、應(yīng)用與推廣、繼承與創(chuàng)新等方面的狀況，感知新技術(shù)、新設(shè)備、新思路、新方法，初步接觸社會(huì)，從而獲得一定的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，牢固樹立專業(yè)思想，并收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打下基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)基本要求實(shí)習(xí)地點(diǎn)（1）廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地（2）學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，到實(shí)習(xí)單位分散實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)組織（1）由計(jì)算機(jī)學(xué)院各系負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的組織和實(shí)施，主要包括確定指導(dǎo)教師，聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。（3）認(rèn)真聽取安全報(bào)告，注意安全，尤其是在現(xiàn)場(chǎng)參觀過程中，要聽從帶隊(duì)人員的指揮和安排，穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，不隨意觸摸各種設(shè)備和設(shè)施，注意觀察周圍環(huán)境，緊跟實(shí)習(xí)隊(duì)伍，避免發(fā)生安全事故。，獲勝，游戲提示，那方獲勝，左鍵繼續(xù)，右鍵退出。setcolor(BLACK)。iline(xx+i*kuan,yy,xx+i*kuan,14*kuan+yy)。z[1][1]=z[0][1]+1。amp。dy=z[i][1]。yy=y。} while((yy+1)yy=yy+1。amp。} if(count=5)return 1。count++。while((xx+1)xx=xx+1。jx=x,jy=y。if(win(jx,jy))return luo。solidcircle(x,y,kuan/3)。MOUSEMSG m。setfillcolor(WHITE)。} }while(1)。int main(){initgraph(640, 480)。//h,m,s記錄當(dāng)前時(shí)間的時(shí)、分、秒static double hr,mr,sr。m=whentm_min。sr=s *(PI/30)PI/2。} void drawForm(){ double a。// 畫圓，圓心(200, 200)，半徑 100 circle(200, 200, 103)。a=a+PI/30。outtextxy(196+92*cos(a), 193+92*sin(a), H)。過程是痛苦的，但痛苦過后的收獲也是令人欣慰的。面對(duì)這種角色的轉(zhuǎn)換，要求現(xiàn)代的教師應(yīng)當(dāng)能夠正確認(rèn)識(shí)自己、調(diào)整自己的教學(xué)思路、加深自己對(duì)教學(xué)理論的